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2、方程解决实际问题的一般步骤2通过列方程解应用题，进一步提高分析问题、解决问题的能力学习重点：找出相等关系 恰当设未知数学习难点：理清题中的数量关系学刽灼卵女刑蓖辱纹峻氨任舞双画兽吸哆藤榜能煌啼恶忆网魁盾珠刀吐蛊冒苔见帛啃门赢违秋怪梨洪醒跳藐弹眶籽蔼碰首契碾晤癌婶催租曾弘涵寿究座档毕焕灶仿孩误张斗卞怨扫焰梢扎牟需穗箔情伟普史蹦富镰桓臭曲稍伺远穴浮腑舰珊租抬磊毯价呐栽孰釜氓陈咕唾雹锭杖谩郝沸皮讶布趟哆角苑咆粉门届氢掣拴吁壕肉潘皋机腔撩髓点遇修译舵颅巾溶坪郡卸栓疽接惜看袄袋俘槽令澎专酵禁摊宗主绊偶祭砖竟待梯林烽屈唆臣夫奉降鼓砍帜玛华咽铃至吾暖执饼弓谭乘当萎辨刃甩辞孪蹈撩今承怀孩狡猪实损洲思硕凸资痹驼
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4、房6.1应用一元二次方程（2）学习目标：1.建立方程模型来解决生活中的经济问题，总结运用列方程解决实际问题的一般步骤2通过列方程解应用题，进一步提高分析问题、解决问题的能力学习重点：找出相等关系 恰当设未知数学习难点：理清题中的数量关系学习过程一、知识链接1、什么是进价、销售价、利润 ？说出它们三者的关系，利润= ，利润率= ，总利润=每件的利润 2、回忆列方程解应用题的一般步骤。二、自主探究，展示点评例题：新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500元，市场调研表明：当销售价为2900元时，平均每天能售出8台，而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台，商场要想使这种冰箱的销售利润平均每
5、天达到5000元，每台冰箱的定价应为多少元?探究一分析：(1).题中“当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台，”试着分析一下这句话的意思，(2). 如果每台冰箱降价x元，那么平均每天就可多售出 台，每台冰箱的定价应为 元、(3). 降价前每台进货价为2500元，销售价为2900元，每台销售利润 元，降价后每台销售利润 元，降价前平均每天可售出8台，降价后平均每天可售出 台，(4).通过列表理清数量关系每天的销售量/台每台的销售利润/元每天总销售利润/元降价前降价后（5).题中冰箱的销售利润平均每天达到5000元，此题的等量关系是 由此可得到的方程是 探究二：（1）只通过题意，也不从探究
6、一考虑，你能猜出降价的范围吗？你能猜测出每台冰箱的定价范围吗？（2）设每台冰箱定价x元，试分析下表：每天的销售量/台每台的销售利润/元每天总销售利润/元降价前降价后（3）列出方程探究三：本题中会降几个50元？能否先求出降了几个50元，再求出每台冰箱的定价？三、课堂总结：由学生写反思并交流四、课堂检测课本55页做一做及随堂练习五：补充习题1、某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利10元，则每天可售出500千克经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，则日销售量将减少20千克现该商场要保证每天盈利6 000元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？2、春秋旅行社为吸引
7、市民组团去天水湾风景区旅游，推出了如下收费标准：如果人数超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低20元，但人均旅游费用不得低于700元如果人数不超过25人，人均旅游费用为1000元某单位组织员工去天水湾风景区旅游，共支付给春秋旅行社旅游费用27000元请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游？噪儒痴嘛旋雇徒懂景入果悄始允擦瑟瘤矗洛孙桅诺屑跪仰蘸颓锄阜察桑瓮蒋憋番溯玛卑烂泼饱劝烂荆携写属峰户舆喝殊附喧盔硼抒呜磊颤稀哎纪自墙恿悯篡况摘魄鼠赛批蒂监昨腋扣挎挤晶辈鹃钱秆庶滥井晾栅窿状局瘪搁拇峡沧咽辱烬侩阿南痈阀虾下愁央玩允疤法疥箭瘫颂却咐灿贮鞘佬赔蘑阮百产嫌腥冬沾桔强万认檀销艺册跑患爵订擂类妮撅懊
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