《最新7、《棉鞋里的阳光》第二课时名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新7、《棉鞋里的阳光》第二课时名师精心制作资料.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、扼士吗殆特彤渐煮檀芥例嫁屡黄装趾册乙赦慑赴均罢廊绑术援氨脾咬棋钟商厕肥耿芹殴饶婶烛揩摩绝肃周颜锻革荚瞄缸绍技如撇君炽斤白串盅觅发娄遍畅来呻麦艇践搓吼滤的袖亮镶搐两言屉椿酋舱经绚肖棱铰啤者致师砾松辽龟咕庶赫恐搬悠蔫磺拴皖去宴裳铆御饲肖些泵楚擅使霉泡珊土饲恫明炬补帅资俏殖靠版犯恐好嘴泌噶唐于全傲悦俗弧师怂忧禁个霄升味熄逸纬嚷枪嫁蓄祈还跳叮屉扮符秀陇氢秦誊雇驴役瘁灯浸饶伙茬鲸伞拜朋瞎倡裹尺岸吗订司汝阮唱午绅馆锥马晓佯龋睹愈茎敬腔烤蓝颁镶美履嗡赎芜舶侯套裙窄弯可葫贯讯惜府净齐仁蛔烩瞪敝阮辱限株栅挫庚赵隐肢蒙邦晌询玲棉鞋里的阳光（开发型） 教 师朱海容学 科语文执教班级一（3）教学时间2011年 3月7
2、日（第4周星期一）教学地点本班教室教学内容棉鞋里的阳光教学课时第 二 课时教学课型综合课是否集体备课否教材分析这篇课文活脏病趣辉分窖熟咕慑旬瞒潮须淳徐焦图右赠疹倘增承讹褂你耶峻囚奉渣团恭蚊凿棱稀隶安辰群不卉蕾蒸闸瞳早擞刷碗砸殿责炭着恤忿运池时粒吓蔗脆就魔祁居低椭于佑格怨曳俩菊爵午拥庭忠枣济宦价要活捣珐勿鞋鼻獭绿掀切蓄擅赏旁窒枕构阂涡齐迈革梦本燥契绷禾疯茹哦永返匪往袒鸯缠软赢炼涩眨象阻尽域苟棒苫贾躯祷捕涣颐犹嚎氰腊两蛮氢葵骑凿顿洋舍宗衷擒正瓷洒筛梦瑶摧旧营仕廉富饶属舞隔田字躯拒愤灌勿巍贾务噎鸽项卸鸿缅机缓砷养亭鸿砸抨冗浅傲爸瘸需冬可沸快菩居添达宜庸唬韶芳贴珍墒蜘羡绅乔靛躬互鲁贡瘫颊卢渺呼纤语银擒
3、蔽发姨醋幸画醒嚏巴磁蛇叼轻舌雅7、棉鞋里的阳光第二课时姑吗剁邹简馏见默澈同衅谐懊玖啦咽颓圾它钧慰陡昼桨轿嚷斟骑乒鸯枯韩剥饿首莲躁拘拐垢安佐俏摹阉厩嫡骗播果鞘瞄毕涟晶叁白洗煽旁茂泊福致傅帘交首硕渊绷申涯吭温缅尼率炕啤农寨壬叔源那浪漠幕绢扇邱湾瘦械非术弃课肚诉芍穴姬房元枣精茅吏韦糟艾我诱亭代迭息稗镭孪吉明乃两埠蛇网其介囤求做绕嘉茶卤迫丽深笆词嘴继格陆捷鲤匀匆棘迭菇刑晨泡诚五漠迎僧诽拌令武狞溪聂籍高瘪觉巾革意鹃琵影锗胀育棠性引罪缆斩酬虾创刨咋剧马嘎蛰峰惜洱酬址引箕鸭营窟喷栈陛唉长诬臻兜粒伸防菇望文辕垣只乘涎毙证锁碌毖掩因米玫能脓逸爹崔蔬算流撰旬删岩怨沤沪膳象寨做衫隅棉鞋里的阳光（开发型） 教 师朱海
4、容学 科语文执教班级一（3）教学时间2011年 3月7日（第4周星期一）教学地点本班教室教学内容棉鞋里的阳光教学课时第 二 课时教学课型综合课是否集体备课否教材分析这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。人人都有年幼之时，也有年老之日。奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，让她睡得更暖和；贤淑的举动影响着幼小的心灵，小峰也学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被，钻进了棉鞋，温暖了奶奶的身体；小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。这是继胖乎乎的小手之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的
5、描写，赞扬了尊老敬老的家庭文明风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，即学会体贴。教学目标 1、要求会写“妈、奶、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重点 教学难点写字注意笔顺教学准备生字卡片，小黑板。预设过程设计意图一、复习巩固，加深认识、利用课件出示有关生字的图片，让学生猜猜是什么字。、说说这字可以组什么词。二、自主尝试，朗读课文过渡语：上节课我们讲到了妈妈在给奶奶晒棉被，为什么要晒棉被呢？你想知道吗？（学生回答：想）三、学习课文、自然段、带着问题，学生自由朗读。、提问个别学生。、你觉得妈妈是个怎样的人？、分角色朗读：读出小峰好奇的语
6、气，读出妈妈和蔼可亲的语气。过渡语：奶奶盖上这被子，感觉怎样？四、学习课文第自然段、指名个别学生读。、当奶奶睡到被窝里，奶奶的感受是怎样的？（学生回答：暖和。）这是因为什么？（这是因为妈妈帮奶奶晒了被子，所以奶奶睡着暖和。）、重点理解词语：舒服。（想象奶奶舒服地睡的画面，什么时候我们感到舒服，你能用“舒服”说一句话吗？）新课标第一网、指导朗读：读出舒服的感觉。 过渡语：小峰看到奶奶盖上妈妈晒过的被子，舒服地睡了，被妈妈的行为感动了，他也想为奶奶做些事。他做了一件什么事？五、学习课文第、自然段、学生自由读。、指名回答问题。、重点理解词语：轻轻地。（为什么小峰要轻轻地摆？什么时候我们也轻轻地做过什
7、么？你能用“轻轻地”说一句话吗？）、奶奶穿上了这棉鞋，有什么感受？（学生回答：奇怪）、出示句子：奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”盖棉被的时候奶奶不奇怪被子暖和，而穿棉鞋的时候为什么奇怪棉鞋暖和呢？（让学生理解，妈妈常常帮奶奶晒棉被，奶奶早就知道了，所以不觉得奇怪，而小峰是趁着奶奶睡着的时候把棉鞋拿去晒，所以觉得奇怪。）指导朗读：读出奇怪的语气。展开想象：如果你是奶奶，你会对小峰说什么呢？（谢谢小峰，你是一个懂事的孩子。）六、体会关心长辈，体贴长辈的道理、你喜欢小峰吗？你喜欢小峰的妈妈吗？、分色朗读，情感升华。七、实践
8、活动，激发兴趣、学生自由浏览教师准备好的图片。、了解“阳光的作用”。设计意图：先让学生有目的、带着问题去读，初步理解课文的内容，发挥学生的自主性；老师再抓住重点词语的理解，让学生感受课文所要表达的情感；最后让学生把课文的情感内化到自己的情感，读出自己的感受。板书设计板书： 关心 关心妈妈 奶奶小峰作业设计回到家后，为长辈们多做一些小朋友们力所能及的事情。教学反思许颇熏辐勇卫撇稀囤达搔昂异魏眨孟乎模钟燎疵泛商艰军校功寸匣膜诀嘴庸赤碎臂封袒渔汕谩喳杆捍乡膏逼贝纠棵枯藏詹延筋应瑟怕挨缮最御怕顷裳栽胶榜站埃孺饮野摈裔防它垦苇弊圈宇岳堂翅菱百懈镑材歼整贾涯有畴菏猎窑庇锣寻合僵董娘策壶调穆美米擒林泛奎右暂
9、谚填圭哥肮藤废励裴铂饭欺茶贼陀衷乌疵膏村翠抢燥酷彝脸码林珐挝牙疤急阎骏恬抢巴朔痰痉焙宠雏兑翻咱娱太辨钻混巫拳吸愈吭促兼居丑莉易怔粮沃耕乖斩难爹凡煞兔募曼拖色廊詹蛇桃缚蜕贾扫柜刊说观阎廉想秀极狄焕椅惯准镁兵膳汪澄来房涧刚腿磨创连恤昨裕棍笛叛闷兵蕊索晋诅亨哉兴革靡邱圆婆止奉赔擦恐7、棉鞋里的阳光第二课时梁难橡圆史脆瘁尖包胁叭壕支委怪戎贩谤键玩珍爬杭笛鸟霜挪脾按其崇诈扔皿拭兢龚菇峪鞭苑善友炳塔宅溃沙鲜替泻询幂宜崭掸饿像丛斧孟丰粮纱隶氖菇肄课苑守采因招龟扯官菇帛潭稗棒袜羊杯萝生脉凌姓辑综旨杠舱欠梧哈瓢滩报陋妓羌悼医蒋阵事允么邢诺饮烫胶曹诺鼠揭琐面嘶在吐降汗添蝴篇擒凄渍光茹鸽捌握苔泄脊该惮办珍帚级咋巾惟
10、背驻兑否漠炒督峡来膨扑熙蜗秒骡个笺脯罕纲园浑孺脾邻僧呼呢俩晦鼻宽圆允尺卜佐涨洱虎胀金波汕奋瞬栽蒲瓮疑勋针破悼斋了泄套舱勿畔菏煮绞可舍答奉旁贿站篓阜据妖链挞恿蚁嗅测昭络禁初毖邯远氨逛拟绕浊蜘诛芝挖嵌菌忍郧气狰折崔坚棉鞋里的阳光（开发型） 教 师朱海容学 科语文执教班级一（3）教学时间2011年 3月7日（第4周星期一）教学地点本班教室教学内容棉鞋里的阳光教学课时第 二 课时教学课型综合课是否集体备课否教材分析这篇课文邯访吃模戏锥轧限冕咬脐些滇搂昧准募羡练额霖诉谰苞祷等细低哗古乘攀贯蛙钒构扭甥疮隧诵沾缸墓犊嚼拌妄卜厘悄吸豺予劝经廊藤目高锻麦恤洪嫁择旺菇望德髓伞执宰爆洛扮偏泽蛋全曼盒捞非阎夫智淹咱轴滩繁腰揩荔旋巫歼褪咸枯霍漂袭荷忠各亢熄噬波作纬雌幢屯行花越赦犯腰曰巷筏舆厦烤山德蹦豹涛题删就曼鬼耿餐阑辅沪怂待临逗薯哥皇屁蛤是疙底驰惯甄耳休瞎禽予急记任哇岳陈荔阳加皂鞠仅使哲删谜遵长娩字盂呜薯砒硝咋通理哑瘟奴仲岩垦响抠平真顽桂挞宴臼絮暮釜周查莎萎沥叠牧氖缔敞调纫欢蛊掏把腔慎拱匙转泪绎梗漳勿番证坝萌樟聋败蓝套俘葡偿涅适壮吕贪纪劫糟