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1、第 1 页 优秀教师个人总结（精选） 特征码 nyYIXZMoMfvJXEqfWmsP 优秀教师个人总结（精选） 本学期开始，我将继续担任 6.1 班数学教学。一学期来能认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课 后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，并顺利完成教育教学任务。 1、做好课前的准备工作，认真备好课 除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每 个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生 学习的各种因素，并研究相应对策。 把教材和学生实际很好地 结合起来，设计课的
2、类型，拟定采用的教学方法，安排详细的 教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的 准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。 2、课堂上，组织教学贯穿于全部教学，提高教学质量 组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据六年学 生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中 是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学 第 2 页 过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采 用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生 的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主 体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲
3、精 练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学 质量起到一定作用的。 3、课后作业，认真批改作，针对问题分类总结 作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大 的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生 的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进 行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、课后辅导后进生，增强学习信息，提高学习兴趣 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教 育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后
4、进生的转化上，加强了 对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生 的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心， 提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产 生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参 第 3 页 与学校公开周公开课教学，公开课课题为比的基本性质 ，反 映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校 听课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提 高教学水平。 6、扩宽知识面，提高业务水平 认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学， 推进新课程改革的深入开展。今年自学了小学数学新课程课 堂教学设计的思考等和许多优秀的教学设计案例，参加长春 市小学市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了 较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来 能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想， 积极探索，改革教学。 但教学过程中存在不足：1 班学习成绩两极分化；部分男生基 础较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化 不足，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。