《中学七年级语文(诗歌鉴赏)练习题(无答案) 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学七年级语文(诗歌鉴赏)练习题(无答案) 试题.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省无锡市蠡园中学七年级语文诗歌鉴赏练习题（无答案）班级 姓名 题破山寺后禅院【唐】常 建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 2对下列诗歌理解不正确的一项是（ ）A本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。C“曲径
2、通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。D“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。3、选出对古诗题破山寺后禅院赏析不正确的一项。（ ）A、首联的“入”字写出了古寺美景之深远，“照”将旭日东升时的勃勃生机写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。B、颔联是全诗的主旨之句，用移步换景之手法写禅房的幽静，这一联抓住了禅房幽深淡雅的特点，写出了自己内心深处的淡泊情
3、怀。 C、颈联从内心的感受来描绘后禅院的清静幽美，一个“悦”字，赋予鸟儿以人的灵性，向读者传达了鸟音关关的画外音 。一个“空”字，进一步增强了画面的静趣。D、全诗在优游自得中写诗人的心灵感悟，于禅宗佛音中净化人的心灵，我们除了欣赏幽美绝世的自然风光，也时时沉浸在神与物游、情与景会的心灵世界当中。登岳阳楼【唐】杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。4对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。D尾联笔
4、锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。5“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？答： 6你还知道哪些写洞庭湖的名句？试写出连续的两句。答： 7、杜甫凭轩涕泗流的原因是什么？说说你的看法。 8、下列对黄鹤楼（崔颢）鉴赏不正确的一项是（ ） A、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，借传说落笔，然后生发开去，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人渺不可知的感觉。 B、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，这句话中的“一去不复返”有岁月不再、古人不可见之憾。仙去楼空，只剩下天际白云、悠悠千载，表现世事茫茫之感慨，流露出诗人消极悲观的思想感情。 C、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，写楼中所见。晴川草树，
5、历历在目，萋萋瞒眼的景象，烘染出登楼远眺者的愁绪。 D、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，这一联写烟波江上日暮怀乡之情，在结构上回应那种渺不可见的境界。江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。9、诗中哪两个字写出了花的繁盛？ 、 。10、第三句“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？ 月夜忆舍弟 杜甫 戌鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。11、这首诗抒发了作者怎样的情感？ （五）中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。12、请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。 13、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？ 13、诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。 （七）绝 句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。15、写出这首诗的艺术手法。 16、这首诗表现出春天怎样的特征？