《【工作总结】中小学弘扬和培育民族精神月活动总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】中小学弘扬和培育民族精神月活动总结[1].docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中小学弘扬和培育民族精神月活动总结1 特征码 YDxqxdnOiEFAInfNmBSJ 我区一直坚持把弘扬和培育中小学生民族精神教育作为德育常 规工作，并把每年的 9 月定为弘扬和培育民族精神教育月，在 全区中小学中开展民族精神教育活动。 今年是我区第六届弘扬和培育民族精神教育活动月。正值建国 60 周年华诞，我们更加高度重视此项工作。8 月 25 日，区教育 局下发了苏家屯区第六届“中小学弘扬和培育民族精神教育 月”活动方案 ，要求全区中小学以“传承中华文明、共铸民族 精神”为主题开展六项系列教育活动：利用校园文化环境，营 造宣传教育氛围；结合节日、纪念日，开展主题教育活动；融
2、合课堂教育教学，开展教育活动；寻找“我们的骄傲”活动； 做文明中国人活动；“我与祖国共成长”读书征文活动。同时 根据市教育局下发的关于组织收看开学第一课我爱你中国 紧急通知精神，区教育局又下发了补充通知，要求各校认真组 织学生与家长共同收看这一节目。 全区各中小学根据区教育局文件精神，结合学校的实际情况， 在中小学生中开展了民族精神教育活动。 一、寻找“我们的骄傲”活动。 各中小学校能引导学生充分利用电视、网络、报刊、书籍、实 第 2 页 践考察等各种途径，从中华民族的历史特别是改革开放以来的 成就当中，寻找令我们骄傲的中国人，或是令我们骄傲的中国 的大事，了解和体会作为一个中国人应该具备的自
3、豪感。并将 收集到的 “理由”用学生自己的语言、书画、摄影等形式在班 队会上进行了交流，从而激发了学生热爱祖国、努力学习、报 效祖国的情怀。牡丹街小学举行了“建国六十周年”摄影展， 学生们用自己的摄影作品反映祖国、家乡的变化。67 中学举行 了迎国庆书画作品展。佟沟学校通过开展“葫芦娃”特色活动， 激发学生爱家乡的情感。我区少年宫以弘扬民族精神为主题开 展了全区各小学生故事比赛活动。我区教育局团委也以此为主 题开展了全区高中生演讲比赛活动。 二、做文明中国人活动 为培养中小学生良好的道德行为习惯和学习习惯，提高中小学 生的综合素质，做文明守纪的中小学生，我们把中小学生行为 习惯养成教育与培育爱
4、国情感和民族责任感紧密结合起来。按 照教育强区的总体要求，我们制定了苏家屯区关于加强中小 学生养成教育的实施意见 。对中小学生在做人习惯、做事习惯、 学习习惯等方面提出了详细、贴近学生实际的要求。通过学生 自评、小组评定、家长意见、教师评语等多种形式对学生的养 成教育情况进行综合评价。并针对学校开展养成教育情况制定 了合理、可行的考评细则。各中小学校能充分发挥学校主渠道、 主课堂、主阵地作用，通过板报、专栏、广播以及主题班会、 第 3 页 队会、文明班级评比等形式，将苏家屯区中小学生养成教育 细则中的要求融入到丰富多彩的主题教育活（转载自 http:/，请保留此标记。 ）动中，使养成教育细则精
5、神逐步内 化为学生的自觉行为，帮助学生提高分辨是非善恶、道德选择 与行为评价的能力，争做文明守纪的中小学生。沙河学校在开 展做文明中国人活动中，通过开展“爱车站整齐，大家都舒心” 活动改正学生自行车摆放不整齐问题，通过水房“爱心部落” 、 “标语宝宝”等活动，教育学生爱护标语牌、爱护水房设施、 节约用水。各中小学校都将开学第一周定为养成教育训练周， 以此为起点，引导、督促学生建立遵规守纪意识，告别不文明 行为，争做文明学生。 三、结合节日、纪念日，开展主题教育活动 全区各中小学都能充分利用重要节日和纪念日（中秋节、 “九一 八”纪念日、公民道德宣传日和国庆节等）这一载体，丰富了 “中小学弘扬和
6、培育民族精神月”的活动内涵。各校结合学校 实际，通过主题升旗仪式、主题班（团）队会、爱国主义教育 讲座、观看影片、主题演讲、歌咏比赛等多种形式开展了活动。 9 月 1 日，全区 44 所学校举行了主题为“传承中华文明、共铸 民族精神”的升旗仪式。大沟学校在 9 月 18 日举行了纪念“九 一八”主题升旗仪式，并由党支部书记为全体师生做国防讲座。 佟沟学校、白清学校举行了“我的祖国”诗歌朗诵比赛。城郊 学校、沈南二校等学校通过贺卡送祝福、为老师献花、主题班 第 4 页 队会等形式庆祝教师节。朝鲜族中心小学举行了隆重的“校庆” 活动。王纲学校、永乐学校请区关工委委员水凤舞老师为学生 做“勿忘国耻，
7、展望巨变，弘扬民族精神”的报告。沙河学校 举行了迎国庆文艺演出。 四、 “我与祖国共成长”读书征文活动。 结合市下发的文件精神，我区以“我与祖国共成长”为主题， 开展了读书征文活动。广大中小学生在阅读爱国主义图书的基 础上，紧密联系学习、生活、家庭等方面的变化，以书信形式 讲述了社会、家庭和身边发生的新变化新气象，抒发了自己心 中的感受，表达了对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。 全区共选出 1000 篇作品进行邮寄，选出 20 篇作品参加市级评 比。 在弘扬和培育养民族精神活动月中，各中小学校能充分利用学 校校园文化环境，营造浓厚的教育氛 氛围。如利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、板报、条 幅等大力宣传和弘扬民族精神。同时，各中小学校能按照区教 育局要求，注重学科德育渗透，利用小学品德与生活课、中学 思想政治课，开展民族精神教育讲座，达到了“弘扬和培育民 第 5 页 族精神月”活动与学校课程有机融合的目的。 总之，通过此次民族精神教育月活动，全区中小学生热爱祖国、 热爱家乡的热忱有较大幅度提升，进一步增强了民族自尊心、 自信心和自豪感。我们将在此基础上继续加大对学生的民族精 神教育，全面提升学生的思想道德素质。