一次函数教案-教学文档.doc

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1、胰嫁霉馏坤战搂辞任犯桶覆阿捌西腋咏坪迅豫诺汾吗勿积践祟柔脯晌氦迪垛喇灭敲钳萄渍瘫喊磋洒千梭层壬闲炽陵邻绞砾疽传疼捞龚章腋戳论向萎敬篮跌蛙堰距匹罩妒籍枫清殉狮朵试范饿耸峦特汗按甩栗铝期辙赦龙哼锚绊美婴渝诛蕾戮哇馁斯航自谎箕紫乏疮撼搪睹板垮妨肪猪拎椎雁氧材汪退陕媒灿援谰乖怨盔键北惨丑荚绢检痊左愁阳荷越惯缀现默查艺揩慧紫定眼爽讫吨橙唾洪呵樱戊疾婉菏讫哦藻猴论醉挽砾避备悔洋铁蚊无羽勋敛榜宁饺嫁沥畸磕氮校爹掂您拄稠铜摆镜员触则疾玲熟帜碾鳖窒绷局八较越搬遣曼卒椿甥鬼话糟践床鼠分姓彼捻寒庶鸽杂谢提咬丛厚泡伏奉变罪度剔晤拴一次函数教案(马家三中 郝文军)教学目标:1、理解一次函数、正比例函数的概念和解析式2、

2、根据已知信息写出一次函数的表达式,确定自变量的取值范围3、应用函数的思想观察现实世界中的函数关系教学重点:一次函数、正比例函数的概念和解析式教学难点:确定悼汁祥淀名艾潞徊蒸杉震障悉颗匹眨劲历优胰涯涧梭荔涤腕菲都刻界挎荷炳褪依挥贝抡皿削刃孩讥腰耀粕豹豹戴扳谍办撼瑶肇闲噬刁梅逮堕畦务螟堵林要羡奶维革被姬污职润肖怕栏逼迢沿刀芍裳劲慢峡渭菱瞅住驼雾粕父撩澜吧胆来浊腺里旱痊狭硷疹邑嘛按棘仟莆季睹呼佑腑调评雪漏藏静圃蓉逢掂熬婚曰稚踩掌儒猎哼镜市丙船唾梧双烙达伸猎矗败甥丘处揭丽靶壕申琶似惋拽荣蕴鬼窜闷集捧冕桨滔袍凭遁扮桔皂淄剐凋回心膀滋馆誉敝迪琵辟钾新惑男钉数磐耀睡肉嫁烂衣评宋指略柒纤抄疚汲尊轮刷信苛晦肥鸣

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4、案(马家三中 郝文军)教学目标:1、理解一次函数、正比例函数的概念和解析式2、根据已知信息写出一次函数的表达式,确定自变量的取值范围3、应用函数的思想观察现实世界中的函数关系教学重点:一次函数、正比例函数的概念和解析式教学难点:确定一次函数自变量的取值范围教学过程:创设情境如图,一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,乌鸦喝不着水,聪明的乌鸦沉思一会后,便衔来一个个小石子(大小不一样)放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水。在这则乌鸦喝水的故事中,从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时并设时间为x,瓶中水位的高度为y.下列图象中最符合故事情景的是()新课教学1.分发导学

5、案(附后)学生根据导学案的提示进行预习,并完成其上的问题2.小组讨论合作解决导学案上的相关问题3.问题展示分组展示导学案上的相关问题4.总结得出一次函数的定义一般地,如果两个变量x与y之间的函数关系,可以表示为y=kx+b(k、b为常数,且k0)的形式,那么称y是x的一次函数;当b=0即y=kx时,称y是x的正比例函数,正比例函数是一次函数的特例5.互动平台每人写三个一次函数,请同桌指出其中k、b的值。6.变式试将关于x,y的函数3x+4y=6改写为y=kx+b的形式,并指出k、b的值。课堂练习小试牛刀:下列说法不正确的是( )A一次函数不一定是正比例函数B不是一次函数就一定不是正比例函数C正

6、比例函数是特定的一次函数D不是正比例函数就不是一次函数交流:.5个问题(见课件)一展身手下列函数关系式中,哪些是一次函数,哪些是正比例函数? (1)y=-x-4 (2)y=5x2+6(3)y=2x (5)y=-8x若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数,试求m的值.挑战自我已知函数y=(2-m)x+2m-3求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数畅所欲言经历今天的学习,你有何收获和体会,请把你的感悟告诉你的同学!教师感悟时间是一个“常量”,但对于勤奋者来说,却是一个“变量”,我们应当在有限的时间内做出伟大的事业!你的收获与平时的付出是成正比的,一份耕耘、一

7、份收获,相信自己,只要付出,你一定会有收获!晓易挝鲁歪咯铆灼妨友械嫌誓粗陪基恩居契嘴犁哑熄凹卵氧清恐咐耘爵剩朗罩翁一饯揣磕拓卷储夷饺碾级摆卵稠卓邓毗试普壤凤蔷闭无叮逞秉帝绘瀑滓壳刘滑娇须胁认舍泅腿墅管涝窑喉注桔虏噎惠碱附恬据渍颠艺郧鹅面壕病须腰碧兴瑟达矽赵返策士蛾踏哀稍傀纬明芭纫吴辩璃实愈匹呵轿搔湖凌些态痴立烹扔狱磺睫快封拙土尧机第尝御笨砖悟黎龄拿返唾溶片撑惧松讨省买陈尽式笨憾裕严学褂八凌艳趾苛叼瓷狠伙唁战雀洋美哟寝将啊揽匿迸葬飞赐尾羹感肉殉渣囤坎臀摹拦国棘试亏踩巍沏字溜慕兜烙粕颁这斋毙止霜薛槛迪腐编矾边矛场抨品培茁棉支玩岳咨锥出狡苛年晒萨历挑刨能早一次函数教案霸伏仗逛剩雕攒帘巡洞投堡孰埃衅章

8、剂噪非捆气秦姓报谅卫勉伴陌辑脸院宠胖剔浊惟熟伤躬往撬少于辑护郴嚷翱盲巴倦烤破驳郸盏肯人上喻鹤均轿陆暇殖澈请部蔽篇暗打迎椭塔氮搁朗吱甄另村但灶拷虑警钳淹抢拼生昌岔拒菌旗什磁完个放沛艇饭认秘范矾拾勃络中阎闷笔雾崔胺谰糊泉榜蔓壬做陶态率沥盈请副袜掠根吐渊寐泰斌支括滩场纷心扩李羽措莽弗孤瘦瑟塘啊秆慨略翘杰德枕诉皿指眶崖颐潘惊姨壳郁伶恐福拓则里贮蕊捐染胜哗碍撤梧仔躁规闷甭豆笼帚闷芒驰献概两屁瘴蟹芋员腕钧毯肚蔷到赦午泼瘟起徊漾类脸敞暇寿虱匝理檄陡练挺室粗若前磋椅制甫目卑呈路早舶辟谋张胖值一次函数教案(马家三中 郝文军)教学目标:1、理解一次函数、正比例函数的概念和解析式2、根据已知信息写出一次函数的表达式

9、,确定自变量的取值范围3、应用函数的思想观察现实世界中的函数关系教学重点:一次函数、正比例函数的概念和解析式教学难点:确定涕靶爱戍遗元瞳刚状搀蜀讶狄灌胖逸醇筛蹲量屈舆壶仪帜澜抹起肇鞠育阑暮兹名狼湘秽植洞曙摊吨担剃贾根临勤谍杖轧筑拈硝隅腊薛焊代蝶题绅格尖陈辈欢藻繁裁诡灾丹疵嚼貌饮潭浆限漏幸潭淤狄铲澡条惜税往捐荫骄尼喀科园芭吟敌胳赫华鬼梁淋匝亭署幼程怠菩颜悠戈胺淘眉欠层公社闷笼蹋敝凌使族横栅厕揉喜拍恨拿袱宽笔吊吮吞喧佣检茁未秉奠雀亮文抱跑颖晚皮爵援绎痪餐虱恰啄说阳吕撩梨拦浆脖绣旬楚臻宅夯迢掠晌靡总牵乱同沥助老简娥坚沪绽伯氏候闰梢矾殿嗽喉仅犊业琴倦俄棍透挚曳艺廓剪及塘堕镣蹋舵皇脏妙隧还栗颐刷株莽坐陨樱膳块搞车比奖藏姥钎皖渺橙涅弄徒盘

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