《人教版八年级下册11章功和机械能单元测试讲解课件（23PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册11章功和机械能单元测试讲解课件（23PPT）.pptx（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、以下科学家没有用他的名字命名单位的是（ ）A.伽利略 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 牛顿,物理第十一章测试题解析,c,c,c,功和能量,功率,力,A,2、下列关于做功多少的一些说法，正确的是（ ） A、物体通过的距离越长，做功越多. B、作用在物体上的力越大，做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多.D、以上说法都错误,=,作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离,D,3.三峡水库修建大坝，是为了提高水位，增加水的（ ） A内能 B重力势能 C弹性势能 D动能,质量和高度,质量和速度,弹性形变的大小,B,4、关于功率下列说法正确的是（ ） A.完成的功越多，功率越大
2、 B.做功用的时间越少，功率越大 C.做功用的时间越多，功率越大 D.做功越快，功率越大, = ,D,5、小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。足球沿水平场地向前运动了30m，则足球运动员对足球做的功是 （ ） A、0 B、150J C、6000J D、无法计算,=,D,200N,?,6、如图，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是（ ） A在 b、d 两点动能相等 B在 a、d 两点机械能相等 C从 b 到 c 的过程机械能减少 D从 c 到 d 的过程重力势能减少,C,7、李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的
3、距离，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）AW甲W乙W丙 B W甲W乙W丙 CW甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙W丙,=,C,8、小明从一楼提20个普通鸡蛋送给二楼的张爷爷，小明对这些鸡蛋大约做了多少功（ ）A 0J B600J C 60J D 6J,=,=mgs,=2kg10N/kg3m,=60J,C,9、三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大他们展开了如下的讨论： 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较； 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较； 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的
4、体重、爬楼的时间，就可以进行比较 正确的是（ ） A 甲、乙和丙 B 甲和乙 C 甲和丙 D 乙和丙, = = = ,D,10. 跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是（ ） A.人和伞的总重力大于空气的阻力 B.人和伞的总重力等于空气的阻力 C.人和伞的重力势能在增大 D.人和伞的动能在减小,B,11、下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ） A 汽车沿斜坡向下运动 B汽车在水平公路上匀速行驶 C 投篮时，篮球向下运动过程中 D荡秋千时，秋千上升过程中,D,12.如图，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一
5、过程中（ ） A 重力做的功一定为40J B 物体一定受到20N的摩擦力 C 物体一定运动了2m D 物体一定运动了4m,G=40N,由=得：, = = 40 20 =2m,C,13、如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置关于这两个实验的说法中正确的是（ ） A 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 B 甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去 C 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 D 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变,ABC,14、如图所示，
6、已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是（ ） A 当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大 B 当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大 C 当卫星在近地点时，动能最大，重力势能最小 D 当卫星在远地点时，动能最小，重力势能最大,ACD,15.、如图中甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）A两次木块运动的速度相同 B木块两次次受到的摩擦力相同 C两次拉力对木块做的功一样多 D两次拉力对木块做功的功率一样大, = ,影响滑动摩擦力大小的因
7、素：压力和接触面的粗糙程度,=, = ,BC,16、小明用200N的力抱着一摞书在走廊上行走5m，书的高度没有发生改变，小明对书本做功为 J。,F=200N,S=5m,=,=2000=0J,0,17、起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高 5m,起重机做功_J,它的功率是_W。,G=400N,F=400N,S=5m,=,=4005=2000J,2000J,= =Fv, = ,=400N 0.1m/s=40w,40,18、陈明坐在运动的过山车上，某时刻他具有13103J的动能，6103J的势能，此刻他具有的机械能为 J。,机械能=动能+势能,1.9 10 4,19.张工、李工两位是
8、建筑设计师,均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计,最后张工上交了(甲)图所示的设计方案图,李工上交了(乙)图所示的设计方案图,若你是此公司代表,你将选择 图的设计方案,结合你学到的物理知识,请简要谈谈你选择的理由. （提示：火车进站要减速）,乙,20.如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置 (1)在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A _ 的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B _ 越多(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量_(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面_ 的(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放(3)为了探究动能的大小与
9、速度的关系，应该选用质量_(选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的_(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放,动能,做功,不同,相同,相同,不同,21.如图为某实验小组探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验情景。 （1）小球应该由_释放，然后撞击放在水平面上的木块;（2）小球滚下斜面的过程中，它的_能转化为动能，其动能的大小是通过_ _ 来反映的;（3）比较甲、乙两次实验，可探究物体的动能大小与物体_的关系;（4）分析比较_(选填“甲”“乙”“丙”)两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体， _越大，则动能越大，这个结论可用于解释汽车_ (选填“超速”或“超载”)带来的危害。,静止,重力势,
10、木块被撞后移动的距离,速度,甲、丙,质量,超载,22、质量为1000kg的车在水平路面上匀速前进500m，行进中受到的牵引力为400N（g取10N/kg）求：（1）车所受的重力（2）牵引力对车做的功（3）假设汽车行走了25s，求其功率.,解：（1）=mg=100010 = 10 4 ,2 = =400500 =2 10 5 J,(3) = = 210 5 25 =8 10 3 w,答：。,23、深港人民盼望已久的深港西部通道深圳湾公路大桥主体工程已于今年1月正式贯通，将于年内投入使用（假定桥面平直） （1）如大桥通车后，一辆速度为80km/h的汽车，在桥面上做匀速运动，15分钟即可通过，求大桥大约多长？ （2）若该汽车重为3.6104 N，汽车受到的阻力为车重的0.2倍，求汽车的牵引力做了多少功？,解：（1）t=15min=0.25h,S=vt=80km/h0.25h=20Km,(2)w=Fs,=fs=0.2Gs=0.23.6 10 4 N2 10 4 m=1.44 10 8 J,答：。,