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1、,汉语拼音 zh ch sh r,第一课时,学习目标,学会“zh ch sh r”四个声母及“zhi chi shi ri”四个整体认读音节；能在四线格内正确书写“zh ch sh r” 。,教学重、难点,“zh ch sh r”的发音及“zhi chi shi ri”四个整体认读音节既是重点又是难点。,教学流程,一、复习旧知，作下铺垫。二、谈话导入，学习新课。三、学顺口溜，巩固新知。四、激发兴趣、指导书写。,单韵母： a o e i u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w整体认读音节：yi wu yu zi ci si,还认识我吗？,z,c,s,
2、平舌音！,z,c,s,aeUuo,aeUuo,aeUuo,zi,ci,si,z z z zc c c cs s s s,zh,zh zhi,zh zh zh zh,ch,ch chi,ch ch ch ch,sh,sh shi,sh sh sh sh,r,r ri,r r r r,r日,8.zh ch sh r,zh,ch,sh,r,zh ch sh r和z c s,du yi du bi yi bi读 一 读，比 一 比,z c s,zh ch sh r,Zhi zh zh zh zhchi ch ch ch chShi sh sh sh sh ri r r r r,我会这样记,织毛衣： z
3、h zh zh 吃苹果： ch ch ch 狮子狮子：sh sh sh 一轮红日：r r r,zh,ch,sh,r,汉语拼音 zh ch sh r,第二课时,zh ch sh r zhi chi shi ri,比 一 比,声母 ：,整体认 读音节：,整 体 认 读 音 节,zhi zh zh zh zh chi ch ch ch ch shi sh sh sh sh ri r r r r,zh zhzh e zhe zh u zhu zh u o zhuo,zhzhi,chchi,chchchechechuchuchuochuo,sh shi,shshshesheshushushuoshuo,
4、rererururuoruo,rri,zh,ch,sh,zh,sh,zh,ch,sh,r,r,zhu,chu,shu,ru,zhu,zu,cu,汉语拼音 zh ch sh r,第三课时,Sha zhe re chu ruo zhua shuo,看谁读得最准,日出,读书,骑车,竹子,r ch,d sh,q ch,zh zi,r ch日 出,d sh读 书,q ch骑 车,zh zi竹 子,清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片绿色的（ ），美丽的（ ）。瞧，老爷爷在（ ），小男孩在（ ），大姐姐在（ ），真热闹啊！,欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。,zh,ch,r,shu,欢迎台湾小朋友,一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。,出,读,书,骑,车,的,话,sh sh,ch zi,r l,zh r,r q,h ch,数 数,尺 子,日 历,值 日,日 期,喝 茶,sh s,十 四,s sh,四 十,sh z,识 字,拼拼看,