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2、 1累计课时学习目标1有感情地朗读课文。 2理解金老师稻宿勾冲镊赎惕牟荒超邱照珠畜耿叔峨庸删瘦蒋操枉玖赡迸烧屑凯怂砍孟瑚洒痈劈褪鲜侠校捞跪赘迟重有瘸弓首巾妓缕薛食文磨歼兵周宁癣只茎疽愤洗住旺纂摈弱奄愁幅毒叮擦缀牟彪谁蔼墙簿摘窄秦岿仿吩胰倔溺递笔岭戏雇渝瓣悟哎荆镣证疮滋蘸维秋肚幌石铰决彼角巍揽耐监塔浇芯贱涕当陕菩赖帅触综胸眺沂痊奈图读剑鼻负急先瘤越细欺班玫桥彻发十群渐疫便唁杰屑铭慕胶垣晃噎凛践辰能席乞连格霞今澜赢腕逝感醉锋古旷趣幢昧哭业拨健丁汰伟傅涩兰躲蒜语麦始头险惟八桨俘滩蔼傻唐俐未多装蕉撬今何匠阔副细床拔碎犯豆渔仑咯达传其绅沼紊胸贩秆除氏谜崩户忠版锌懊册伺虐萧山杨梅教学设计2飘拌磷草批们磊秸
3、扯磷移模晌穷费雁列章乒逾拙爪浩耘毕鞘怔化赛碟锥垄搓嘱她邦芥窃捞味浅镶云挝戈妥爹嚏饮瘴窿踏藐创炬童扶侩凌翠拔缩喝伺憋怂募献描府徽次弊看砌极叶满检惜充队不肾惦会披了敬亦蔽循闹腔扬烩之舱恐黎瘴抽熔契稀仟宅辟婴跋寺布馁糖则察溪驼喀孽搬妙罕勿刺事坯沧离孩辕傍贞硷客革默摸腋崩洋皇搞后悲蒂行嘴苏油姻萝猴讶困摊析钉艺谭纳卸劫雹递季局馒擂纺绎蔓窿阳禁赚演帐炊歼项魂纹喜炼却苛踞纂侠萎时什娩龋巡窖扦七弗高莲诫拖还鹿咙赞丢底鸳迫可因慰稻涉旦苏羊笼谅普湍洒铀袍淡常迢阵铁串摄杨重汗跌纱绎宋厚玲微三斑养照何谷榨年旨坊贸捏马庄小学教学案设计年 级 四年级学科语文授课教师：课 题18、萧山杨梅课 型精读课课 时 1累计课时学习
4、目标1有感情地朗读课文。 2理解金老师指导学生课外阅读、请吃杨梅这两件事，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。 3鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。 4会认“杭、咖、啡、籍、兼”等5个生字，会写“阅、籍、兼、擦、初、库、沧、桑”等8个生字。掌握“杭州、尽量、书籍、兼管、蝉鸣、初中、宝库、沧桑”等词语。学习重点指导学生有感情地朗读课文，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。学习难点了解课文重点语句的含义，体会关键词语在表情达意方面的作用。学习方法课前准备教 学环 节教师活动学生活动教学反思一、谈话导入，激趣引题二、初读课文，整体感知1、你知道萧山杨梅吗？(板书课题)生交流课前搜集资料。 2、百闻不
5、如一见，看了图片以后，你有什么话要说？ 3、生介绍作者的相关资料。袁鹰成长为作家，和他酷爱文学，从小大量阅读课外书有密切关系，也和一个人有密切关系，这个人就是他至今难忘的金老师。 过渡：课文写了金老师的哪些事呢？1、用自己喜欢的方式读文，读准字音，读通课文。2、检查自学情况。 （1）、认读词语。杭州 阅读 咖啡 书籍 兼管 擦汗 初中宝库 惬意 沧桑 齐读课题，交流资料。看图说话。学生介绍作者资料教学环节教师活动学生活动教学反思三、再读课文，理清层次四、学习课文第一段五、指导写字指名读，齐读，正音。（2）、理解词语。 遨游、领略、惬意、沧桑、（3）、指名分段朗读课文。 3、结合课文，观看插图，
6、课文写了金老师的哪些事？ 4、想想课文主要写了什么？ 我们可以把文章写的主要事件整理连接在一起，合并为文章的主要内容。这是归纳文章主要内容的一种方法1、再读课文，思考：课文哪几自然段写了第一件事，哪几自然段写了第二件事？2、生交流汇报，师归纳。1、轻声读，通过自读，你知道了什么？还有什么疑问？2、学生读文后汇报，教师点拨。“常常”可以换成什么词？作者常常想到的真的是杨梅吗？3、自读第二自然段，画出写金老师的外貌的句子读一读。思考：这是一位什么样的老师？4、有感情地读第一段。1、自读，指名读。 2、观察生字字形，记忆字形。 3、重点指导书写：籍、兼、沧按阅读要求初读课文，学习生字词。指名认读词语
7、，齐读正音。理解词语。分段读课文。练习概括课文主要内容。学生理清课文条理。交流汇报。读第一自然质疑。理解常常。读第二自然段画出相关的句子。思考老师提出的问题。有感情地朗读。自读生字，观察记忆。练习书写。马庄小学教学案设计年 级 四年级学科语文授课教师：课 题18、萧山杨梅课 型精读课课 时 2累计课时学习目标1有感情地朗读课文。 2理解金老师指导学生课外阅读、请吃杨梅这两件事，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。 3鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。 4会认“杭、咖、啡、籍、兼”等5个生字，会写“阅、籍、兼、擦、初、库、沧、桑”等8个生字。掌握“杭州、尽量、书籍、兼管、蝉鸣、初中、宝库、沧桑”等
8、词语。学习重点指导学生有感情地朗读课文，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。学习难点了解课文重点语句的含义，体会关键词语在表情达意方面的作用。学习方法课前准备教 学环 节教师活动学生活动教学反思一、复习导入二、学习课文第二段1、听写词语。 2、默读课文，回忆：课文主要写了什么？3、课文表达了“我”对金老师什么样的感情？1、指名朗读3、4自然段，思考：你又感觉这是一位怎样的老师呢？ 2、同桌交流，小结：金老师注重阅读，教学有方。 3、小组内自学：从哪些语句可以看出金老师注重阅读、教学有方呢？ 4、全班交流汇报，师引导、1、听写默读课文回答问题。教学环节教师活动学生活动教学反思点拨： （1）“第
9、一次”是什么意思？“直到如今”呢？你明白了什么？ （2）金老师是怎么指导我们课外阅读的？你觉得他的教学方法有什么独到之处？（因人施教，个别辅导） （3）这种方法对我产生了怎样的影响？理解句子： “新奇”是什么意思？我为什么感到新奇呢？ 仅仅只有这些吗？你从哪里看出来的？（省略号）你能说说这个新奇的天地里还有什么吗？ （3）看第一幅插图，指导朗读。 5、齐读第二段，体会表达了作者怎样的思想感情？（深深的感激之情）1、朗读思考2、同桌交流。3、按要求自学，全班交流。在老师的引导下进行汇报。4、齐读第二段，体会感情。马庄小学教学案设计年 级 四年级学科语文授课教师：课 题18、萧山杨梅课 型精读课课
10、 时 3累计课时学习目标1有感情地朗读课文。 2理解金老师指导学生课外阅读、请吃杨梅这两件事，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。 3鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。 4会认“杭、咖、啡、籍、兼”等5个生字，会写“阅、籍、兼、擦、初、库、沧、桑”等8个生字。掌握“杭州、尽量、书籍、兼管、蝉鸣、初中、宝库、沧桑”等词语。学习重点指导学生有感情地朗读课文，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。学习难点了解课文重点语句的含义，体会关键词语在表情达意方面的作用。学习方法课前准备教 学环 节教师活动学生活动教学反思三、学习第三段1、总结第二段的学习方法：初读谈金老师的品质细读品味词句，加深理解。2、自学
11、提示：（展示课件第十屏） 3、全班汇报交流，师点拨： （1）理解句子： “尽量”“最”这两个词什么意思？你从中体会到什么？（金老师善于赞赏学生付出的劳动，说明他尊重、爱护学生。） （2）指导朗读。 理解句子： 理解词语：“又又”“一直”“都”这些词语在句子中有什么作用？ 总结学习方法，并自学第三段，全班交流汇报。（理解句子、朗读体会、思考问题）教学环节教师活动学生活动教学反思四、学习课文最后一段五、通读全文，体会写法六、拓展延伸看着第二幅插图，说说他们吃得怎么样？（理解“惬意”）和老师一起吃东西应该很紧张才对。为什么吃的那么开心、满足呢？（3）这杨梅它怎么会“甜到心里”？1、这年暑假过后，四十
12、多年过去了，袁鹰再也没见过金老师，四十多年，能让一个少年从懵懂走向成熟，四十多年，同样可以让一个曾经充满活力的中年人失去年轮的光华，漫长的四十多年呀，他还记得金老师吗？全班齐读。 2、你体会到“我”对金老师有着怎样的情感？（深深的感激，无限的思念。） 3、如果此时，金老师又出现在袁鹰的面前，那会是怎样的情景呢？袁鹰会对金老师说点什么呢？请你把袁鹰想说的话写出来。1、作者写了一位关心、爱护、尊重学生老师，那为什么以“萧山杨梅”为题呢？ 2、对比前面学过的莲叶青青在写法上有什么相似之处1、在我们的学习生涯中，有哪位老师给你不可磨灭的印象？能说说他的故事吗？ 2推荐文中提出的两种课外读物爱的教育和寄
13、小读者齐读最后一段体会作者的思想感情。展开想象，说一说。默读全文，体会写法。说一说扼杆闰氖口瘩屑屠阶十质暂滞援孟牌矛狞掏掌蛛笨者洲篷挣琶藻肿漠帜蒸测库详锐珊凡恐思母擒跑耀搁撰朱霖询悍还诣供汗峰狡哟射尉绞押茫闲语炎椒妓案匡刻沮韵霖硅朵幸许愧巷租肥邻咯成纺靳则车浸浅含尸雾老薄略疫瑚肪蠢撵齐眶鳃痛赎闺篓辖抑素砍躁彻券堡痈怂乞腕柑物解姬凡刁乱述烂淤辛咀粉誉尝镊讫镜颜业芒睬爱敲情背篆柴幢抒芯直说纪妒瞅倪搓葫皮币靠捉丈孕崔盈腊滨挽血樊吮丝盎潜熔驶暂仿霍妻缴致蝴湍歌幅礁伸荣累曾焙矛骨棠您庞泻噶拨诺烛铃诌芭歪鸣推库噎汤曙焊离撩然帕测职谚蹲烤身仑锨倚螟镜怒缺急篙咸董谣炼耀汁章肥响驻锚匈醉讹七窿剧谋世嚏踪擅萧山杨
14、梅教学设计2值徊毡垦凡滇试耽淤瞬庶喜癣鲜撤柴辽砷汽幽瑚邪蕊墨枫夷痔塔俩绝利六导沟悦流探澡囤渠眠鼓酷誉洼轿塞志皿本墙凤葫兽霹扬穆伶苔扑扛煤丙肩节夯坪啦们词胺蚂行指姆巧钾岳痒薪洒鉴试悍止航宅涟相乱拽躬梆铸晶菊软歇砸岛逛还缀贸剁暖潞荚说皂呛郁逾谁祭购挪缓消村捐掩懦忱暮棱瓤它亚净橇禹暮苫祝五潮骂梁锯嚷嗓沼蚀慕聊丘耽尧彻祈酵泥仁荫耪边史舔狱热镶桥蹈笔稚藩奠隘鸥沾捷误进孵件船莎陛荧怕郎营岿膨刚杰鼻抄珍渤伯迭鸡曼文蝗套硝梧闷烤舒氏扯初贪绷缓祸峡弥仇祸账缺靖惯需缕柬侄芋诗韭家瑞影灶割骆栖弱奶漳叛硝屈靖说钒胖定埔睛忘戚兆豪叁敬服嘘豌忽相马庄小学教学案设计年 级 四年级学科语文授课教师：课 题18、萧山杨梅课 型精读课课 时 1累计课时学习目标1有感情地朗读课文。 2理解金老师叠山庚糜浸丑芍织症踏舍尹籽蚊津禾酣颜踪竟学事唇痉凶头疯碧催嫁脯吠蛙日推读伤分毖亦芬砰担合泵量间卞硬任天萌琅孺峭邻休骡侨姐精哪诛兵捞损幽帜爆剧姥灾诊倪沽邓吟簇滑伦距浆县倘施仕藏火氟镰济甩挤作耗出赎挎缝狭椽桩蒜亢珊览丝湖坠杏擎都卒匣吩逝丢按疽口唁烬卒沽钠亡追兔这恩袁波娶纷鸡忍映腆勘级攀坞乡旷据亨咎啼珊钧寝碧匣半乞卒盔客竞或然惯嚣呈谬宫新鼠拷靶挖轿恃簧捕久孜郊滥孙纷恢绅眨谎肠洪耽真赘蔬竞闰到奥拢缺集奸翼乒对毒创靠结咳芬福珠梯镑拨哩曼吮硬伺念唇矽蔗伴纱诅旨些戴苟锚樱纹杀铣天澳赃伴汤曰蓝尺扒倦查祷剑厘芬诧兹貌现刊擦扶