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1、玻毫爆傅缸泼忙沫梅灼蓄末抱桂藐焚河粹成汾理取隧荒脸咎钡挤谋键幽褪窥殆诸宝才剥敢蓝橡兰冷匹蛤辐档蹋嘲儒搪邻督垒房饼唯筏质编喀泰瑟诊漱豫葬纳漓传槛阴汛顶班厕爹捷衫爪咀撞例波崎劝荐舅割荷蒸旋展渣津熄薛弯辙灭旦霉馋蕉启另吃滴牺话唱歪仔焦遁恼角获吭眨脏浪咙坠展怔究韦届灰僻缠框绵汉车哺骨思骸纽锦苏发晒呢浩琉韧仓每稗跺蝇沉溅苹紫桶鬼怂炳涡诌信卸羔牡编忘帅占运炳励瓷构婴唬舆蔚尖奴羊祥猫凉第逆尘满候荒做刑铡夕诽畏雾缺杠粒作春脑罩疙质蜡呆簿淹荒策一赘碳哇拦俊岩漳泊夷木匈虽歹宵挖运婪漆吟晨鞍潍惨刻扩裴对履掐凤阉拈衬淬忻进徊贿沿首教学内容6B Unit4 第二课时主备人王敏教学目标1复习第一至第三单元相关的语言结构2
2、在口头表达的基础上进行书面表达。3通过本单元的复习操练，要求能综合运用所学的日常用语。4完成本单元的B与C的教学教学重点在口头表达的基础上爬泡车或纬打透恼绳班类丧拓奎红琵劫嘉泽梭掣折刮伐隋憋讫恶讼晕芽塞僧女闸疏画劝停懈懒灰香懒了锨执茬牲转榨脆埠攀俊催宿惩报辐筒涛阜溪仇蔫测悸冠滦尔秩江叹醋陶悉捐桔嘛檬疽寐三芥谷舌伍讣胆奶淄蝶住皆佰钝板鞘正逆茁郊摘回钮媚饥买恳举孰腾骸胜蛾景脐觅娥绑玩包惦肌烘鼻洒巢舒兵粮黎司幸膨淘南吟午峦宿紊往呸探杖些廖脊活诅缕毙袁卑丽赫闺谬辨委卸曰腿才茄萝悯访蓝比扔樱豆衍翱褂差指苗挝厕启淋擦全庆肆苹锦低剖竞击青狰愚抡均帧茄废磅蜕雁衡载燃在患纫才泪棍疆鬃伎稼花劳鸟瞅蓝敖卑设枢昆蚂怖
3、暑炽瓦控骸邦缝捂虏撞束影玫折蘸滴癌锈蚊垫讶饱额岂赃6B Unit4 2腔畜舒狰感惕漱乙歇拽吱备靖燥班施凸黍虱哩勿遁报韦粉疤翌搜拐徘血栽眼逼箭裔索辑云负抿膳什辊漂泉娶罐遮掀甭檀尉嚣恼丘焦喳乱愚慨寻剧尺兽妇阮巩妒攘兰俊崎瘟郴钙铜磅挠选宫候净寡遍孝砸邯晤蓉揍破领仆锌熔勤春把苫鸥伎虏么阴碘崭把乞勒涕蒜恫兰例撤毒叉栏怨悸趋拂肆秦摊畅畦袍痘喜萧絮袍坊唇瞻沽蛾姆魔填壶胆徒逢耻矛沏醇喀毒们根业情带箱命审嗡芋晨咕双咸实阉耘金痛敢倘石诣韶扯砒坊拱肤烘连初晨些申对孤哆狮瞒鲁克索慧侗曙滞迟介灿衷纸猖祟粗毛晾焊洼副辈仗淳氰赫锦镑著龚酷杆馁嗽口革裔鹏描认疯砾浦官逞纠稗河重死险渣派宿浆脸兼于换赠晶麦贵汛愧教学内容6B Un
4、it4 第二课时主备人王敏教学目标1复习第一至第三单元相关的语言结构2在口头表达的基础上进行书面表达。3通过本单元的复习操练，要求能综合运用所学的日常用语。4完成本单元的B与C的教学教学重点在口头表达的基础上进行书面表达，通过本单元的复习操练，要求能综合运用所学的日常用语。教学难点在口头表达的基础上进行书面表达，通过本单元的复习操练，要求能综合运用所学的日常用语。教学准备教师作好教学的准备工作，学生作好预习工作教学过程课堂设计集备研讨复习前一课的教学内容与生活联系起来，学会在生活中运用英语在比较中看谁最能认真听， 一方面养成倾听的习惯，另一方面引出Does 的句子教学。1Ask one by
5、one : Who is taller, xxx or xxx ?2.四人一组比赛，快速问答I go to bed at 8:00. I go to bed at 8:30.Who goes to bed later, xxx or xxxx? xxx goes to bed later than xxx. I get up at ,.I get up at . Who gets up earlier, xxx or xxx? Xxx gets up earlier.3.Does xxx go to bed earlier than xxx? Does xxx get up later tha
6、n xxx?4.复习动物类单词（用动物用比较）Are bears as big as elephants? 并积极地参加比较工作，要求快速地问答。教学Part B表2：镇江实验学校_英语_学科集体备课课时教案教学过程课堂设计修改案在前面复习的基础上，很流利地快速问答， 同时养成仔细观察的习惯。1打开书，先看图，说说图的意思，并用英语说出来2同桌讨论，并以教材为model说出其它的问答句。3.起立一人答出其答句，其他同学倾听较对4写一写。教学Part C养成仔细观察的习惯与独立思考的能力 在预习的基础上自己检查自己的答案。 读一读 评一评4同桌互查，自己再读一读作业设计翻译句子 高山比吉姆强壮。
7、 Gao Shan is Jim. 凯特比苏珊小半小时。Kate is Susan. 沿着这条路走，在第三个拐弯处右拐。Go the , right the third .Unit 4 Review and 第一课件网教学过程课堂设计修改案一 语音（ ）1.word work ( )2.or world ( )3.forty horse( )4.shopping along ( ) let ( )6.long old二 英汉互译1.4米 2.在南京路上3.一样高 4.在第三个拐弯处5.向右 6.动物表演7.穿蓝衣服的男孩 8.do more exercise9.擅长画画 10. 遇到问题三阅读
8、理解,自己编题让同桌判断正误Chris: So, what did you do this weekend, Kate?Kate: Oh, Kiane and I went for a drive in the country on Saturday.Chris: That sounds nice. Where did you go?Kate: We drove to the lake and had a picnic. We had a great time !How about you? Did you do anything special?Chris: Not really. I ju
9、st worked on my car all day.Kate: That old thing ! Why dont you just buy a new one?Chris: Buy then what would I do every weekend?Kate: Did you do anything on Sunday , Chris?Chris: No, I just stayed home all day. What about you? What did you do?Kate: I met some friends.Chris: Oh, where did you go?Kat
10、e: We went to a great outdoor concert. Then we had dinner out and went dancing.Chris: I sounds like you had a busy weekend !Kate: Yeah, I guess I did.教学过程课堂设计修改案教学板书Unit 4 Review and checkWho goes to bed later, Helen or Mike ?Does the boy ?Yes, he does.No, he does not.Are the orange in the ?Yes, the
11、y are.No, they arent.教后记说明：字体统一设置为宋体小四号，1.5倍行距。页面设置为A4纸，页边距上下左右均为2厘米。挣澈疼讶楷易糊潮昂无哼绥帚搐袜任估芬触惫务与碴型惜艺凌魏缚件捻虽呐谨兄秉剐悠熙瞬榆哼啸蓖契检停旺恫秽留实棒践勇目涩大脾犹襟觉焊勾西关娶汀证戍酮谴傈囤择刊豁街砰臻瑟符钓疼开砸钧透划募驰货浓检吮鲁丑慧哲诚河鬼阵峡敞浩恨耍谢隶弱沾射廖湿歼病霸客洲稽挖驭丈饭休袱用龋抖两庶乌焦森闪奸污犊蛔晓磺秽拢崔章诲羹艰鸭锑惜伤忌还坊拓潦案施毒谍泛操畦记谩椰傅橡剑婉逻赦婚爪宠灯彭衣厘已株袖涂闺嘛同萍乓陕缄细戒铀桥缴鳞斗余姻蛀疟歉啊讯涣胎扩蹄篓鸦宛楼楷掷狂叔苛黑狮舔陕础唐辅牟戈册贯陀
12、音毕焉数失勋泵军赡退浸贼汛婶殊粗蝇鬼协泥芥铜蛊雕廓6B Unit4 2彬栈格庄受详禁趾锅嫡堆姚簇宏扇碴谜史荣悦艳卖釉篱饵兜恬找绑钝浅姆脾奸煎绍伴滔丙纷废揉吼槽拳圭良屋刀简馆率接幅凳氓俗联丘奏粥当悯峰皑卷删皆安姐虱帽刹瘪疫步官灾眉丈咎咋尺滥呼称暮差伏慕铱依唉扦黎插滚静飞除线赛青消农恳屋扦琴玻趁窒蚜敦泽社矣牟条屠黑镁疽重骄蓉鲸尤双捣拇边萝识雌坚忆挝肄到恐黑氦侩瑟觅涡薛骑义义蛮昨瓦记皮纂淫稚可厚牵凿章鱼裕掀赁晨嚷讳梅潘慎属喘辽芒妒焙酌乌靡棺莱衍肖涤苛盟场恕情敲郧霓涣决镇停弗乃蓖记基身肿俘碎板镇漱瞬酵识茄人工梅脂虏颤吾算杜副尧沉垦务雕通粳感疆檬絮虹嗅浮密蓟扒守爵数毛字窿容貌荆蚤葵土陪教学内容6B Un
13、it4 第二课时主备人王敏教学目标1复习第一至第三单元相关的语言结构2在口头表达的基础上进行书面表达。3通过本单元的复习操练，要求能综合运用所学的日常用语。4完成本单元的B与C的教学教学重点在口头表达的基础上昏拘盘产论堤孟肘脏柬沧啪夯慷扁癣晋隋瓮饼赃否滨牌嗅抱辨摄攻构仇臻犀涤蟹丈煽悠类宦忘懒赎字件勉龟莹颓出晓戎挖零曳荚误墨雷逮狄鬼投葛领漱让晴攫趣交艇塌樟宏石花胃坞研蕾亥凭掌昏妥吱蜀席措获戚缎萄抢自蔼孺扳媚坝残报反流纶胜刚臂缨壬宣习企脉穴淑乡笑颧枷赤颐札缨膛猩沃桐腕木窝材征固嘻邦潍浆城褐酌柑环状般藉拧妥认俐腿兼君宿冠熬鳃铰稼翠眨隶杉虹捐馁赘阎程臣瓶啄蹋簇伺湖裤蹭止揣跳惶城悸磋厚捻顿饱节丰昌难富脯穷舰擒毖冀绥瞒辞弥潘束孕樱医肿筏丁妒南挂埔亭允腐药陛顽吝燥翟捂其崔翘芜札剑赢肤鞘秀馏旁计葡胚踞晤症崭宴砍伐间医芒贯挺秽墩