《教学媒体的选择.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学媒体的选择.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、模块3 选择教学用的媒体,2007年6月,化州市教师进修学校,全国中小学教师教育技术能力培训项目（教学人员初级培训）,学习内容概要,学习活动,活动1：了解教学媒体和教学资源(60分)活动2：教学媒体的选择和运用(50分)活动3：为前面的教学设计方案选择教学媒体和教学资源(10分),思 考,头脑风暴论题：在信息技术条件下教学设计还应考虑什么环节？,活动一 了解教学媒体和教学资源,自主阅读P36-37“理论导学”和培训平台资料馆“模块3”“阅读资料” “教学媒体的概念、特性、分类”，在思考和小组讨论的基础上，填写下表。(15),理论导学,理论导学 1教学资源与教学媒体,活动一 了解教学媒体和教学资
2、源,教学媒体的特性： （P36“理论导学”） 表现性、重现性、接触性、参与性、受控性。教学媒体的分类： 1、非投影视觉媒体：如印刷材料、图画、图示材料、模型、实物等。 （传统教学媒体） 2、投影视觉媒体：如幻灯机、投影机、相关的教学软件。 3、听觉媒体：如收录机、电唱机、激光唱机（CD机）、相关的教学软件。 4、视听觉媒体：如电影放映机、电视机、录像机、影碟机（DVD、VCD）、相关教学软件。 5、综合媒体：如计算机、计算机网络、相关软件。,一、教学媒体的概念、特性和分类,概念： 是指将不同种类（几种或多种）的教学媒体有机组合，以达到促进、优化教学的目的。媒体化教学环境配置模式： 1、媒体化教
3、室环境 * 简易型多媒体组合教室 * 集成型多媒体教室 2、计算机网络学习环境,活动一 了解教学媒体和教学资源,二、了解媒体教学环境,活动一 了解教学媒体和教学资源,媒体化教室环境配置模式：,活动一 了解教学媒体和教学资源,计算机网络学习环境配置模式,活动一 了解教学媒体和教学资源,三、理解教学媒体的作用,提供事实，建立经验； 创设情境，引发动机； 举例验证，建立概念； 提供示范，正确操作； 呈现过程，形成表象； 演绎原理，启发思维； 设难置疑，引起思辨； 展示事例，开阔视野； 欣赏审美，陶冶情操； 归纳总结，复习巩固； 其他（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点）,（共11项）,前半句
4、表示媒体的使用目标，后半句表示媒体在教学中能够起到的作用。,活动一 了解教学媒体和教学资源,三、理解教学媒体的作用 结合上面的理解,自主阅读P39与及资料馆的内容,将您对各类教学媒体在教学运用中的优势与不足的理解填写在课本P39的表格中.,选择教学媒体的依据和原则选择教学媒体的理论基础：戴尔的“经验之塔”,活动二 教学媒体的选择和运用,选择教学媒体的原则1、最优决策原则媒体选择的几率（P）=2、有效信息原则不同的教学媒体适合表现不同的教学内容。只有当选择的教学媒体所反映的信息与学生的认知结构以及教学内容有一定的重叠时，教学媒体才能有效发挥作用。（P43“理论导学”图）3、优化组合原则各种教学媒
5、体的有机组合将会扬长避短、优势互补，取得整体优化的教学效果。但是，媒体的组合要以取得最佳的教学效果为出发点，而不只是形式上的相加。,选择教学媒体的依据1、依据教学目标为达到不同的教学目标选择不同的媒体2、依据教学内容性质不同的学科、学科内不同的章节，媒体的选择也不同3、依据教学对象不同年龄段的学生，选用的教学媒体也不同4、依据教学条件不同的资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等，也决定着不同媒体的选择,活动二 教学媒体的选择和运用,媒体的功效（V）,需付出的代价（C）,活动二 教学媒体的选择和运用,选择教学媒体的程序和方法,选择教学媒体的程序 在确定教学目标和知识点的 基础上，首先
6、确定媒体使用 目标 选择媒体类型 选择媒体内容（P44“理论导学”右边图）,选择教学媒体的方法 教学媒体类型的选择（ P44“理论导学”下边图） 教学媒体内容的选择（ P45“理论导学”图）,任务1：观摩平台/配套光盘“模块3“案例” “教学媒体运用案例”，任选1个案例观摩，完成P46的“媒体在学科教学中运用记录表”，以小组为单位发送到平台的“小组讨论”中。,活动三 为自己的选题选择教学媒体,教学媒体运用的方式及使用的最佳时机,教学媒体运用的方式1、设疑-演示-讲解2、设疑-演示-讨论3、讲解-演示-概括4、讲解-演示-举例（或学生讨论）5、演示-提问-讲解6、演示-讨论-总结7、边演示、边讲
7、解8、边演示、边议论9、学习者自己操作媒体进行学习10、自定义,教学媒体运用的最佳时机1、学生心理状态由有意注意向无意注意相互转化时2、学生心理状态由抑制向兴奋转化时3、学生心理状态由平静向活跃转化时4、学生心理状态由兴奋向理性转化时5、学生心理状态进入“最近发展区”，树立更高的学习目标时6、鼓励与激励学生的未知欲望时7、鼓励学生克服畏难心理、增强信心时8、满足学生表现成功的欲望时,活动三 为自己的选题选择教学媒体,教学媒体运用实践中应该注意的问题,1、明确教学媒体使用的目的：运用教学媒体的目的是促进学生的学习。2、立足于正确的媒体观：在选择、运用媒体时，要以实现教学目标为第一需要。3、注重教学媒体运用的规范性。4、体现教学媒体运用的创造性。,任务2：完成你自己教学设计中教学媒体选择运用部分，要注意和已完成的教学目标、学习者特征分析、教学策略选择等的一致性。,