《七年级科学上册 4.2(质量的测量)练习题2(无答案) 浙教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册 4.2(质量的测量)练习题2(无答案) 浙教版 试题.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、质量的测量一：预习训练1、天平的托盘 （“能”“不能”）用手去摸，砝码 （“能”“不能”）用手去摸。取放砝码时要使用 ，砝码要轻拿轻放。潮湿的物品或化学药品 （“可以”“不可以”）直接放在天平的托盘上。被测物的质量不能超过天平的 。2、托盘天平的正确使用方法和步骤：（1）调平：将天平放在 上，把游码移到横梁标尺左端的 处，调节横梁两端的 ，直到 ，这时横梁已经平衡了。（2）称量：把被测物放在 盘，用镊子向 盘加减砝码并调节 在标尺上的位置，直至天平恢复平衡。（注意：此时只能调节游码，而不能调节平衡螺母了。）这时被测物体的质量等于 加上 （注意：游码的读数以游码左侧在标尺上所指的读数为准。）（3
2、）称量完毕，取下被测物体，用 将砝码逐个放回 内，将游码置于 处。3、测量液体质量的步骤有： 在烧杯中倒入适量的水。 称出空烧杯的质量。称出烧杯和水的总质量。 测量完毕，整理好实验器材。正确的实验顺序是： （填序号）。二：课堂巩固1、小明用已调好的托盘天平称一个苹果的质量，当右盘放一个100克和两个10克砝码，游码右移至如图所示位置时，天平刚好平衡。则此横梁标尺的最小刻度为 ，苹果的质量是 2、用天平称量的物体质量是66.5克，这时在天平右盘的砝码有 ，游码所对的刻度值是 克。（最小的一颗砝码是5克）3、用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图
3、（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。根据图填下表。烧杯质量（克）烧杯和水的总质量（克）水的质量（克）4、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图4所示情况，他应 调节；如果称量过程中出现图4中所示情况 。5、在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（ ） A73克 B、70克 C、67克 D、无法计算6、某同学在测物体质量时，在游码没有放在零刻线处，就将天平的横梁调节平衡，用这种情形下的天平称得物体质量比物体的实际质量（） A、偏小B、偏大C、
4、不变D、不能确定三：课后作业设计A 1、使用天平时，取放砝码应用 ；潮湿物品或化学药品 （填“能”或“不能”）直接放在托盘上。2、用托盘天平测物体质量的实验中：被测物体应放在 盘（填“左”或“右”），如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量 （填“大”或“小”）。3、在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向_调 4、某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：横梁标尺的最小刻度是 ，则这本书的质量为 。B 5、使用托盘天平测量物体质量时，会因某些因素的变化造成
5、测量的结果偏大或偏小，请分析以下因素对结果的影响。（1）使用已磨损的砝码，结果会 。（2）使用刚生锈的砝码，结果会 。（3）读数的时候，指针偏向刻度盘的左边，结果会 。6、为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A、移动平衡螺母使横梁平衡。 B、将瓶子放左盘，称出空瓶的质量。C、瓶内倒入油后，称出瓶和油的总质量。 D、将天平置于水平台上。E、用瓶和油的总质量减去瓶的质量，求出油的质量。 F、将天平整理好（1）该学生遗漏了哪一步骤？ G、 （2）按正确顺序排列（用字母表示） 7、一位学生要用托盘天平称量7.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（ ） A向右盘中加砝码 B移动游码 C调节平衡螺母 D减少药品8、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为 （ ） A124克 B122克 C118克 D116克