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1、第 1 页 九年级班主任工作总结 初中版 特征码 HayrwMMjMVyfvfFfHBRK 本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划， 并结合实际情况开展教育教学工作。具体如下： 一、统一思想，形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年班级气主要靠教师 去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率， 以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行， 表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。其次，积 极配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等，尽 可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智。再次，工作上的 决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师
2、的建议和意 见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是 班级的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。以上做法， 使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚 强战斗力的战斗集体。 二、严而有度、爱而不溺 我在班级管理中始终遵循“严中要爱，爱中要严”的原则，没 有对学生真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求，而一 第 2 页 味的溺爱，只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要 求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，当然在严与爱中爱 要领现，如果平时对学生爱字当头，变师生关系为平等的朋友 关系，学生被爱就会变的自尊起来，这样遇到问题就会迎刃而 解了。 在班主任工作中，
3、我坚持早到迟走，天气冷了，提前叫他们加 衣服，给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看， 放学了，跟他谈一谈。事情虽小，但同学们却感受到了的关怀。 随着对学生家庭不断深入了解，我发现我班离异，单亲家庭教 多（共有 5 名） ，对于这些学生，我会常常找他们谈心，问问生 活中的寒暖，时常鼓励他们，在他们过生日时悄悄地送上一件 小礼物。有学生在周记中写到：我还是第 1 次收到老师的礼物， 真是太意外了，我一定要为您争口气！为班级争光！我想如果 是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力，我们也何乐而不为 呢？平时，我还时时处处、方方面面关心爱护学生，时时严格 要求学生，无论在平时的课堂教学中，还是与
4、学生谈心、家访 我尽力做到用词贴切，话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透 着老师的拳拳爱心，点点深情。这样，能使学生的心灵受到启 迪，激起学生心灵深处的浪花，从而懂得爱别人，产生学习的 内趋力，受到良好的教学效果。 三、确立以教学质量为工作中心的共识。 教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心 第 3 页 是：补缺补漏，均衡各科发展。目前我班有 43 名学生。女生共 有 23 人，男生 20 人。男生偏少。部分女生学习理科信心不足， 为此，我和各科老师一起鼓励他们只要认真就能学好。在每次 双周清考试后我都逐个找他们谈心，分析原因我经常了解学生 学习各学科的情况，通过谈话来了解情况，掌握新动向，研究 新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各 种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更 上一层楼。 三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”体系。 在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的教育教 学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结 经验教训。本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持 联系，经常找学生家长沟通，交换了解他们的在校，在家学习 情况，不断鼓励学生进步。 但我们还应该清楚地看到我班还存许多不足之处，在今后的工 作中，我将和各科老师一起采取积极措施加以改正，以取得更 大的进步！