《高校实验室安全培系训统解决方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校实验室安全培系训统解决方案.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高等学校实验室安全培训系统一、系统背景实验室是高等学校进行教学实践和开展科学研究的重要基地，也是学校对学生全面实施综合素质教育，培养学生实验技能、知识创新和科技创新能力的必备场所。实验室安全是高等学校实验室建设与管理的重要组成部分，它关系到学校教学和科研工作能否正常开展，国家财产能否免受损失，师生员工的人身安全能否得到保障，对高校乃至全社会的安全和稳定都至关重要。近年来，高校的实验室频频发生人员伤亡和财产损失的事故，使我们不得不对实验室安全予以高度的关注和重视。虽然事故的发生有着偶然性和突发性的特点，但安全意识淡薄，安全素质欠缺，安全行为背离是导致事故发生的直接原因。因此，加强安全教育培训是确
2、保实验室安全的重要措施。但是目前各高校由于受教学资源的限制，实验室安全教育还不能纳入到学校正常的教务管理体系之中，只能采取集中讲座，安全宣导等形式。而这些方式远远达不到实验室安全教育的目标和要求。为此，构建一个公共的实验室安全教育培训平台是完全必要的。每名学生进入实验室之前，都能接受安全教育培训，树立安全的价值观念，安全的责任意识。同时，它也能够大大减少管理部门重复的培训工作，使实验室安全教育培训更加规范化、制度化。二、系统介绍利用学校成熟的计算机校园网络，可系统地对学生开展实验室安全知识教育，统一编写教学课件，不受师资条件等因素的影响，将实验室安全教育贯穿于学校教育的各个阶段，使广大学生牢记
3、“珍爱生命、安全第一”的意识，了解实验室安全知识，掌握必要的安全行为知识和技能，具备自救自护素养和技能。通过高等学校实验室安全培训系统平台，学生可以采用自主学习、自主考试的方式，全面系统地学习实验室安全知识，考试合格后获得实验室准入资格。系统设计采用全B/S架构，在继承传统教育的基础上充分实现E-Learning的设计理念，学生能够通过校园网在线学习。它无需培训，登陆系统即可使用。开放式的教育模式，可实现资源共享，节约教育培训成本，拓展学习渠道，使学习有持续性，学习质量显著提高。1、 系统功能模块 模块设计：模块化设计，多门课程分类管理，并根据需要可随时添加新的安全培训课程，学习内容实时更新。
4、 模式新颖：课件采用视频、动画、PPT及实际案例展示，形式活泼，记忆深刻。 方式灵活：采用先进的E-Learning系统，充分达到个性化学习的目的。根据学生的认知能力，有计划、分学段的完成学习。 有效管理：系统查询验证功能，可对学生的实验室安全培训进行全程跟踪，形成科学的实验室准入管理体系。2、 软件功能：模块名称功能介绍详细说明系统管理多级权限管理不同级别设置管理员，并进行新建和维护。学生管理新建和维护学生账户，支持学生账户的批量导入和导出等。系统配置定义服务器参数和属性配置。课程管理课程建立定义课程属性，根据需求建立学习课程。课程学习调用多种格式（含多媒体格式）的课件为学生提供在线学习功能
5、。知识库管理为学生提供一个自主学习和知识查询的平台，支持各种多媒体格式。试题库管理可定义题型，试题难度，试题导入和导出。考试管理支持手工组卷和随机组卷，自动换算分数。定义考试，指定试卷，指定考试时间等。准入资格管理资格验证进入实验室前查询培训成绩，确定准入资格。3、 学习流程（学生）登录系统，注册学员个人信息1自主完成课程学习2成绩合格，获得准入资格43学习结束，参加考试4、 资格验证流程（实验室管理人员）输入查询信息(学籍号或班级名称)1验证学习成绩23成绩合格，准入实验室三、课程设置1、 公共课程实验室安全概论化学实验室安全生物实验室安全物理实验室安全辐射防护安全动物实验室安全消防安全知识
6、电气安全防护2、 定制课程根据学校的需要进行课程设计与制作，流程如下：教案及试题编写1PPT制作2课程合成制作43视、音频采集四、系统评价 科学性：多学科综合设计，系统软件功能强大，扩展性强，适合学校教育培训需要。 实用性：课件设计遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。 经济性：充分利用学校现有的校园网，以很低的成本，为学校构建一个高效的、长期的实验室安全教育培训系统。五、公司介绍：北京万胜京达科技发展有限公司是在北京市中关村科技园注册的高科技企业，所在地为北京市海淀区上地信息产业基地。公司自2008年开始，致力于安全教育培训系统的应用研究，成为业内领先者。开发的系统平台和教学课件具有自主知识产权，依此构建的安全教育培训系统已在各个领域得到了广泛应用，成为管理部门开展单位安全化培训重要手段。5 / 5文档可自由编辑打印