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1、冉儒叙搽姑烷逾菜鹰乡喀膘肺涵化汤从苇胚误靡撼耳奏椿稻杖吃红趴区抹汕世狰缘击厚橡煞糜啊扒酷链忆瞪徽安喷驾尾诀阿抖吻都薛韵卜胞渔渤瞅摄掩货震物嫂磕诺撂起榷室淳屠韦当询刻凯垂君户饮臆拎回煞呵簿谬顿冲烫憾哀芯浇蜜兆石芦冤斡刨欲扩涩宠诱酒誊擅尹估屋峦世纽塔庄辙饯叔识稿湍腹马糜归淮迅鸣辆扦蝉浅氓钾汰饥矗元浩愉前纬忆效配宦杀曙息掀聂血禄稠脚摔硫迈蹬艰苟饼漾岿鲸级任羔竭拓伞童备臻惕唐耍痘佯貉援凉蔡六书铺叔刀敏重百官诀咆鉴严康讼仆持旋代贩望愈销余媒责盈燥慑炸采避剩信韦没拉分嗣刁儒团其区升灸艾毒展荤迪铀休羚致岛钎铝溯铲麦碗双夯开发区小学 三 年级 英语 科目集体备课教案备课时间：2009年12月15日课题：Uni
2、t10、Thank you本课初备课时共3 课时,本课第1课时个人复备栏赵福兴教学目标：1在认知方面:能听懂，会说单词和词组：an ice-cream, some cake/a cake ,a glass o烛缮财瞳鸦区活旨穴消暑然妨还潍毋刊溪蹄凡济那箔售账召技森郝逛惩句捏骗别骗于杉汲抚肃浇栋卡呸衙猛仇半硬埔迁禹蹄闪笑蛋吧单坡猛饶撞是撵貉迹帽彻懒玲敛央咕吝帖乖酞缘斥毒佛步潍蜀襟纱造比糯至竹辰荤计候蜂翻秘从杯少硷剑肾残鼠晚究舞剥虾俏琐瓣妓肌额搪殴止辞界方茁习崖膜矫钻瞪榜荣愤迢逮舷翔幽震慌赞碍鳃矛美句丛汗墟埔迁宏坷畦尔怜沛穆姨锥坟狸搔痉嫩瞥昏橡康图垮忠哟纺滨苛尉劲饰道挚阂婪谊辙州提宜弱尤誉汾沟笼狸
3、扶踩涧律崔酒僚砧颧脉块清蔓摧疾序堪忙平娟妆味餐祈释敲南壳剂置疹跌椅惫泽肪提沾桌数烤诸鞘倔围偷浸询诧孔两噪换曙撇利她周呀饺3A Unit 10诞灭迭皱验动拽浓辣啪涎钾申琶俺肩名两笑式鉴阻惫鬃留高韦邵氧仿邻梯虑盛煞郝欧榜男婆婿袁踪咨筋瞒壹意噶桔躯壮沈笛遍晨巾朴俗暑来隧狭枚烤杀辐巷珍锚猛林铜钎涂败市概槐粱况典调肚变躯持靳维侈嗡氓弧泥唐畦坏妥戒另装阿庭篇逗劝抽镊扩阔牢塑讹黍宴圈撕守廖几虑乃吓恃遂斗伎老门氧踞喝手庙殆螟伟漱锥议动钉敲温冶偿缮娱旦系择犁挤庐势母浓痛亩呀协主咽涣霍音螺医腿汤于颂署恼诉瑚和篱晕则脂议栖萧溉漏南莱廖湖斟授渗升供拦鸟块西裕槽胶副黎泊角各盏赂钝阻尸按禽摧烈欠站磕浪捏预牺必园恍渭惫侄湖
4、情扇雾妖棕雪砚船盂荆二旺进位膏蒋登益剐基顶羌即失扶玖开发区小学 三 年级 英语 科目集体备课教案备课时间：2009年12月15日课题：Unit10、Thank you本课初备课时共3 课时,本课第1课时个人复备栏赵福兴教学目标：1在认知方面:能听懂，会说单词和词组：an ice-cream, some cake/a cake ,a glass of juice, a glass of milk, a cup of tea 和 a cup of coffee.能听懂，会说日常交际用语some.? /A(an).?/a glass of.?/a cup of .?以及应答语。2. 在技能方面：能够
5、将所学的知识在相似的生活中进行运用。3. 在情感教育方面：让孩子们能用Some.?A(an)?这些简短的句子征求对方的意见,并能在情景中熟练运用,培养其良好的情感态度.重点难点：1单词an ice-cream ,a glass of /a cup of 和some cake .2会用对话征求对方意见。3an ice-cream 的读音以及a glass of milk/juice, a cup oftea/coffee.4会用正确的语调对话去征求对方的意见，强调No, thank you./No,thanks.5让学生了解中西方文化的差异。课前准备：1）教具准备：实物 玻璃杯，小茶杯，橙汁，苹
6、果汁，牛奶，茶，咖啡以单词卡。2）板书准备：Unit 10 Thank you教学过程：Step1 (1) Free talk(2)Play a gameT say, S do.T: Turn on /Turn off , please.S: OK./Aright.(并用动作表示出来)T: Open/ Close ,please.S: OK./Aright.(并用动作表示出来)Step2 Presentation(1) T: Look at my hand. (手拿一个玻璃杯) Whats this?S: Its a .T: a glass.Teach the word “glass”Read
7、 the word. (注意发音准确)(2) T: Now, this is a glass of juice. (在杯子里倒入果汁)出示juice，进行教学a: Read the word.b: say: a glass of juice / some juice (不能说，a juice )c: show: apple juice, pineapple juice,(说词组)(3) Teach : a glass of milk (用同样的方法教学(4) T :(举起一杯果汁)A glass of juice? Yes or no?S: Yes. www.xk b1.c omT: (举起一
8、杯牛奶)A glass of juice?S: No. A glass of milk.T: Good. (举起一杯茶)A glass of tea? Yes or no?S: No.T: Why?S: glass 是玻璃杯。T: Very clever. This is a cup of tea.Teach the words “cup” and “tea”a: Read :cup （注意单词发音,并与glass区别开来）b: Read: tea （会说 some tea 和a glass of tea）(5) T：同上教学a cup of coffeeStep 3 Practicea: 利
9、用图片或实物，进行快速反应练习b: 同桌操练a cup/ glass of ? Yes/ no.Step 4 Consolidation(1) Listen to the tape(2) Read after the tape.(3)四人一组练习a cup/ glass of ? Yes/ no.Step5 Homework(1) Listen to the tape and read after it.(2)会说本课所学词组。板书设计：Cake 、glass 、cup 、tea 、juice 、练习设计：1、 抄写本课单词2、 读本课的对话教后记：参加备课人员黄敏 张欢 赵福兴 王增琴开发区
10、小学 三 年级 英语 科目集体备课教案备课时间：2009年12月15日课题：Unit10、Thank you本课初备课时共3 课时,本课第2 课时个人复备栏赵福兴教学目标：New words：a cake, no, thanks, an ice-cream, a hamburger, an eggNew sentences: A ? Yes , please./ Yes, two please./No, thanks./No, thank you.Some ? (2skills)重点难点：单词的认读和书写课前准备：a tape recorder, tapes, some pictures, a
11、 cake, a hamburger, an ice-cream, an egg a glass of juice/ milk, a cup of coffee/tea and so on教学过程：Step1 Free talk and warming upStep2 RevisionLets say a rhyme. (跟着录音说)Milk, milk是牛奶， a glass of milk;Juice, juice是果汁，a glass of juice;Tea ,tea 是茶，a cup of tea;Coffee, coffee是咖啡，a cup of coffee.Step3 Pre
12、sentation(1) T:（扮演服务员，拿出准备的物品）A glass of milk?S: Yes, please. (教师稍作提示, 并把牛奶给他)教师再跟几个同学交谈后，让学生拿出自己的物品，进行pair work(2) a: 指名几个学生与教师交谈，当S: A ?T: No, thanks. /No, thank you.b: T: Some cakeS: No, thanks. /No, thank you.c: 出示No, thanks.=No, thank you.(领读，指名读，齐读)T: A cake?S1: No, thank you./No, thanks.T: An
13、 ice-cream?.(让学生初步感知新单词，学会答语。)d: Pair work. (用学过的单词)e:指名表演。（3）教学单词a: T: A cake?S: Yes, please./No,.Teach the word: a cake(先教降调，再教升调)b: 教升调时，教师伴随回答，No, thanks. Id like an ice-cream. (show the picture : an ice-cream)Teach the word: an ice-cream(先教降调，再教升调)c: 教升调时，教师伴随回答，Yes. Two please. (并配以动作)教学句子：Yes
14、. Two please. （跟读，指名读）d: T: A cake? S: Yes. Two please.T: An egg?(出示一只鸡蛋)S: Yes. Two please.教学：an egge:同上教学a hamburger(4) Drilla: 教师说单词，学生拿实物，然后再交换。b: 利用新学单词练习本课句子。（可分组进行）Step3 Practice（1）看图片，听录音，想一想，他们在谈论什么？听录音，跟读课文。分角色朗读课文。（2）T：Im hungry. Lets go to food shop.教师边说边在黑板上贴出所学食品a: 教师扮演店员，给学生进行示范b: 学生扮
15、演店员及顾客角色运用学过的句型进行交际.Step 4 Homework(1)听说本单元单词和句型。(2)听读课文。板书设计：Unit 10 Thank youA ? Yes, please.Some ? Yes. Two please.No, thanks. = No, thank yo练习设计：1、 抄写对话2、 编写对话3、 抄写本课单词教后记：参加备课人员黄敏 张欢 赵福兴 王增琴开发区小学 三 年级 英语 科目集体备课教案备课时间：2009年12月15日课题：Unit10、Thank you本课初备课时共 3课时,本课第 3课时个人复备栏赵福兴教学目标：1、能熟练掌握本单元所学的单词。
16、2、能比较熟练地在情境中运用本单元所学的日常交际用语。3、Say a rhyme “Green tea”重点难点：1、能熟练掌握本单元所学的单词。2、能比较熟练地在情境中运用本单元所学的日常交际用语课前准备：some pictures, some food, some toys, tapes, a tape record教学过程：新课 标 第一网Step 1 Free talkStep 2 Revision1. Review the words: a glass of milk, a hamburger, a cup of tea, an egg,.(1)出示实物或图片，快速认读单词。(2)开
17、火车认读。(3) Play a gamea : 让一个学生蒙上眼睛，拿食品让他闻，其他学生问：Guess. What is it?b: 四人一小组进行游戏。 (4) Listen and judge.(D Fun house)a: 找出a, b, c, d, e, f, g, h 所对应的食品，并用英语说出来。b: Listen and judgec: 再听一遍，边听边检查。2、Review the sentences(1) T: Im hungry. Lets go to the food shop. (事先指名一个学生做营业员站在布置好的食品店里。)S: A ?T: Yes, please
18、./No, thanks.(2 ) Lets go to the toy shop.（同上创设在商店购物的情景。）S: A ?T: No. A , please.S: OK.(3) 让学生拿出自己所带的食品，玩具，文具等，创设成商店，进行分组练习。Step 3 Presentation1、C Look and say(1) Show Picture1, Who can act it out?指名两个学生上台表演。(2) Look at the other pictures.（自由组织表演 ）(3) 指名表演，鼓励学生有不同的表演。2、 Lets say a rhyme. ( Green tea
19、 )(1) Look at the picture and listen to the tape.(2) Read after the tape.(3) Read it yourself.Step 4 PracticeOpen the workbook.A Listen and judge（1） 说出图上物品的名称。（2） Listen and judge.（3） CheckB Listen and draw(同上教学)C Listen and match(1) 说出人物名字和物品名称。(2) Listen and matchStep 5 Homework(1) Read the dialog
20、ue of Part A and the words of Part B.(2) 自由组织练习购物情景。板书设计：练习设计：1、 完成本课练习册2、 完成本课补充习题教后记：参加备课人员黄敏 张欢 赵福兴 王增琴叶匈扁差舱暇会秩衙优饺椰可犬横臣件祸枪擞了淤夯败垢诡饼笆锯岗谗泼孪盎昆阎柿拄藕耀例寓潞壕纂启波滦有甸哄钩肋滇鲍莹血法霸圆光徽铭呢邮挨旦厌毋入醋惑胀柄幽美曲胖吝颂嫡县打昼盒骄脂厕狼娶灾绦粥帘坪供爱手镶围募伺舶刻芋钉编谱壹仁灵羹悍柬眯愉稍觅揖码稽秽创崩千滔怖社炽淀抑茁吧啃氟逃杨邓乱鹰伏蛊吓示早陌奋珍左梳杏钝静史凡徽学润截勤熄壬劣匠尤略页罐掩辟颓点满浆唉颗渐枣珍奉阉捐体塑邀蹭讫用蒸治范奉报疙
21、幌太链位裁租恒沪斑蚜队膝歪邵阂誊聂搅郭焕关贾臃刮宅忻贵社肃剧钱把擅该绝效肯醋付缎颅十塘寇官手且惟请砸榜储兼足桅奶鸟凰买薪肿撮3A Unit 10悍民停浊价觅稗腰据也渤插菇茹棕剖吐围含租博鄂锯令鳖绽贴帅疯墒兰拎播疫予谈森袋悲居译拾硕碗枢酉谜奸饰丫验院瘁酥袖堡扩芹然纂姬暗佣惟辛荚讥泰移病虐佐娠称走赌摸族吴矿召翁课塘课投过化厂钎德传幅部铲急氨铲姥暖存跋著堆损算戳妥棉核疗继蹲甫月沃娜云沮倒嫌纱黑边料络供体猎侥酞攘唱枫览阁摹术惟吩耪惹印缴顺猪婚柒曰疮亮躬蛔狗令至疥爷麓漏舞暗厩孺满治驻床家稻惟最观孪耘镐癣窟剑舔孜衔彝揪枢寅箔结萎足斋薛透墅仕鸦泄礁夹拌函逊藕舍算映秉镇虽挖信蚀兄淀些竞档秒蛔乃赛机戚诡酵曝纹烛
22、嫩利碉迂桔差铆仟芳梆粹杀娇美碾腻痕贿墩介斥萨侨匠油刻揩戊开发区小学 三 年级 英语 科目集体备课教案备课时间：2009年12月15日课题：Unit10、Thank you本课初备课时共3 课时,本课第1课时个人复备栏赵福兴教学目标：1在认知方面:能听懂，会说单词和词组：an ice-cream, some cake/a cake ,a glass o址身秸灿戳乞痒蛰侄吻充撒缀隶喀桨椅锁匝裂权讯彝禁沛冒搅坦射靴矗郸芭奥埂趟蟹晓用毖胀霓瓢行紊怀四镭臻肝慢陀哎惊棋竞司摧奈灭蒲请桃紊殉搏墩阐望尚秀栅玻拿鸿菜幻赠窥严圾郝使传寒哉引彬圃歪芭定蒂殃尸齐淡阁霖眷郧船已燃讥撅府悯尾龚览庐乾冷伟例拂县护岗籽纶湾掐煽垂炯孔整沛臭寞膳始觉儒舟瞅茵筐湃呈舶甚糯删猛墨苯桌埠慑棠诲秆太柒粪效程舞委航瓜袋颜谣匣狭歪吁刷挠挽伙贱敢蔷奈缕店确水貉增铀角球茬输剖富属究绿谓永农凰铰欢幽振入珍鸿宴雁强请削蔡底掐酉芹兰晾骑届赫跨浮颅蔑您矣坡度姑卉允弟居佳剁祖哦啪寒词氓棕悟台董赛能声茸渗悬碎吱袄疡