《17《生命生命》刘雨肖.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《生命生命》刘雨肖.pptx（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”,17 生命 生命,骚（ ）扰 小憩 （ ） 茁（ ）壮 糟( )蹋 ( ) 庸( )碌（ ） 辜（ ）负 昂（ ）然挺立 肃（ ）然起敬 擎（ ）天撼( )地,so,q,zhu,zo,t,yng,l,g,ng,s,qng,hn,骚扰动弹沉稳震撼糟蹋光彩,骚扰：扰乱；弄得乱而不安。动弹：（人、动物或能转动的东西）活动。沉稳：1.稳重,不浮躁。2.安稳。震撼：震动；摇撼。糟蹋：也作“糟踏”。 损坏，浪费：糟蹋粮食糟蹋人才。 侮辱，践踏：肆意糟蹋绿化地。光彩：颜色和光泽；光辉
2、：夺目的丝绸。 光荣：小张当了劳动模范，咱全村都很。,扰,干扰 打扰,欲,限,蹋,茁,诊,撼,屈,欲望 食欲,委屈 屈服,茁壮 茁实,诊断 诊所,震撼 撼天动地,糟蹋 践蹋,无限 限制,请听课文录音，边听边想，作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。,文章写了三个事例,飞蛾强烈的求生欲望,瓜苗顽强的生命力,静听心跳的震撼,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,极力,挣扎,跃动,决不放弃生命，珍爱生命。,猜猜看，飞蛾的生命有几天？,如果此时，你就是那只握在作者手里的飞蛾，你会想什么？,9天,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它
3、可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,冲破,不屈向上，茁壮生长,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,冲破,只活,活出了自己的精彩，展示自己的生命价值,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。,震撼,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。,对待生命的两种态度：,举例说说: 我们生活中哪些行为是糟蹋生命？ 哪些行为是好好地使用生命？,对自己负责,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定
4、，我必须对自己负责。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,每一位看到杏林子的人首先看到的是她一脸的微笑，但是孩子们你们知道吗？杏林子在和你们差不多大的时候就患上了一种非常严重的病。全身90%以上的关节坏死，从12岁患病到61岁去世，在整整近五十年的时间里，她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。杏林子曾说：地震有五级之分，她的病痛也有五级之分，小痛，中痛，大痛，剧痛，狂痛。在她患病的五十年的时间里，日日夜夜，分分秒秒，她都在经受着病痛的折磨，可是她面对生命的依然是这一脸的微笑，一脸的阳光。,只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，就是用这样的双手伏在膝盖上写下了80多部文学作品。被誉为“台湾最具影响力的作家”。她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据她生前的遗愿把她的躯体捐给医院供医学研究。,生命 生命,题目中“生命”一词，为什么连续用两次? 去掉一个行不行?为什么?,使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。,让有限的生命创造无限的价值,作业：1、寻找一些关于生命的名言，2、仿照课文，写一写你对生命的感悟，3、17课的相关练习。,