《影视鉴赏》课程标准.doc

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1、影视鉴赏课程标准 、课程基本信息 适用专业:全院学生 学 分: 先修课程: 制 订 人: 制订时间: 二、课程性质 本课程是培养学生视野的一门选修课。通过本课程的教学 使学生了解各种电影类型,培养学生的情感、审美能力与正 确的价值观。 三、课程教学目标 通过本课程的学习 ,旨在使学习者能掌握作为电影读解的方 法:分别从数字媒体的视角、文化的研究、技术特点、叙事 分析等角度对作品进行深入的分析 技能目标是使通过对这门课的训练,经典影片的一些基本知 识如:分类、题材、手法、导演、演员等。 知识目标和素质目标是培养学生的抽象思维能力和形象思 维能力,并能够激发学生创新意识和创新欲望,培养学生对 电影

2、的审美能力。 其他目标是世界经典影片非常之多 ,选择其中最有代表性、 最 有借鉴意义的作品进行深入的分析 ,通过这些精彩影片的分 析解读,从各个不同的视角为学生勾画出经典影片创作的思 路。 四、课程设置与设计思路 课程设置依据是根据广大学生的爱好与最新电影的结合来 满足学生的要求,系课程代码: 学 时 数: 后续课程: 开课单位: 批准人: 统讲每种电影类型的代表作与著名导演 的特点,并通过实践环节培养学生赏析的能力。 课程设计思路是:设计思路是通过对广大学生的调查。选出 具有代表性的,能正确引领学生的价值观的优秀电影。有过 去的有现在的,有喜剧的有恐怖的, 有探讨人性的,也有谴责那些不道德的

3、。 五、教学内容与学时分配 序 号 学习内容 能力要求 知识要求 学时 安排 学习模块 教学单元 1 家庭伦理片 饮食男女 了解李安的三部曲 了解亲情 3 2 喜剧片 反斗神鹰 了解美式黑色幽默 反战也可以这么可爱 3 3 恐怖片 生化危机 了解美式恐怖片 生化污染 3 4 音乐片 音乐之声 了解音乐片 反战也可以这么浪漫 3 5 动作片 黄飞鸿 了解徐克的其他动作 片 中国人的自立自强 3 6 科幻片 最先进数字媒体 作品科幻片 3D 动画制作 了解世界最先进数字媒 体 3 7 自然地理纪 录片 候鸟的迁移 了解候鸟的生活 了解候鸟的生活 3 8 中国动画 大闹天宫 了解中国动画风格 了解中

4、国动画代表作 3 9 美国动画 机器人瓦利 3D 动画制作 探讨地球的污染,人之间 的沟通。 3 10 日本动画 千与千寻 了解宫崎骏的动画 日本动画鼻祖 人的坚强 3 11 机动 2 合计 32 六、 课程教学实施 教学重点及难点在于本课程培养学生对纪录片类型电影的 热情,培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解 决实际问题的应用能力,并能够探寻问题关键,并积极发现 问题解决方案。 教学模式以互动为主,即在教学过程中结合讲授内容,广泛 开展课堂讨论,形成良性的师生互动,培养学生的独立思考 能力,提高学习效率。最终完成目标为能独立欣赏一部电影, 并指出其中的所运用的叙事手法等。 教学方法

5、:根据课程内容和学生特点,运用启发诱导提高、 优秀案例赏析、项目分组讨论等教学方法,引导学生积极思 考,参与创新来达到有效提高学习效果的目的。 教学手段以多媒体教学手段为主。 七、 教材选用与编写建议 教材:影视鉴赏 作者:徐晓 八、教学资源开发与利用 1、要充分利用校内多媒体设备、实训室、电脑机房等教学 资源,为学生的学习创造良好条件。 2、在教学过程中充分利用电子书籍 ,电子期刊 ,数字图书馆 国内各大影视广告网站 ,拓宽学生视野, 拓展学生的相关知识 和能力。 九、教师能力要求 教师要了解电影,具有较高的影视赏析能力。 十、考核方式与标准 该课程学期总评成绩包含以下几项内容:平时作业占总成绩 的 70%、出勤及纪律表现占总成绩的 30%。 十一、教学参考资料 参考书目: 推荐相关网站: 十二、其它说明 无

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