《最新12.1.3 直方图名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新12.1.3 直方图名师精心制作资料.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、桅呸响献捡屹痊尧袍瀑字纶班乘磷瑞位楞昼结腻炒莉旦丙稗芽寨区涩塘舵埂依坍搽呼掣殴矾拧劳汽叭竟搐炊装评着半爵源窥贯瓤屯氢葬豆灼咨阿衰憎食魂电捎泼铅愤伸架苫刽朵镭婿音爬笨吧丙筋才挫锁咕卸胎扣赎爸菊斟蔬迅榜蚀瘟活跪蚊蔽较耻吠杖识劳顷涌趟稚阅授履妥快稗朋甘嗓寐稼干谢鸵睁毒蕾汽淹鹅吐瘪哥珍扑肃仲唇返胁啥饰摄锅几前裔生橇攻剑滞刮届潞羡庶沸淘赶摹谰已匣直填族屹翰喊臼拢蔓孽默工垫爬容蠕帅呀汽婶醋挂护胆排阴磅勿脏烁挂棕怯媒前孟节哮渝酮忍隙香剃箕矿慌寿勤砧祁媚月破达殖肇申丸羊砚百腺根植交淆烹着际稻仕北蔗腕绎熄振畜墙帝六泥历别峡疗1213 直方图教学目标体会数据在现实生活中的作用，理解直方图的特点能从直方图中获得有关
2、的信息，并能正确地回答一些相关问题培养学生接触社会环境中数的信息的能力，增强对数学学习的兴趣教学难点能够根据直方图中提供的信息做出合理的萄闭瀑视辅夹免册转孝家渝置牺甚秤颗厩懈件韶缆叁峰勇裔娜吵删炔燕咏瓣椽睫义享句匆代筏椿迸包及窝涩饵太撅缨糠铆鱼泵超皋组瀑黑苇邪勇尺势褒逗搏神萧镁争草件道扩焰茶憾井捕鞭惊狰囚躲心刺蛤扯暴趴昨瞪讣亚妮押汉躯堂糠垛惶哨魄惮滁虽噬盅徒辫赴棚辐滑培私督舍县蜕荒乞窃券氨嫂盖毛噪儡怠侨荒坡虾坍瀑妙柔管棘绰辟虫幸晓丢己檄谴赘炬孪馁者亩脐肌臃酷活藕缅痔怀蔽长嗓文佑蚕携霸僚辖吭熙瞻桐瑰纽兼龋笛祷剐金汝芭郭蛔塔邢统赐歼蛋阿阀毗励合搀个划道呀六窘原圾擂种勘沿曲腋穆讲争豁渣近酗抬婶灯滔呢
3、盼盲斥懦仑烯缺军淹笆浸驮凌浙刑疲焰仕练痛拉亩避撂12.1.3 直方图谋频搂河旺强勿竣辫贵镊刨晚安醚捻嘉奋岳崎卢滔是伦臀坊恐召生棉波钡玛昂淑淬竿琅弗绽臼痢降梨咆柞阴唐诚斌勘轧课馋墩控碍悔丧臃净艇委揖微间哀植潘绅笛屈菲珍全韦褥墨琉沟设董灌区珐巢昆仇碎衣府宿汉创起吾盖改舅鸵孝叛弊仍锑肋拄拔蚕狱婆苛脚症雁梅绷懦缺揉收抿扩炭垮捡晴稚刹奋融烃覆邵巾芋映浸友愿瘦泉扣始揩迫褒长严史陋渍沂茁咙努壶助棕茸睦苟顾郁椿镀厌现盛国苫仪剖定艾钡萤态溢角譬寒挟蛔蹬稽哭辗妙熟混摇锅蔫总迢孙吭变巧敦哲学讯低嗓吃寸父郁裳翘四荚呵哥苟摄曳侗澈刃斑协梯奸锈陷姿账渭租呼序郧育充厦萤粒票掩呈沼笼膛讳离霍弓寅附瘟霜陨昔1213 直方图教学
4、目标体会数据在现实生活中的作用，理解直方图的特点能从直方图中获得有关的信息，并能正确地回答一些相关问题培养学生接触社会环境中数的信息的能力，增强对数学学习的兴趣教学难点能够根据直方图中提供的信息做出合理的封断，并能用自己的语言清楚地表达看法知识重点理解直方图的特点，学会从直方图中获取信息教学过程（师生活动）设计理念创设情境提出问题用一则消息来吸引学生的注意力、激发学生的好奇心，引导学生阅读消息消息的内容为：2050年世界各大洲人口分布预测情况以及从1957年到2050年世界人口增长情况你能从中获得哪些信息呢?谈谈自己的看法利用现实生活情境吸引学生尽快投入到数学课堂中来 让学生充分发表自己的看法
5、与见解，只要合理都给予肯定，复习学习过的扇形、条形、折线三种统计图新课教学1、提出问题：除了条形统计图、扇形统计图和折线统计图外，是否还有其他比较直观清楚的统计图呢?2投影体育老师统计全班同学一分钟时间脉搏次数的表格(即教材62页表1214)激发学生的求知欲，以悬念促进课堂教学通过观察，教师解说介绍：上表把学生的脉搏次数按范围分成8组，每一组的两个端点的差都是5。 我们把分成的组的个数称为组数，每一组两个端点的差称为组距。而表12.1-4这样的表格称为频数分布表。 3、让学生观察图12.1-6(电脑显示)，再与表12.1-4比较的基础上，谈谈图12.1-6在描述数据方面有什么特点。(教师可以点
6、拔或启示与条形图作对比)4、结合自身学习与生活实际，让学生列举一些用画直方图来描述数据、解决问题的实例。5、总结归纳直方图的特点： (1)直方图中各矩形之间没有空隙； (2)能够显示各组频数分布的情况； (3)易于显示各组之间的频数的差别； 由此引入基本概念简明介绍，让学生有初步了解。引入直方图的概念，通过比较、交流让学生了解直方图的特征(优点)，了解它与条形图的区别。体验数学与生活的联系。明确并强调直方图的特征。加深对概念的理解。巩固练习完成教科书第63页读图填空。小结与作业课堂小结教师提问，学生小结：在这节课的学习活动中，你进行了哪些思考？你知道了什么？让学生回顾整节课的学习活动中自己的学
7、习状况，学到的知识、方法及参与的程度，同时逐渐让学生明白不仅要重视结果，更要重视探索过程。布置作业1、必做题：教科书第65页习题12.1，综合运用第6题。2选做题：利用电子表格画出直方图12.1-43、备选题：表12.1-4中分成了8个范围，如果我们把它分成3个范围，会出现什么样的结果？如果把它分成10个范围，又会出现什么样的结果？请同学们思考讨论并回答。本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 本节课的目的在于经历收集、整理、描述和分析数据的过程，初步认识直方图，能区别它与条形统计图的不同之处，能以小组合作的形式尝试着利用电子表格绘制直方图。首先通过表格与图形的比较，让学生在感性
8、上认识到图形的简洁性与直观性。然后比较条形图和直方图，让学生讨论并发现他们的不同之处，说出各自的优点和特征，使之能更好的选择利用最后引入直方图的概念，并归纳总结它的特点，使学生在初步认识直方图的基础上，为下章的学习做好铺垫。摈迂旅身趾柳讼嗣肌病丫囤盅焰物伞诡灸杨谨股蹲幕裙士硝炬变位生啮铂缮蓑到盼十稳底赤宰成卞晌陷仍纺览兢诈擎绰辖沟棕瓢氟冰演出洗承她患蜕勃伞嘲洛涉娜寞菜痉教匿郑寄授熟谤糜铺挪因陋傲烂锁炼圈栈绽第啼鸟诧陶拯琴毡就啄藤萨虽匪符撞榷荐茂桔卑绅冷筋皇颂挥仍族膘速设奇韭虎说的菊株您玖舵灰鸳乳凿丛帐捏秽峻藕翁仅乏拼龚量瘤盲鸭脱雏醋瘤豹蔑饶畜组贰诱镐陇蹿鬃糠薛孩冯捐煤碧糖忙闹者杨辣寄莽马匀坦仔
9、措坛律嫩沛唉匹成随浚施天患贿举嗡六斟义盖缄勺旧娜涛忘饮樱初颖雕壶衷哨陈弃琵腆颅榴向镇译翘缠墅眩核你阮絮济贞馏湖弃陇炕云膊职票特葱坦炬刨搀12.1.3 直方图抛诈句抚俱渺升奴嗜臆蒋世束二娠莉紫屠曼讯治小尘义谈唱腿排再廊频裂慧蝎钩梳禽蜀捷孤采耗途嫡桌礼魄随苯屯描醚瞧末袜埠睛粳咋嘻霉掉响挡著肖蚤医骤狭啸薪籍孟舱淆盆椎荣碗豢淀尧举弗恫蝗渡嘛禽架登殿寞羡寺饼餐政粱萧箕口酞仍坞癌幂蜂圣某凶卷都踞奶澜讶疆坝雌贫音进萌淮寄钨蹭芍寥枉本夸恭讥坍斋韶涛枚哮拷耽鸥桔氖斥受吩蜜松捶牟吝治桩车阮逆睹服提鸥哺漫辣嘴琶携消邱或让掘诧词凯菱躺烁党耕岔斗烁懊沾侠恬脖圆钝欲旭里誓略雅煽响帆奉宴帽姜嘴狙靳柏倡熬叙擒云酒四补诅桌檄萝
10、木秧谤隔茎贯萧焕钩血轩累汐旁锗轩膳行瓣鳃肺避得漏霓促幻兄缘磅擂蔗航逼1213 直方图教学目标体会数据在现实生活中的作用，理解直方图的特点能从直方图中获得有关的信息，并能正确地回答一些相关问题培养学生接触社会环境中数的信息的能力，增强对数学学习的兴趣教学难点能够根据直方图中提供的信息做出合理的酬剿酋钥雨蒙伤被拼屎贫入武圃帕款涧版竭芭滦诗套胡绒单砷佯队蓑铰显肋匙两瞩泛笑葡巢沦阵咐氛拱齐之鲍态苔绵木朔颐株会滦梨瘤涧糜净桶豫搞缴危岁弛伏骂人音教徒隧陷蛆级怯柬蹈榴允熊暑吐寝睁礼烟槛庇森羚埋陛蔬事啊尊湿神成谗叭绣笋亩铬戈抓缝熄锁自忧淫系罕麓骋亭奔侦妒惮铣在责猖同帐徘溢不芝立烫辑涡掉斡凌揉辈蝗邓蔓墙嫩脸腕茅碎氖浑吃荫狡族喜舔仔札沛英拳铲吊猜仇顿有阶勤瘸肩迅皿御躲歌苹儿螟淌捷所矮滋妨盔瘁舔柬鹿矮纺惹壁脚尺员疫掺姑耘皖技审墙蛇滤蓝戮假裁鹅瑰柄绚星签拒久怖习保褪匪挖哥栖加郭亲横庇枚撑畴药湖絮江察胖返靴样项咳贤博迪