圆明园的毁灭新.ppt

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1、,义务教育课程标准实验教科书,圆明园的毁灭,(语文五年级上册),灞桥区庆华小学,2012年12月11日,讲课人:张洁,走进圆明园,自学提示,1、请同学们自由读2-4自然段,找出最能体现圆明园在当时世界上地位的词语。2、你最喜欢哪一个自然段,读一读,想一想,这个自然段主要写了什么?,走进圆明园,2,3,4,5,圆明三园分布图,返 回,布局规模宏大,返 回,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,安 澜 园,狮 子 林,平湖秋月,雷峰夕照,蓬莱瑶台,武陵春色,民族建筑,西洋

2、景观,曲院风荷,返 回,先秦时代的青铜礼器,历代名人书画,各种奇珍异宝,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,返 回,法国雨果,有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;拿不动的就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。,圆明园中,没有了 ,也没有了 ;没有了 ,也没有了 。没有了 ,也没有了 。园中,没有了 ,也没有了 ,更没有了 。,圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂,也没有了玲珑剔透的亭台楼阁;没有了象征着热闹街市的“买卖街”,也没有了象征着田园风光的山乡村野。没有了仿照各地名胜建造的园林,也没有了根据古代诗人的诗情画意建造的园林。园中没有了民族建筑,也没有了西洋景观。更没有了最珍贵的历史文物。,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!,勿忘国耻 振兴中华,思考: 课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。,拓展延伸: 有条件的同学搜集文字或图片资料,了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日中国的强大。,谢谢指导!,

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