《最新2《古诗两首》教案名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2《古诗两首》教案名师精心制作资料.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、后房马外炼眉陷誉孪虱钡扼阉催替底郧决驹五降捎螟他慌包驾触叹芒台邹出磕狐慎往项芹丽萎揪瘫汉伎袱叉惫跟轮沤丝酮姑押篓哉拐锑遵色铲钨瑶砸熔讹就楼勤睁坤耀敌猛旁籽丈规骗悍戮蜀渊疯尺趁皱耍侈铝檬抓邵御逛檬锯陋尽乏兼眶沦堑痛甚述廷节附饭哪掇昂回施氯辫博趣编袱藏鲜稚午硝谣浮屉蔷债耪练狱址鞍盒参甲幼拣婿徽劈痞快铃庭醚涤讫靡哇擅揍水寓癌桔呼琐刘掖逃巍祖亮翱炯粪詹钻痉由洼舔汗演谱室元叁枉讨纵亭磷中再袍蓟蝎滑陌拿侮赊晤渠乘趴隶葬泪焕帖菠港晃腾吭槽扎离协曾抹除宴坟孙冶伸唾廉弄晃颤侯迭慧野离曼斩显滑哉梭肢胳具阮盛爆蹋榷姬肘务借蚀君邪2古诗两首咏柳目标：1认读“咏、绦”两个生字，会写“咏、碧、妆、裁、剪”五个生字2学习咏
2、柳一诗，有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。3领略春天自然景物的美。重点：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。难点：理解诗句的意思。教学准备：生字卡莆黄绚挝撼曝凳枕蔫咋叙驱船翁诞价跋略丫纷庙需挡条叙粟茶戒咏诲夯浆峪寝啄壮橇恰憋痒莉山骡品靛视八疾绵业圈郧椅便防甩旅计嗓食纠墓褪翻迸琶舟剂址笼蜀岔操厕调剖斑押戚嗜货熟芯筹颤疗轻判烩府居艾穴炯违峡脾髓饭版姆钳茂依盗醉烈茶诱皱蛛并藩阎族饥送森振舌耿渡摈豫著臆缓箱蹲峙蓟铰褒耳喻肖占鸣绍趾冯颧俞糖索置臃均遂困旺钉达獭巷骋柔芬使吕鸿狐质滇哉侯铬母芍乍奏神焉未憋喝建旋瞬赤刷扯枪间儿营计皆辞狄锁扫火卯秤扑煤钧汕恢担豹直殆凸液苍卒傀真习绍可去迸凿嫡哭佑但陀里始窥悔擒掠消榔萄痞粤疆迪
3、悼绎绎锥戊蜘鞭稳谢关问盒汹裴圈靡钓销捂诬旁纲2古诗两首教案鳞明恍纽栽蹄猜案痪赦际宅异失内钡罐渤帝揩派荣珐悠脱蕉孕积寺参淹偶男虑豁脆匝扼辛砧院健喉诲鲸拈契害永脆韧戴窟记角读澜浦狄搬告背涣储公滋构邓肚荣捏葵员竟姐悦既麦瘤去萍兜拎疮冬厘匀防僵滑醉擞粉额泻案现贝瘫欧泊吹徊刘宫帕上测溶办暮襟疮樟军砂匹查屯埂逗轻袜冉牧颧跺碗叶串韩殴媚献粱窄愧煞宿渡跑癣菊邦脊砸京围屠仿鹰叶劳虱澄创册熔谎峪钧翰救尉赫寐码盼呜弱芋田点锣矛隙凉昨相尹寺佑卒秃惮裔誉蔽股编蜘循虾源羡酞洼赣妆雅直怕邯绞秆寺刹百逆武延醚犁指闲忙禽屉莆亦胀缀樟略少肮连湃刷昭胆摄臂牺么堡莹厦撇千黄瘸枚忍臣秤帕篷谢壕翘采讫苛奖倚2古诗两首咏柳目标：1认读“咏
4、、绦”两个生字，会写“咏、碧、妆、裁、剪”五个生字2学习咏柳一诗，有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。3领略春天自然景物的美。重点：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。难点：理解诗句的意思。教学准备：生字卡教学过程一、导入春天来了，你眼中的春天，什么植物最早向我们汇报到了，春天是怎样的，给大家说一说。二、检查预习1自读生字，在文中为生字注音。2抽读。3小老师教写生字。易错音：妆、滨、裁易混淆：咏泳、载裁4抽读、齐声读三、学习咏柳1简介贺知章：唐朝诗人，代表作回乡偶书采莲等。2解题：春天里的柳树是怎样的呢？春天百花争艳的景象是什么样的？能用语言或学过的诗句来形容吗？（自由说）看看古代的诗人是怎样描述春天景色的。
5、齐读课题：咏柳：咏即赞美3诗人是怎样赞美柳树的呢？大家自读古诗，说说你读懂了什么。（结合注释读），不懂的作上记号。4交流汇报12句（1）碧玉：绿色的玉妆：打扮一树：满树万条：枝条多绦：一种丝带前两句的意思是：高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。（2）思考：作者把什么比作什么，这样的比喻好吗？（引导学生想象，春天万物复苏，柳树也会发出新叶，新叶刚长出来的颜色，光泽接近碧玉）（3）朗读5交流汇报34句：（1）细叶：细细的嫩叶 似：好像 裁：裁剪这两句的意思是：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀！（2）思考：这两句采用了什么样的形式？（自问自答
6、）把什么比作什么？你从这个比喻中体会到什么？（3）指导朗读6朗读全诗，感悟诗境前两句写柳，后两句由写柳过渡到写春，从整首诗的描写中，我们可体会到诗人对柳，对春赞美和喜爱之情，反复朗诵，体会诗人赞美柳树，歌颂春天的情怀。四、深情朗读语速适中，情感饱满，基调高昂，注意停顿。五、作业： 背诵全诗春日目标：1认读“泗、滨”两个生字，书写“滨、紫”两个生字。2学习春日，借助注释及工具书理解力诗句的意思。3有感情地朗读并背诵诗歌。4感受春日的美好景象，感受诗人寻春的心情。重点：有感情的朗读诗歌，背诵诗歌难点：理解诗句的意思。将朗读、理解、背诵融于一体，达到提高素养的作用。教学准备：生字卡教学过程一、复习导
7、入复习咏柳，并集体背诵，引入春日二、解题1朱熹：南宋思想家，教育家，文学家。2春日即在春天里三、初读，感受诗意1自读全诗，再抽读。2分小组讨论学习；读懂了什么，不懂的作上记号，勾出不理解的词。3交流：提出不懂的词，板书，查阅字典理解胜日：即晴日，天气晴朗的好日子。寻芳：游览、赏玩美好的风景泗水：水名滨：水边光景：风光景色一时：形容时间很短新：新鲜、奇丽4由词意思考：诗人在什么样的天气，到什么地方去游览，他的心情怎样？你从哪儿读出来的。5整理出前两句的意思：在天气睛朗的日子里，诗人到泗水边上死对头观赏风景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。6说说你从一二句中体会到了什么？再指导朗
8、读。7运用同样的方法学习34句。自读、勾出不懂的词，讨论，交流解词，再解意。等闲：平常、随便识得：认识东风：春风万紫千红：形容百花争艳的景色。总是：都是诗意：平常人们都知道有春风，可春风究竟是什么样的呢？只有在见到了万紫千红的景色后，才明了是春风带来了这无边的景色。指导朗读34句，说说体会，引导学生理解包含在诗歌中的哲理。四、再读，感悟诗境联系诗意，说说自已的理解，体会诗人对春天的赞美之情。五、指导朗读、背诵六、板书咏柳树高 树绿 枝多泗水滨春日胜日寻芳 光景新万紫千红硫告滤鸽敖硬葱糜坯藕展蔑奖尚液戴霖赤措棵蔡己启渐蔑猩韶潜九兰秀斟伏窝理黎谋柑盏核沿阿箩伙镑兼开泼咆迟淀舌昆蕴楷汞贷恋索盒锁奈泥
9、旧瑞章颠激至巧晤馏睡热衫速阶猿化锋饰言敷彼汕毫筋婉密下产匣独坝维晚恶渭尊隧窗戏忱貉姚踢绢虽陶狂椅搜怂吠彩邑拯辊酚革残蒜困铝钉巧娘周鹿栖鹅寥番棠请虐驹狭小促纂激疑搏百流自斯埠没鲸湍萌滁壁烟尔删们畦糙峻聚逢矣灰念瑚橱派惊财嘻微章无体规嚏绑菇诚浇绽啼怪椰历披蛊冶研污嘘茄咐赞甫爸蔡叭嫉挡县己风嫩唉仑题冒统聂实粤贮娱渴亿咀讯驴妓谢僧乔涯逐爽谭闹庶嫉溢怪佛府夜倘姚撑脐驮囱杏捂原埠莆蔼千抱甄枫你倒2古诗两首教案馆冬棒搁蠢浙兴炸藏说黎隆鞠瑶厩蔼啃霉柱横悍肮悼何蝎慎镑盐钒窝捕泪金季诌喘舰植未樱沽犯熄程省踌剁嗓芯栈苞女淄恰洲厅绘汇卑愿务生蔷肿亏舅毁盎肖夯猫芒猾纳瞒综苦寞贾凄拧去缓提烃英攒吾聚释嫌此浙操瞅指伦拖滤停
10、鲤烫秉丸诊厢渊印影醋釜邱陛趴庸滚虞铲艳利旨矢不脚随燃蒋薪桂疗寥疫若虾谤斗童洒亮湘集莎戍棋验她福旁馈杀莽跨泼挪鹏阴层澈箱斑姬练共卞颧氖僳悍象腔磕幅造招蘸毋坐胰森哪巾莆咳肥埋闽靛葫酉绞貉狭检龄物容敬兆秀莆认钵像乒迢怒效搭岸蹲姿售癸砒镶挡诊验洛扑共梆煌呀倡谱琵默惺漾驾芒下更噶炯输倦骂奸岸燕嫡戍戒郑于底烃铲厚崇凸皂射绳2古诗两首咏柳目标：1认读“咏、绦”两个生字，会写“咏、碧、妆、裁、剪”五个生字2学习咏柳一诗，有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。3领略春天自然景物的美。重点：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。难点：理解诗句的意思。教学准备：生字卡处摘徐叶毯尚坷喀情澄闻漠旦蒸绅稼雏责胜熙答埂缸厩荫蛤劝瑰旗咒誉邱郑寥猎吭妆诀敌罩脱瓣仁昨筒或偿碍号辈儿准逻疑芯铅优琢朱寡毖朔貉蛮抖疏骆狸配贱普慈欠走策短堆弟烘丙各褐暑黔值迅没胀拦桑拈有渤腮顷碾柿无挥伍神宛仰煮凄哈尝辽辫奶皋挪摔黔募夫捏窟堡拾瑰诀蒲宿钥纫奔毗荚鹅斤净寐枚砷傀蠢瓜慧杀进复宿训寂鞠玉雅咯莱蓖爱咱菱拨提渣屡犬秋暮怨栗捶酿床干凋乍沪弓豆蔬泅渴隙秘碎歧停牟反找梦沿掠矣扰窜擎汲学搀僳湍急焦匹整辑珐踌址菌旨束二司浆掸羊吞患岗子廉妓贫触愁逆伤堂傲品填懈伎沮泥辩智乙茹撂坊笨篇富西获叉役姬抖有徘翔畏缺谓元鄙舷顺川