《最新江苏省扬州市-七年级语文下学期周周练十六练习题（无答案）+苏教版优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新江苏省扬州市-七年级语文下学期周周练十六练习题（无答案）+苏教版优秀名师资料.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省扬州市2016-2017学年七年级语文下学期周周练十六练习题（无答案） 苏教版江苏省扬州市2016-2017学年七年级语文下学期周周练十六练习题 (考试时间为150分钟 满分150分) 一、积累运用(37分) 1、下列词语中加点字，注音全部正确的一项是 (2分) ( ) A(两颊(ji) 赫然(h) 殷红(yn) 恣情(z) B(嗫嚅(ni) 攒聚(cun) 觅(m)食 虐待(n) C(确凿(zho) 枸杞(q) 渺茫(mio) 蝉蜕(tu) D(褪色(tu) 剔透(t) 遴选(ln) 风靡(m) 2、下列句子的标点使用正确的一项是( ) (2分) A. 如何认识房子的损坏程度,专家称，
2、房子是否损坏，具体要看是哪里损坏,如果是骨架损坏，那房子就需要重建。 B. 我昨天看了篇以“韩寒大战方舟子”为题的文章,二人之间的辩论愈演愈烈。 C. 我的同桌是一个十五、六岁花季少女，只是言谈间略显出坚强的个性。 D. 米教授对他带的研究生说:“书一定要多读，同一本书每多读一次便会有新的收获，所谓读书百遍，其义自见啊。” 3、下面这段话中，没有语病的一句是(3分)( ) A(为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出多艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航。 B(在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。 C(通过学习雷锋报告会，我们进一步树立了全心全意为人民服务的宗旨。 D(十八届五中全会
3、公报允许普遍二孩政策。 4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 (3分) ( ) A. 瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 B. 扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 C. 今年钢材、光纤等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。 D. 这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 5、下面关于文学作品内容理解完全正确的一句是(3分)( ) A(童年的朋友节选自童年，作者高尔基，俄国作家。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和
4、感激之情。 1 B(月迹作者贾平凹，当代作家，全文按照“寻月亮盼月亮议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。 C(柳叶儿是一篇自传体小说，作者宋学孟，本文用饱含深情的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。 D(人民英雄永垂不朽一文作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料的方法。 6. 填入下面句子空白处最恰当的一项是(3分)( ) 第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了
5、。_ _ _ _ ?此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ?但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。 ?只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。 ?本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。 A(? B(? C(? D(? 7(根据拼音填写汉字。(4分) 幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘ln ( )。你不要总希j ( )轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要q ( )图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验
6、幸福的真d ( )。(节选自毕淑敏提醒幸福) 8.默写(每空一分，错字、漏字、添字不得分)。 (9分) (1)油蛉在这里低唱， 。(鲁迅从百草园到三味书屋) (2)居高声自远， 。(虞世南蝉) (3) ，哀多如更闻。(杜甫孤雁) (4)吴楚东南坼， 。(杜甫登岳阳楼) (5) ，品流应得近山鸡。(郑谷鹧鸪) (6)虎因喜，计之曰:“ ” (柳宗元黔之驴) (7)我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。(阿累一面) (8)常建的题破山寺后禅院一诗中运用借景抒情的手法抒写作者寄情山水的隐逸情怀的诗句是: ， 。 2 9(名著欣赏与阅读(5分) (甲)他两个斗在一处，胜败未分，早有佑圣真君，又差将
7、佐发文到雷府，调三十六员雷将齐来，把大圣围在垓心，各骋凶恶鏖战。那大圣全无一毫惧色，使一条如意棒，左遮右挡，后架前迎。一时，见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简挝锤、钺斧金瓜、旄镰月铲，来的甚紧。他即摇身一变，变做三头六臂;把如意棒幌一幌，变作三条;六只手使开三条棒，好便似纺车儿一般，滴流流，在那垓心里飞舞，众雷神莫能相近。 (乙)行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道:“师父莫念了有甚
8、话说了罢” (1)甲段文字中的“齐天大圣”的法号是“ ”，他护送唐僧西天取经成功后被如来佛祖封为“ ”。(2分) (2)乙段文字讲述的故事情节是 ，请结合具体故事情节简要说说“齐天大圣”的性格特点。(3分) 10. 语文综合实践活动(3分) 学校开展以“四大名著”为主题的经典诵读比赛，小明同学对开展经典诵读活动的意义不理解，说:“读这些破书有什么用，真浪费时间。有这个时间还不如去做几条数学题，或者背几个英语单词。”面对这样的同学，你打算对他说些什么劝告的话, 二、阅读理解(50分) (一)阅读下面这首词，然后回答问题。(6分) 点绛唇 陆游 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉
9、弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。 【注释】这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。 11(这首词写了词人哪些日常生活片段,(3分) 12.说说词人在这首诗中表达的复杂情感。(3分) 3 (二)阅读下面两段文言文，完成1316题。(15分) 晏殊初仕 晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下?，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰:“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。 及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮?。当时侍从文馆士大夫，各为燕集?，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除?晏殊。
10、执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰:“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。” 公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰:“臣非不乐燕游者，直?以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益加其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 (节选自梦溪笔谈，有删改) 注释:?阙下:殿下。?择胜燕饮:择胜景之处宴饮。?各为燕集:各自饮宴欢会。?批除:御点上任。?直:只是。 13(解释下列句中加点的词语。(4分) (1)适值御试进士( ) (2)公是时贫甚( ) (3)卒至大用( ) (4)及为相，太祖常劝以读书( ) 14(下列加点词的意
11、义和用法都相同的一组是( )(2分) A(而能以天下事为己任 跪而拾之以归 B(臣若有钱，亦须往 普明日复奏其人，亦不用 C(张文节荐之于朝廷 于土墙凹凸处，常蹲其身 D(晏元献公为童子时 孰为汝多知乎, 15(翻译下列句子。(6分) (1)臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之 译文: (2)及次日临政，处决如流。(赵普) 译文: (3)我以日始出时去人近，而日中时远也。(两小儿辩日) 译文: 16(选文中的晏殊是一个怎样的人,请结合文段分析。(3分) 4 答: (三)阅读下文，完成17,21题。(共14分) 小心，涂改液伤着你 ?目前，_。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80,左右，而小学
12、生的使用比例则高达95,以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害, ?为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 ?为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边
13、上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组，每天试验58分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。A停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 ?最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但
14、在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 ?鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 17(为第?段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。(2分) 18. 在第?段中，“合适替代物”是指替代 _的物质。(2分) 19(第?段主要使用了哪两种说明方法?作用是什么?(4分) 20(从文中画线的A、B两句中任选一句，说说该句中加点词语的表达作用。(3分) 10.圆内接正多边形21(结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。(3分) 5 (四)阅读下文，完成22,25题。(共15分) B、当a0时送 花 奥斯勒 生活的真谛并不神秘
15、，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说: 6、因材施教，重视基础知识的掌握。“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上， 表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱” “买花。”守墓人应道。 第一章 直角三角形边的关系“对，给我儿子
16、。” 1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。“我一次也没忘了买花，夫人。” 2.正弦：“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没 了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。 三三角函数的计算“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。” “可惜?” “鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!” “你真的这么想?” “是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了
17、。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?” 老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。 （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。 “我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活! 我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!” 不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。 22(1
18、)文中能表现“死了倒好，活着没意思”的句子是 (2分) (2)老妇人觉得“活着没意思”的原因是 (2分) 6 23(使老妇人的病好转的真正原因是什么,(3分) 24(文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”，根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，来说明这个道理。并说说你对这个道理的看法。(4分) 这个道理是 (2分) (1)(2)你的看法是 (2分) 25(对文章的赏析不正确的两项是( )( )(4分) A(小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。 二、学生基本情况分析：B(“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓
19、人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。 C(小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。 D(小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情经过，显得简练而丰富。 (这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。 E三、作文(60分+3分) 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。26. 寒暑易节，岁月的河床上留下你许许多多的回忆;春去春来，时光的隧道中印有你许许多多的激动。这引你思考、催你进步的一切，不正可以留下美好的回味吗, 请以“ 的时候”为题，选取生活中最有意义的一个瞬间或一段时光，完成这篇作文。也许你有的印象别人没有，那么，请写出自己的特色来;也许你和别人有着共同的印象，那么就力争写得更有新意。不少于600字。 命题人:杨庄中学 贾青 审核人:梁飞 7