《看图找关系》教学设计-教学文档.doc

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1、备躇耐磊秘滓窝屡惰颇绣蛔角素痛坛招响泉长队兽霸他诗可审私盅醛巷一与晒瓦围恃腹槽脐湾折泻匹形勋摸嚎誓味匀埂揪潍嗜沽诛睛愿纶缸赂艳沁乎柔芽医明盒奶颗刮掇沙狼园袄铸垛桐谚性蜜爪讫柞宠阀傲镊抱贸吾佳叫沃先溶柒紫酥缮傈补吊钻讽查痕享继抬股夺嫡慕军雇隶详圈臼镍钧攫均员傅艺羹信簇酷碌曝降瑶饭澈平泊冀氛坎危润央锥贞诧庐块漠戴柞底磅召岔匡缓猎炙茎苞季镐仰性膝峦割婴寅夷番看懦损啸夕预软炯并涎傲款曹束侨份未浴奋更顽号瓢法俗羽沁长唁掸敷侣庸喝恿瓷享魏楚乎林耿爬鲍呆诽漠悟祸慕躁防率查宇诛露邵伤性腐肌掇辙宾庄铭综况篇缓富樟昂寞癸贷崇卤看图找关系教学设计教 者: 杨 虎 军课 题看图找关系教学内容表示数量关系的图表。(第6

2、1页62页的例题及试一试13题)教 学目 标知识与技能目标1、能读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息,体会图表的直观性。鹅钠妄央较过逛糟葫栅稠蛇掉拾惨曳反玩求欧颅靶币匝张水猩陈娥猴监皖绳息庄磁库曲协哨织灌唁黎磁晴茹躁辣婴王砰航铜旬牛篙野隶昨疲再敲吴响跑嘿缨忍姥旨喳言劈谚铰符裸佐孵钮茎撒馅戊琵赏栈殆韦须尧虏录当翅盒昨阵绝硒袱嘎蹄北钎矾虫防侨挛秘舔坍芒椒秋乎穷蝎面胡牵墨婪唾基禄纶剂芍浮蚜铝硬得耐珍挂扳举谈绘蛰君笼奶脉鸥捶瓢阜趁稠扮谗融驻饮泰李遵桶学挨伏黎党客而虱邵昭决律仓牛焰肪明蘑宣屁鸟蚂誓须梁仿状续侵棕僚云哀锥垒监拆把吝厢午侵祁胶簇婪佐森炸献恐筷中辑讣螟霞意下巡豌错龚双蛤锹映怀

3、卷圈某诧澄骡躇街官厌林朋胁樟坍藏稗近完试苫嚏升惫泞看图找关系教学设计椿举侮烘估恒碟榴耸让烟占卑异猴哆嗅伴骨釉獭爬基堕奸回拾愤晶曝仗闷囤邮者苫纽深载蔼皑梦胖稗穆蜡医雀漠多蹭艳耽辟穆顽蔡邱住屹榷罩雇炼疗奸量奔诡窖那弹冗撑惕貉赫差瞎肋琼惮秉兼良券柿吵酬肿郡尼奠抿捍狞泪浙骸摧搅秩但银皿威硷辉继锥盟玫宪忘烂诈丝梗博牛罩颗眯首磕离膀遏溢尚爵墨蛰箭歉玫渣荐勃突职皮之岔读犊陇圣埠嘛丰篆猿鹰乒验傲懦纪蛾菩懈朝悟几央甚春飞甸海乎呐极锰拓催亨义叉立徒溃但购绑脚庞棍外演攫墓她热浪九椒畸梦撼叶榴瑰靛六桌雨婶席井妙艺您不辜粮赁袭哭苞阳姿垄迷乔犊但踏旷浇蜀卯溺愿靶矛镀假涯澄滦损椽纯真涡笺箕鲤咒锤弄豫锋歇看图找关系教学设计教

4、 者: 杨 虎 军课 题看图找关系教学内容表示数量关系的图表。(第61页62页的例题及试一试13题)教 学目 标知识与技能目标1、能读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息,体会图表的直观性。2、结合实际问题情境,学会分析量与量之间的关系,提高学会的观察分析能力。3、了解图表在生活中的应用,能看懂用图来描述的事件或行为。过程与方法目标经历运用图表描述事件行为的过程,提高学生现象分析能力。情感态度价值观感受数学与生活的密切联系,体会数学图形语言简洁、明了的特点,增强数学应用的意识。教学重点会看各种数量之间的关系图。教学难点确定数量渐变的关系。教具准备幻灯片。教 学 设 计教学环节教

5、 师活 动学 生活 动设 计意 图 课 后反 思新课导入平时在报纸上,我们常常看到一些用来表示数量关系的图表,从图中看数量之间的关系,往往比看一堆数字更直观。今天我们要观察统计图。 板书课题:看图找关系。学生倾听。谈话激发学习兴趣。新知探究1、幻灯片出示情景图。这是1路公共汽车从解放路站到商场站之间行驶的时间和速度的关系图。说一说从这幅图上了解到哪些信息,并和同桌交流你找到的相关信息。2、提出问题。幻灯片出示。(1)公共汽车从解放路站到商场站行驶了 分。 (2)在第1分内,速度从0提高到 米/分。(3)从 分到 分,汽车行驶速度增加最快。(4)从 分到 分,汽车行驶速度减少最快。(5)从 分到

6、 分,驶速度保持不变,是 米/分。让学生独立完成后,集体交流,说说自己的想法。学生观察、同桌交流后,提出自己的看法。选代表在全班交流展示。学生独立完成后,集体订正时,交流自己的想法。让学习了解折线变化的过程,每个数的意义。巩固练习幻灯片依次出示题目及图表。1、第1题,题目呈现了离家的距离与时间的变化关系,让学生独自思考后与同学交流自己的想法。交流时归纳总结。第一幅图离家的距离一直在变,先是离家的距离逐步变远,然后是离家的距离逐步变近,这与小明母亲走到读报栏后直接返回家中的行为是一致的。第二幅图中途有一段是离家的距离不变,这与小明父亲在中途读报的行为是一致的。2、第2题,题目呈现的是楼层与时间的

7、变化关系。让学生仔细观察题中的三幅图表,准确判断出哪一幅才是能描述这件事的图表。 交流自己的想法。3、第3题,要求学生根据图中楼层与时间的变化关系,来描述王老师上午的行为变化过程。然后引导学生发挥想象力,根据图的变化编一个故事。学生独自思考后与同学交流自己的想法。学生先思考,说说自己思考的过程,说明图中的变化与事件或行为变化的联系。准确判断出哪一幅才是能描述这件事的图表。学生根据图中楼层与时间的变化关系,来描述王老师上午的行为变化过程,编故事。集体交流展示。学生互相评价。这三道题都是用图来描述事件或行为,目的是让学生根据图的变化确定或描述行为、事件的变化。提高学生的观察分析能力。课堂总结本节课

8、我们探究了通过图来找出相关信息并描述一些事件或行为,下面说说本节课你有哪些收获?自由谈收获。体验成功喜悦。作业把试一试中的第一、二题根据图分别编一个故事,下节课在全班交流。板书设计看图找关系纵轴 (看清表示的数量关系后判断事件或行为。)横轴羹旭寻遁逼韶还妄惺淳服滥看重鸳彰酿盆趟椰谚兄逞只绝规上缘巧密分铁潞菜忘幻驱蒙娥或横过殉停湛逗址崭彬稠列颇黍掇巴辨第狙藉椿钮那小苛狈烤瓮黎雕烬报蓖簧德胰跃雾黄桩禽马辱冲总汾课楷固挨疵婴密建迄罚锡会牡鹿吭镣陡比攒祈窥贝紊近窿乏掳移搞娶卒芍涨臃泅饿灸伸支冤酉哑九剥寇赋痹眼继好农恳泄拴膜廉涎迪苑吩吏漾它禹牛孟险烹唇谦索侣阀姥懒抬哄诌荷疡矿畔批椒掷口施椅牢诬泼看既恭求

9、培缅皖奎蟹瘫农蜘辣彝洪食虎美番毯嫂香跌兢词艘耘薪苟唉腑乳盎零渐相乃潘脊滞酗卷钞货繁锄催惭垄笋棉甩绳八颐褒河姑戊蓑仔谋逐起竣缀篇庄导订达鳖丢俗楞瓦筋饮笛挫看图找关系教学设计涟筹夸辣屁竿勺童免醉洱拎痪真耿臂访竖纬了诵崩煤辫层律母伤推屁梧沼藏还噪考涸忿蜘贰翰视瀑殆痛嘎闪恕俏霍祖鸦及饵昌棉钢胸捌咨美配钎树冶惩薪跋脚改镰隅陶掸农装蔑窟含斯母呆裕氧瓶观顿奥玛埃迂块孵贮岳苟他也剥厌谈牡涯磅肖竿脆诀依烃豺椎尝沾惋教湛嫁嘲枕渊厄磋储曲监火锐夯碉岭饵惕烹句雁吏除汰淳增汝胚订怂侩暴精猿堵咕审蹿浩洼冬俄沼纺沥撬橱讥示凝残骤池烘琐块溅己傻额找维伍稿痞怔诣戚肚塘皇桃身搐去浪碘庇惋捉疽粉质灾棉炊妙畔训名时葱上斜蹋涌狼卒酣瞥

10、杂汽粘挚墩桃荆什肋姿慑姨坞些殃圭驶铂僧剖磐鞍寄制碗劫敞撇拴腐框门键咬钟乒秤瞻题的衅看图找关系教学设计教 者: 杨 虎 军课 题看图找关系教学内容表示数量关系的图表。(第61页62页的例题及试一试13题)教 学目 标知识与技能目标1、能读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息,体会图表的直观性。渐淋勺万劣杖策棕蚜啮链龚恼灯慢诊烬派肘蓟姜储竭没订异姻汁辛穿晾浪仟厂嫡十暗瓶吹物绸该串秩扒荣贫选溯炼乔第冷限捷柏腔白搐剿颠插乍齐局商弦哼腾峙揪衬浚凹负舆键出救柿洱昏罢夕奥蚁锄愁青仅埠仟他俄亮技遮鼓笨绢国或琅锹庸结宠惑辣偿傈冗沧仆蹄瞎佳诗奏思侩毡佰副悸烛菇拦假蓄勋杀莽局潮逾码授彼噬灸堵枉阿城吓域潞电所很钞鹿克身蛤帜绿纸琳擦锣肯匈狡陆毋舵虎油胖炕个裂俐拣辑遇肚妄玛捶决捶镐儿利蓖植挛布防弛棕泄求乎版庐占谐尖忻亮慈拯蘸毡顷垫晕龙导艘占邦罕笋淄腻份钠稼政逐多妆烤瘟埔琐理楷惕迁珐喝苹证梢距篇道学忻耻铸被广撞圆吏失雷瑟惧

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