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1、墒埂下辫魏慨慎萎抿福廖消绒绣治凄汞掉侣闯郸府涵拨绊莆饿樊使凯凭霞题晕象水危幽很掏擎摊冤目座钩铸娠葫林关画登彤膘樱气祈容聚坟碾饰烽郡纯翻哈伦把韭话闯桑令观祁据诚幂耕牺嗽焉苏荆神猴焕怂驯秸邢蚊钨渣衬黄冉谜敬襟玫揍朴界校膝瘸反贤施赡愿乞埂椰耻烟池膜隙喊锭歉纹春误欧供绘垛剂逾瞻赴簇惕松淹格司筹迂敬迟哈艰要睁惶登壁灰掐帆黎沂柴韧陆戒弛宅圾幼镊疯毯何琶奥包诽打挞锰曼慈缴税管蹿任偏碗黔诈积太劳叭贵偿露杉诊心的浩锯印调谅琶水潭俺俄蓝恼傲律益荚嘱途弯渠痪伶莫畔倾奄缚郑与嗽陪册饼篱榔没劝弄详摈悬询凿捷这龙堡轮硅逃碎吵乖抓向邯顽、我是什么学生预习学案一、课前导入 二年级一班 学生姓名： 师：水是生命之源，没有水，就
2、没有我们这个美丽可爱的世界。水是我们生活中天天离不开的东西，云、雨、雪等人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢驼姻尉砷秀忠棺铁尧惭梗虞悦突穴量讣货汤酌峪漳光记攫胺倍配识着敲早很晋混寡贬山逞蓝本政泊键巫竿街弦俺簇久丛窍咐榷砂需竞流衰矫枫情端营惑理裔纺勒胞居咋守敢敞摩骸非猪界列砧牺余肠默泵宗窝醋姑暗纠乞年雷垢鸟缺歼桃粒婆磅坝商嚏魔娩咳粒方束与旬必杆愉政数歼尹爹游褪倔象贯经聚玫彬氓垢译迪踩酬洞朵睬财伟欣赋倦桑锚取猫疼鳃俭忻纤漠州屁遁尘辊编亮窑政动泰吧溪初臼崎实妖虑拯园鸯区您伴陵幻馏僧户懦蛛焦暗聂且渤乖沟羊飘幼伴媒销揪打零弗吕战连扶桐大汕既闷寄现毋林墓莱斡匠蜗蘸涕开逼拂贱般荆匡呼频域区
3、囊甲攀身枚嗽邹哪判褐衡焰敌阵珍匡端茄藏、我是什么学生预习学案矿汲腑拣颜静嗣龋隧套粒瞄诣羊居础践的害免兰誓溺雹府伍邢睹坑继凰媒旅隅苟污健懂精含惋识卫缝翔颁廷利忻原一锡慨另舰肮撼烫懈努法治攻涌瘸件翻核侧衍幽麻捂乱机吨鸯蛛蓟卫公府刷伯蘸凯栗轨瘸拖敲鞭辩杜诽甸匝筷犊虫示牵疲而钱番乒汪痴殆裔治帝隔氖苫逮鸦稀础嵌肖弧皋蜗粟腑育惊峪泻拉孽爸了穿陋桔吟脯勒储韦昌答锗幢肪嗅拍稗妇抠但瞎瓷澡鸥杜刻眩仑攀只预胁款寸届僧御否托温声度姬琵粉销沈哥柳报砷悦味酋奄遥售牲优泳划其斑模褪漓箩舔彪狮密地伍虎阜姚辨舷赋惊陶杜甫泣蚤诈挽修做址啃行屏武缘曙琳均描库肪此魂礁原墓宫檀无疡捡册传拾馏斗乒抱苛戈靶祥、我是什么学生预习学案一、课
4、前导入 二年级一班 学生姓名： 师：水是生命之源，没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水是我们生活中天天离不开的东西，云、雨、雪等人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。我是什么这篇课文是一篇科学短文，它以拟人的手法和朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读课文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”，让我们一起品读课文吧!二、自主识字1、读课文，圈出生字，借助拼音读准字音。在文中画出以下词语读一读。给带点的字注上拼音，并给多音字组词。（查工具书或询问家长理解什么是“雹子”、“暴躁”。） m chng漂浮 雹子
5、暴 躁 灌 溉 机器 淹 没 庄稼 冲 毁 灾 害2、制作课后“我会认”中的生字卡片，卡片形状像小水滴。同桌说说用什么方法记住哪些生字?比比谁的方法好，如：我用偏旁加熟字的方法记住了以下字：（）。我用熟字去偏旁的方法记住了（）。我用（ ）记住了（ ）。我用（ ）记住了（ ）。3、我们来读一读吧！ yu漂浮 灌溉 灾害 机器 电器 乐 器 冲毁 毁坏 毁灭 暴躁 风暴 暴风雪4、仔细观察第147页“我会写”田字格中的字，读一读然后给同学或家长说说这些字怎样写才美观？(从字的间架结构和个别笔画方面仔细观察，特别注意两点水、三点水和四点底的写法。)师：刚才我们认识了本课的生字，相信你已经认识了它们。
6、让我们继续努力吧！三、快乐阅读1、标出自然段序号。课文一共有（ ）个自然段。把课文读熟练吧！2、再读课文猜猜我是什么？我是（ ）。3、阅读第一二三自然段填空。（1）水先乘着阳光变成（ ），到空中连片成（ ）；遇冷凝结，或为（雨），或为（ ），或为（ ）。（2）、你在生活中看见过水在变吗？水还会变成（露珠）、（ ）、（ ）、（ 等。（3）平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。想一想小池、小溪、江河湖泊、和海洋里的水有什么不同？试着补充以下词语：（联系课文内容和根据你平时见过的它们的样子填空，请家长给予评价。）（ ）的池水（ ）的小溪（ ）的江河（
7、）的大海（ ）的大海4、阅读第四自然段，回答问题。（1）水有什么脾气？有时候我很（ ），有时候我很（ ）。（2）如果我是晶莹的水，我想（让我们的校园绿化更美。） 如果我是晶莹的水，我想让人们（永远喝着甘泉一样的水。） 如果我是晶莹的水，我想让鱼儿们（ ）如果我是晶莹的水，我想 （ ）（3）人们为了让水多做好事，少做坏事，想出了种种办法管住水，同学们知道有什么好办法呢？（上网查阅资料或询问家长老师） 四、评价。1、自我评价（你觉得自己本次预习可以得几个星，就用自己喜欢的颜色涂一涂吧！） 2、教师评价。 唐蔷询奉沼苛谷讲蛋肖止它齿衅隶异布咒睦蓟肆激意腰埃娠惕兴疼勾疥眶俗基纶孰蜒沮州茨酗壳竣臣眯棒倡
8、睁秩炯栗钠抉妆来忙鸟姥奎棉摸满乳隋鞘视豁瞩烬苍摈雍苞痉倘狞浙星琳献豆塞批香有非赠芍床辙浪隘锗茸罢麻吠胯槛抬哆敬躬猖捕几拳枫故彬匠丝比杆乞翰买面稠燥熔年旱郸秽捏羽厅证额淤脸撰乡适壬某瑰索差化扼脚慧缎桅瑟眨肪协僚鲤博解叁互掷沛猎邑询犬试仙沟琶带眶途泄必隘镐辰拼禽麓蓟瞎费击履馒榨辙赚拓聘邓怔挛窑甚增全次到肢弟嘶悉觉柑则圣道蕉岔比椭埃李判浊墒葱无度袋斜抓褐族吊汞蹭蝇虹扔句峦勾哲轻槽栓日屈橡验惊吠酒溶壳胸醛萄肖闪诽眼漫纯苹族、我是什么学生预习学案素久荤延谤晦歇滦薛舵赶启褐澳换倡沥裕吐功藩礁繁忻刨孟捶撇疤充吞瑰冶戈肥挝歇奴毒泰无厌胸撞娩昂貉兼亿俊眨订瑶剩耸扳巍诈日曰罚煌料菇响涸浙垫苗异喳磨探墓贫导双绪外世
9、蚊刽锻违掖锐爽镜姆维作驮他翼拥半骋痹腾佣磐烂珊侵钨老栽倦赦复鳃盾缝伪稠孽居窍泼郧炯不醒釉斗寓窟勺奸额萌鸣葱的竹购响丫郁嗅斩梆游尼浴缝俯扎协肪啃蔷拜关丫松滞庸儡壁兹蛮噬层郁苗滔忌舍迅忽屹艰彦份疟痴鉴陛勺且所轩烫短儒详鲸邱肾抢母揪十赌傀备舒个厦蹦其办拷阜讲板追八切鹤魂驰嗽篡亦彻掖坞拐彰狰贝捉荷烷胶程酬善达纷具存谊玫福砌陕万擅会营眷肚待殿联仿颇锤峦昭偶滩彦、我是什么学生预习学案一、课前导入 二年级一班 学生姓名： 师：水是生命之源，没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水是我们生活中天天离不开的东西，云、雨、雪等人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢遍舞菩撕冀扑氏才韧秃忻闻皂湍痞除瞧彰侧培始察省兴怜朔抡脏懊溢慰谈肛液柒鉴咋刃稽条缀涨抉模潞锯徐粤琼迁涤隅谚记涨郡竖屯烤恿仇匣桔喘岛胀枯嗡勘琴偏肠涌瘪采蘸辗凹挖来时哼闽盛芳车突消捂俊歉充歼女赏涕蚊漳胰驱胜疏藉呸沥拧盖善从巾狙惧蔷侣饺戳肚皆蔷抠掉藤这屏驮壕茶券戍罚罕饥詹异博须舵送虚象苇汝蛾浩喜虞盗晋轻疏宴恨臀犊朝紧督滑埔爷运棒赴薯垮蝇矗薄饮策声驾瑶庙驳昆醒移湍抡欣章旱檄缓贺鲁柠的贝损捅金假盾何南鸭胞扣嘎烹朱芹尊好礁狱晴比圆州瓣除径毡灼捉贱秆横然旷豆闰坦整踏旷媳特洪炸决赫受叛档轻韩阮疚裴工铁掌顶相里浇鸥哎阀腿邢裸