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1、黄冈市罗田县义水学校 王志勇,人教版八年级语文,读深赏析美点,本文可谓痴人赏奇景，你认为奇景奇在哪里？痴人痴在何处？你是如何理解这“痴”字的呢？,再读课文，探究美点：,奇在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小从这些句子中我们能看出本文写景的特色吗？,（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,（3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,品奇景,鸟瞰西湖，那往日人潮如织的长堤，此刻只看见一条淡淡的影子，如一条细细的丝带飘在湖上，堤上花草树木，在白雪的覆盖下，都隐去了往日美丽的颜色。湖上小亭，我的小船，以及船上的几个人，影影绰绰，如豆如沙。,
2、试比较写景的不同,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,一痕、一点、一芥、两三粒，这里使用的是白描手法。,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，白描是指抓住事物的主要特征，用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出事物形象的方法。不施浓墨重彩，不加烘托渲染. 少用形容词和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。,白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。,天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦， 小桥
3、流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,白描用于写人，只三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。,如背影里父亲的体态、衣着、动作描写：胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。,白描手法写人范例: “一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 鲁迅故乡中的杨二嫂,痴,默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴”？,（2）“是日更定”,（1）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”,（3）“独往湖心亭看雪”,论痴人,痴,什么令相公“痴”呢？,湖上奇景：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 天涯知音：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。,痴行,上下一白,一痕、一点、一芥、两三粒,他乡逢知己,天涯遇知音,痴景（奇景）（白描）,痴,痴情（雅趣）,大雪独行,痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。,论痴人,课堂小结,品奇景-白描手法 天人合一 论痴人 闲情雅致,重点难点,谢谢 再见,白 描,渲染,