保护有益的小动物(口语交际公开课课件)5.ppt

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1、,口语交际:,保护有益的小动物,口语交际的要求,说:态度大方,声音响亮,把话说清楚。,听:认真倾听,不随意插话。,练 说 一,A、我喜欢( )、( )和( )。B、我喜欢( ),也喜欢( ),但 我最喜欢的动物还是( ),因为( )。,苍 蝇,蟑 螂,小壁虎,七星瓢虫,蚜虫,猫,蚊子,老鼠,猫头鹰,我知道 是有益的动物,因为 。,3,我会说,动物大聚会,谁,样子,本领,亲爱的啄木鸟医生:您好!我是一只燕子妈妈,原本我有一个舒适的家,还有五个可爱的燕子宝宝,我是多么幸福啊!可是,有一天,几个顽皮的小男孩,把我的鸟窝拆了,还把我的一个小宝宝摔伤了。现在,我们一家无家可归,您的点子多,请帮我们想想办

2、法吧! 一只可怜的小燕子 2015年10月25日,猎人把小鸟打死了,鸟妈妈伤心极了。,小组讨论,如何保护有益的小动物?让它们生活得更安全、更快乐?,欣赏一个真实的故事,丹顶鹤是世界珍稀动物,目前全世界丹顶鹤只有600只左右。在黑龙江扎龙自然保护区,有位叫徐秀娟的姐姐就出生在那,从小和爸爸妈妈一起养丹顶鹤,许多丹顶鹤都成了她的好朋友。在她大学毕业以后,她仍回到她养鹤的地方,可是,有一天,她为了救一只受伤的丹顶鹤,滑进了沼泽地,就再也没有上来。那些曾经徐秀娟养的丹顶鹤和被她救过丹顶鹤常常在她的坟头鸣叫,仿佛在唱着一首忧伤的歌 。,保护动物从我做起!,不去伤害不捕捉,多多劝阻多宣传,美好家园靠大家,保护动物是大事!,1、画一画“有益的小动物”,2、写一写自己喜欢的动物,3、做一做宣传标语牌,课外拓展练习,

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