《第2课时小数的意义和性质及小数的加减法.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课时小数的意义和性质及小数的加减法.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第2课时 小数的意义和性质及小数的加减法,同学们说得特别好，下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下。,同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？,第四单元学习了小数的意义和性质，第六单元学习了小数的加法和减法。,我学会了小数的意义和性质，还会读、写小数。,我学会了比较小数的大小。,我知道小数点移动会引起小数大小的变化。,我用表格的方式整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。,这些要点，同学们在做题时可一定要注意呦！,我也用表格的方式整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。,（1）3.46读作（ ），其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位
2、上，表示4个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。,1. 在（ ）里填上适当的数或文字。,（3）0.015里面有（ ）个千分之一，4个百分之一写成小数是（ ）。,三点四六,个,一,十分,十分之一,百分,百分之一,15,0.04,（2）六点零零九写作（ ）。,6.009,（5）2760g（ ）kg，7.26km（ ）m。,（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（ ），再精确到十分位是（ ）。,0.03,10,2.76,7260,36.75万,36.8万,2. 下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,（1）小数一定比整数小。 （ ）,（2）0.35里面有5个0.01。 （ ）
3、,（3）小数部分最大的计数单位是十分之一。 （ ）,（4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。 （ ）,（5）最大的一位小数是0.9。 （ ）,（6）0.2和0.20大小相等，意义相同。 （ ）,（7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。 （ ）,（8）3.009保留一位小数是3.1。 （ ）,3.计算下面各题。,（1）45.3618.725.68,（2）92.3（84.545.65）,（3）13.27（2.465.27）,（4）4.83.720.280.2,26.645.6832.32,92.338.8553.45,13.275.272.4682.465.54,4
4、.8（3.720.28）0.24.840.20.80.21,第（3）（4）小题，这样算起来是不是很简便呢？你想到了吗？,十分之一、百分之一、千分之一、,加法交换律、加法结合律,加法交换律、加法结合律,小数点对齐,1. 下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。,50m自由泳领奖台,李菲,刘娟,王小芳,48.5054.4955.6755.83,回忆一下，怎样进行小数大小的比较？,时间用得越短，说明游得越快，成绩应该越好！,2. 明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。,（1）妈妈的标准体重是多少？,（2）爸爸的体重超标，超出多少千克？,1.61m161cm161100 61（kg） 答：妈妈的标准体重是61 kg。,1.75m175cm 17510570（kg）82.57012.5（kg） 答：爸爸的体重超出12.5 kg。,从题中你都知道了哪些信息？该怎样解答呢？,男性身高（cm）105标准体重（kg）女性身高（cm）100标准体重（kg）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,不怕读得少，只怕记不牢。 徐特立,