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1、二、过富有情趣的生活（情绪、情趣、好奇、从众）选择题第l卷(选择题共60分)【2011山东泰安】8近年来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在闲暇时间专门到超市搞恶作剧；把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。指称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法A值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式B是违法行为，应该受到刑罚处罚C是调节和控制情绪的好方法D不可取，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行答案：D【2011福建晋江】9“我们无法左右天气，却可以改变心情”。下面关于调控情绪的说法正确的是（ D ）我们的情绪不需要调适 我们的情绪可以调适 输入自我调控的意识，可以调适情绪 转换角
2、度看问题，可以调适情绪A B C D答案：D【2011江苏扬州】6右侧漫画重在启示我们应 A乐观豁达 B明辨是非 C追求完美 D随波逐流答案：A【2011江苏扬州】9小英为某事心情苦闷时，就会去练练书法、听听音乐。这种调节情绪的方法是 A意志控制法 B尽情倾诉法 C注意转移法 D他人帮助法答案：C【2011湖北荆州】 27.我国著名科学家钱学森是一个“万能科学家”,他不仅对自己研究的航空工程、飞机设计等专业很热爱,而且还爱好文学,学过绘画,学过小提琴。这给我们的启示是要热爱生活要有广泛的兴趣丰富的文化生活是陶冶情操的重要途径有了高雅情趣就一定能取得重大成就 A. B. C. D.答案：C【20
3、11山东德州】3中学生小林从不浏览网络上的“三俗”(低俗、庸俗、媚俗)内容，还主动向学校举报违纪同学。可见，小林缺乏同学情谊 能抵制不良诱惑 懂得自尊自爱 能够明辨是非A B c D答案：B【2011安徽芜湖】5中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起，青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中，正确的是A完全模仿他们的外貌，不断改变自己 B努力学习他们的优点，不断完善自己C竭力追捧他们的生活，不断丰富自己 D盲目崇拜他们的个性，不断发展自己答案：B【2011安徽芜湖】6甜甜喜欢摄影。今年五一放假期间，她随父母回了趟老家，一路上拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化
4、的照片，回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中A容易分心 耽误学业 B花费很大 浪费钱财C贪图享乐 贻误青春 D体验快乐 益于健康答案：D【2011天津】2小明在学校被同学误解扁，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是 A心理换位 B自我暗示C自我解嘲 D注意转移答案：D【2011天津】3高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是A热衷于追捧娱乐明星 B痴进于“偷菜”游戏C喜欢阅读古典名著 D痴迷于“动漫”读物答案：C【2011湖南怀化】112011年第一届国际乒乓球精英赛男单冠军王皓
5、，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对。结果往往使对手任紧张、急躁中败下阵来。这说明A人的情绪是无法调节和控制的B能否取得冠军是由人的身体素质决定的C不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响D只要爱好打乒乓球就能获得冠军答案：C【2011江苏盐城】1小红情绪低落时，喜欢听听音乐。这种调节情绪的方法是A注意转移法 B合理发泄法 C意志控制法 D尽情倾诉法答案：A【2011山西】8. 下列说法错误的是( ）A. 中篇小说阿Q正传中赵太爷对阿Q训斥道：“你也配姓赵吗？”从此，阿Q就不敢再姓“赵”了。从法律角度来看，这是侵犯了阿Q的姓名权B. 电影血战台儿庄中，李宗仁将军因国民党内部派系林立，有人不听指
6、挥，非常恼火，于是伏案书写“制怒”两字，然后冷静处之。这里李宗仁将军是用合理发泄法来调控自己情绪的C. 战国时期“负荆请罪”的故事包含一种知错就改，勇于担当的可贵品质D. 明代高官张英，给因盖房子发生邻里纠纷的老家回了一封信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”由此我们感受到了一种宽容的境界和美德答案：B【2011江苏宿迁】5当你的好朋友情绪低落时，你可以偷看他的日记来了解情况 与他谈心来改变他的认识和他玩耍来让他合理发泄 陪他听歌转移他的注意力A B C D 答案：D【2011安徽】52011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕头互相击打。“
7、大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于 A注意转移 B换位思考 C合理宣泄 D自我宽慰 答案：C 【2011山东滨州】9.2011年1月6日，安踏2010CCTV体坛风云人物评选揭晓，林丹被评为年度男子最佳运动员。林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响C.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高D.不同的情绪，决定着体育比赛的名次答案：B【2011湖南株洲】6小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过
8、不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是A转移注意力 B合理宣泄 C理智控制D改变认识答案：B【2011福建泉州】8.右边漫画忧虑给我们的启示是( )A.善于调控自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发答案：A【2011湖南邵阳】18按照美国加利福尼亚家庭广播的预测，耶稣会在2011年5月21日凌晨第二次降，这时全世界都将经历大地震，少数虔诚的信徒将被带到天堂，而太多数人将在世界末日中死去。时至今日，所谓的“世界末日”并没有到来，主事者却敛财先得手。这一事件告诫我们 A要追求高雅生活情趣，不要迷信B要经
9、得起挫折和失败，只敛财得手C要扬起自信的风帆，不要相信他人D美国加利福尼亚家庭广播邪教组织答案：A【2011湖北襄樊】3“爱书法，可以延长寿命；爱养花，可以陶冶性情”。这说明高雅的生活情趣 A有利于身体成长 B有利于心理成熟C有利于丰富情感 D有益于身心健康答案：D漫画类主观题图表类主观题【2011山西】14. 观察图表，回答问题。某校初中生使用QQ与课外阅读情况调查80%70%60%50%40%30%20%10%0%2007年2008年2009年2010年拥有QQ号人数空闲时间上网聊天人数空闲时间阅读书籍人数 以上图表主要反映了什么现象？ （2分）答案：图表主要反映了2007年以来，某校初中
10、生拥有QQ的人数逐年增加；空闲时间上网聊天的学生越来越多，阅读书籍的学生却越来越少。 （2分） 针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。 （4分）答案：要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯。培养广泛的兴趣爱好，陶冶高雅的生活情趣，积极参加丰富的课外活动。不要把过多的时间花在上网聊天上；学会合理利用网络，取其所长，避其所短，增强明辨是非的能力，抵制不良信息的诱惑。树立远大理想，确立明确的人生目标。评分说明：围绕其中的两个角度，分别进行完整的表述。每角度2分，共4分。辨析题【2011山东菏泽】13随着年龄的增长，中学生王帅开始追求“美”：穿名牌时装以赶上“时代潮流”；用高档手机
11、以显示“大款风度”；抽烟喝酒以表现自己的“男子汉”形象；疯狂追星成为名副其实的“追星族”。判断：（ ）理由： 答案：13判断：错误理由：这些表现都是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展；是盲目从众的行为，与勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统相背离。【2011安徽芜湖】14（2分）芳芳是某校九（3）班学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和芳芳一道去体会生活中的法律。情景一：2011年5月31日中午，芳芳到学校准备参加第24个“国际戒烟日”的禁烟宣传活动，突然发现校园僻静处有几个男生正在抽烟。（1）正确做法： （2分）理由 （2分）答案：劝阻，不行向老师报告。 吸烟属于不良行为，影响
12、身体健康。材料分析题【2011江苏南京】27某班围绕“创建安全校园”主题开展公民教育实践活动。下面是同学们列出的部分调查问题安全校园的标准有哪些？未成年学生可采取哪些方法保护自身安全？家长如何参与创建安全校园？创建安全校园具有怎样的意义？学校可以采取哪些措施导致校园安全问题的因素有哪些？同学们准备分成三组对上述问题进行调查，第一组调查“是什么”类的问题；第二组调查“为什么”类的问题；第三组调查“怎么做”类的问题（注：一般来说，是什么类的问题包括事物的含义、特征等；为什么类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；怎么做类的问题包括对待事物的举措、行动等）（1）请填写各组应调查问题的序号。第一组调查
13、： 第二组调查： 第三组调查： 答案：(1)(6分)第一组调查：； 第二组调查：； 第三组调查：。评分说明：填对一个序号得l分；多填或错填一个则倒扣l分，扣完6分为止。在调查中，同学们收集到下列信息：有同学贪吃校门口小摊贩的不洁食品，引发疾病有同学为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤有同学不能承受家长或老师的批评，做出伤害自己的举动。（2）请你运用所学知识，针对上述信息，谈谈如何才能做好自身安全保护？答案：吃不洁食品会引发疾病提醒我们应该提高自我保护的意识，防范侵害，并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务；(3分) 为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤告诉我们应提升自身修养，培养宽容的品德和调控情绪的能力，同时应增强法制观念，绝不做违法乱纪的事情；(4分) 不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动告诉我们应学会正确地对待老师的表扬与批评，正确对待家长的关爱与教育，积极面对挫折，爱护自身的健康；(3分) 上述信息告诉我们做好自身安全防护需要增强责任意识，对自己、家庭和社会负责。(2分) 评分说明：考生如从其他角度回答，言之有理可酌情给分；本题增设创意分1分。活动探究题