在关于“躺平式”干部专项整治研讨发言材料12篇供参考.docx

1、在关于“躺平式”干部专项整治研讨发言材料（共12篇）目录篇一、在关于“躺平式”干部专项整治研讨发言材料2篇二、“躺平”式干部专题整治学习研讨发言材料17篇三、2023年在有关躺平式干部专项整治研讨材料19篇四、“躺平式干部”对照检查材料及专题研讨材料21篇五、关于开展关于开展躺平式干部专项整治发言材料.24篇六、2023年关于开展关于开展躺平式干部专项整治个人对照检查材料26篇七、开展“躺平式”干部专项整治活动专题学习研讨心得体会发言材料31篇八、“躺平式”干部专项治理专题交流发言材料33篇九、躺平式干部专项整治个人对照检查材料及专题研讨材料33篇十、“躺平式干部”自查报告及专题研讨材料35篇

2、十一、2023年关于开展关于“躺平式”干部专项整治的研讨交流材料37篇十二、2023年专题学习有关躺平式干部专项整治的研讨交流材料41篇一、在关于“躺平式”干部专项整治研讨发言材料一、“内卷与躺平”对中国青年奋斗精神的冲击习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，2020年，一个本属于学术研究范畴的“内卷”概念，却意外走红网络，成为时下中国青年争相追捧的社交话语。“内卷化”是美国人类学家格尔茨首创，用以描述社会文化发展迟缓现象的理论术语，后经华人社会学家黄宗智的阐释运用，成为解释中国传统农业生产“有增长、无发展”的一种共识。其后，由于超

3、强的解释力，“内卷化”逐渐渗透到其他领域，成为被“基层政权、经济发展、教育文化、社会治理”等领域所普遍接纳的学术概念。据考察，最早引起青年关注的，是几张名校学霸的内卷照片：骑着自行车看书，骑着自行车写论文，床铺上堆满书籍，等等。经过网络社交媒体的发酵，伴随几张照片的“内卷”评价纷至沓来。“清华卷王、好卷、太卷、卷死了”等诸如此类的网络评价，成为中国青年尤其是青年大学生群体的日常用语。2020年12月40,“内卷”更是入选了咬文嚼字2020年度十大流行语。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”。2021年，青年群体的“内卷”评价尚未停息，一波“躺平”风潮又成为全网热议的焦点。支持者认为“躺平即正义”

4、在内卷化时代，年轻人“躺平”有着充分合理的理由，“躺平”也是一种生活态度，是年轻人应对“内卷化”状态的自我选择，有助于年轻人缓解现实压力，维持年轻人身体上和心理上的和谐；反对者认为“躺平即有罪”，年轻人正处于人生发展的关键阶段，“躺平”不仅无助于现实压力的缓解，反而会助长不思进取和好逸恶劳的工作学习状态，是一种不负责任的人生态度，年轻人应当保持奋斗的人生底色。有学者还区分了“无奈式躺平”与“回归式躺平”两种类型，并且深入考察了“躺平”的形成机制，认定其双面性社会后果，因而无须对其负面效应夸大其词。但是，当前的社会舆论对“躺平哲学”予以严厉深刻的批判，而且现实生活中也有不少青年以“躺平”“躺平

5、一族”自居，呈现出“工作的糊口意义、需求最低化、迷茫与颓废、回到老家”的行为选择特征。换言之，”内卷与躺平”越来越显著的成为部分青年的社交话语与生存哲学，一定程度消解了中国青年奋斗精神。如果说“内卷”是青年对其所身处工作学习生活状态的一种主观判断，那么“躺平”则是基于“内卷”这一主观判断后的一种主观行为选择。“内卷与躺平”表面上看是一种无欲无求的“佛系文化”，其实质却是年轻人在“教育、住房、医疗、就业、婚姻”等现实压力下的无奈选择与被动回应，由此而衍生出的“遁世心态、悲观主义、不婚主义、不育主义”等消极社会文化现象。于个体而言，可能仅仅是人生发展的消沉与萎靡。于国家和社会而言，这一思潮一旦在青

6、年群体中蔓延开来，则可能造成国家与社会发展层面的停滞与萎缩，由此引发“青年危机、人口危机、生育危机”等诸多社会问题。以“内卷与躺平”为特征的中国青年精神状态，不仅阻碍了当事青年群体的人生发展，而且更加阻碍了中国青年奋斗精神的熔铸。中国青年不仅要自觉抵制“内卷与躺平”的人生哲学，同时更要自信树立起中国青年奋斗精神。习近平总书记十分关心青年的成长成才及其人生发展，在多个场合多次论述中国青年发展。习近平总书记认为：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写

7、人生华章！”“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代”。“未来属于青年，希望寄予青年一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量习近平总书记关于中国青年发展的相关论述，既为回击“内卷与躺平”提供了有力的思想武器，也为中国青年人生奋斗提供了人生指南，同时更加丰富发展了中国青年奋斗精神的理论内涵。二、中国青年奋斗精神的理论基础习近平总书记关于中国青年发展的重要论述，不仅深刻回

8、答了新时代中国青年应当“举什么旗、走什么路、坚持谁的领导”这一重大政治命题，同时也总结概括了在世界局势风云突变和国内发展日新月异的大背景下，中国青年的历史发展、现实定位、时代责任、发展前途等方面的理论命题，进而明确指出了中国青年“为什么奋斗、为谁而奋斗、怎样奋斗”等一系列具体的人生命题。马克思主义的思想旗帜引领中国青年“永久奋斗”。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。此后，马克思主义在中国社会广泛传播，经过1919年五四运动的思想洗礼，逐渐为当时中国先进知识分子，尤其是青年学生所接受。在马克思主义指导下，中国共产党开始登上历史舞台领导中国革命运动。马克思主义的思想旗帜引领，直接表现为领导

9、中国青年展开救亡图存的革命运动,使中国青年自觉自信地学习、理解、认同马克思主义。正是由于“永久奋斗”的理论品格，马克思主义才能从西欧经过苏联传入中国，在一批早期马克思主义奋斗者的努力下，实现马克思主义中国化、时代化、大众化，使马克思主义逐渐成为立党立国的根本指导思想。进而言之，马克思主义意识形杰的传播需要中国青年的政治奋斗，马克思主义理论体系的建构需要中国青年的学术奋斗，马克思主义社会实践的推进更加需要亿万中国青年的人生奋斗。新时代中国青年的“永久奋斗，要“增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法因此，马克思主义”意识形态-理论体系-社会实践”及其一体化发展的现实

10、诉求,迫切要求中国青年奋斗精神，而中国青年则是“马克思主义最热情的接受者、最积极的宣传者和最坚定的实践者”。毛泽东指出：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是永久奋斗我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去“永久奋斗，就是要奋斗到死”。“永久奋斗”既是马克思主义的理论品质，也是马克思主义者的鲜明特征，更是早期青年马克思主义者的精神特质。马克思本人终其一生的绝大多数时间都生活在艰难困苦、颠沛流离、饱受病痛折磨的环境中，他本人正是依靠不屈不挠的永久奋斗精神，才能完成洋洋洒洒数以千万字的理论著作，构建了气势恢宏且大气磅礴的马克思主义理论体系。马克思逝世后，恩格斯、列宁、斯

11、大林等马克思主义者不仅继承了马克思的革命奋斗精神，同时更加吸收了马克思主义经典著作中的学术奋斗精神，在革命实践中不断丰富发展马克思主义理论。换言之，马克思本人的永久奋斗精神直接投射在马克思主义经典著作中，成为鼓舞激励马克思主义者永久奋斗的精神动力。随后，李大钊、毛泽东、周恩来等一批中国早期的青年马克思主义者更是凭借永久奋斗精神,吸收、引进、传播马克思主义。他们不仅继承马克思主义经典作家的革命奋斗精神，同时更是在马克思主义思想旗帜引领下为中国革命而永久奋斗。中国共产党的历史使命召唤中国青年“不懈奋斗”。中国共产党自创立之日起，就鼓励中国青年“不懈奋斗当时的50多位青年知识分子在奋斗精神的引领下创

12、建了中国共产党，孕育了伟大的“建党精神尔后，奋斗精神引领下的中国共产党，更是成为中国青年心目中的神圣殿堂，召唤一代又一代中国青年为之而奋斗，诞生了一批又一批可歌可泣的青年奋斗者。中国共产党之所以能够从近代中国一百多个政党中脱颖而出，凭借的就是不懈奋斗的精神力量，及其对中国青年奋斗精神的现实引领。历史不容许中国共产党放弃奋斗，中国共产党的历史使命更是召唤一代又一代中国青年投身于“不懈奋斗”的伟大事业。从最初50多位青年知识分子组建的党，到现如今9500多万党员的全球第一大党，中国共产党的百年党史就是一部从小到大、由弱到强、从不成熟到成熟的不懈奋斗史，“形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系”。为革

13、命而奋斗、为建设而奋斗、为改革而奋斗，构成了中国共产党的政治底色，也由此成为其召唤中国青年“不懈奋斗”的精神动力。历史证明，“一代又一代中国共产党人，大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了党组织,并为党和人民奋斗终身。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因”。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心与使命。一个“谋”字，道出了中国共产党在追求民族独立、人民解放、国家富强、人民共同富裕过程中的艰难困苦及其不懈奋斗的精神品格。具体而言，近代中国的历史环境、历史任务、历史使命，迫切要求中国共产党永葆不懈奋斗

14、的精神品格。面对四分五裂的历史环境，中国共产党从创立之日起就承担着带领中国青年推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的历史任务，担负着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的历史使命。不论是近代的历史环境，还是当时的历史任务，抑或最高的历史使命，均预示着中国共产党将召唤中国青年“不懈奋斗其间，不论是国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争，还是社会主义建设、社会主义改革以及习近平新时代中国特色社会主义，中国共产党始终带领中国青年以“不懈奋斗”的精神品格为之努力。新时代中国青年更是响应“不懈奋斗”的精神号召，在中国共产党的领导下，积极投身于伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。中国特色社会

15、主义的时代责任要求中国青年“接续奋斗作为改革开放总设计师的邓小平同志，以其74岁的高龄振臂一呼，打开了中国特色社会主义的新局面。此后，不论是四项基本原则，还是南方谈话，都是中国特色社会主义的保驾护航之作。邓小平推进的中国特色社会主义伟大事业，为中国青年树立了“接续奋斗”的光辉典范。尽管邓小平在74岁的高龄开创了中国特色社会主义伟大事业，但是他本人却极力推动干部队伍的年轻化，要求做好各项青年工作。换言之，青年工作本身就是中国特色社会主义伟大事业的题中之义，而鼓励号召中国青年为之“接续奋斗”，更是推动发展中国特色社会主义的必然结果。习近平总书记指出：“没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝

16、的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天,中国特色社会主义的时代责任要求中国青年为之“接续奋斗”，而中国青年“接续奋斗”的宝贵精神品格内嵌于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任党的十八大以后，中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义不仅对中国青年提出更高要求和更高期待，同时也更为迫切地呼唤中国青年为之“接续奋斗习近平总书记给在校学生、部队官

17、兵、青年志愿服务团队、行业青年群体及青年活动、留学生与国外青年的35封回信中，有10封信讲到了奋斗，而“奋斗”一词更是出现了30次。习近平总书记在给青年朋友回信时，总是鼓励他们书写奋斗的青春，“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的“，要求中国青年坚定共产主义理想信念并将之视为人生发展的第一位要求。习近平总书记在外出调研时，总是不忘与青年朋友座谈，充分肯定当代中国青年在疫情防控、精准扶贫、乡村振兴等中国特色社会主义事业中取得的成绩，认为他们“彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，赞扬“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的“。三、中国青年奋斗精神的实践特征党的十八大以来，习近平总书记

18、聚焦“奋斗”这一青年主题，号召新时代中国青年要永久奋斗、不懈奋斗、接续奋斗，孕育形成了中国青年奋斗精神。中国青年奋斗精神受孕于近代100多年以来中国青年运动的伟大实践，是中国青年运动历史使命与现实任务的理论总结与精神升华，是五四运动以来100多年中国青年运动的总体特征，更是马克思主义青年观的现实形态，具有鲜明的实践特征。以实现中华民族伟大复兴为己任。近代以来，面对西方列强的侵略，中华民族到了亡国灭种的危急时刻。一代又一代青年挺身而出，为挽救民族危亡抛家舍业、奔走呼号。1919年爆发了五四运动，一批先进的青年知识分子率先树起马克思主义思想大旗，将个人命运前途与民族复兴大业相结合，展开民族救亡运动

19、随后，一批信仰马克思主义的青年知识分子成立了中国共产党，扛起了救亡图存的民族大业。此后，一批又一批中国青年投身于民族独立、人民解放的复兴大业，有的国内革命，有的海外求学，有的思想启蒙，有的实业救国。但不论是哪个行业、哪个领域，近代以来的中国青年始终秉承救亡图存的民族宏愿，积极奔走。1949年新中国成立后，中华民族进入新的发展时期，国家富强、人民共同富裕成为中国青年新的人生追求。在此感召下，“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”，“发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社

20、会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”。从社会主义到中国特色社会主义再到习近平新时代中国特色社会主义，一代代中国青年矢志不渝地坚守初心与使命，给中华民族注入了生机与活力，为中华民族伟大复兴树立了中国青年奋斗的榜样与标杆。坚定拥护中国共产党的领导。习近平总书记明确指出：“新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗中国共产党自创立之日起，就十分注重青年工作，始终强调关心青年、组织青年、服务青年、团结青年，将青年工作视为中国共产党各项工作的重中

21、之重，”代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证革命战争年代，一批又一批中国青年立志加入中国共产党，还有相当一批青年在不具备入党的条件下依然坚定拥护中国共产党的领导，为党的事业奋斗终身；新中国成立后，中国共产党领导中国青年开展社会主义建设，建立了社会主义制度，取得了社会主义事业的初步成就；1978年以后，中国共产党带领中国青年推动了改革开放伟大事业，取得了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态各项成就；经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党继续带领中国青年奋战在精准扶贫、乡村振兴、科技创新、社会治理的第一线，取得了世界瞩目的历史性成就。正

22、是由于中国青年的坚定拥护，中国共产党才能取得中国特色社会主义事业的伟大成就；正是由于中国共产党的坚强领导，中国青年才能奋斗在中国特色社会主义伟大事业的第一线。为共产主义理想信念奋斗终身。1840年鸦片战争以后，面对亡国灭种的民族危机，农民阶级、地主阶级、洋务派、资产阶级维新派先后掀起了太平天国运动、洋务运动、戊戌维新运动，试图挽救沉沦的旧中国。然而，由于缺乏先进理论的指导以及历史局限，这些运动先后都以失败而告终。1915年陈独秀在北京创办革命杂志新青年，发表大量关于马克思主义和无产阶级革命运动的理论文章，吸引了包括毛泽东在内的先进青年的关注，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的创立提供

23、了理论准备。1921年中国共产党成立以后，在马克思主义的科学指导下，在共产主义理想信念的引领下，中国共产党领导展开了新民主主义革命，历经艰难万险取得革命胜利，建立了新中国，奠定了社会主义制度，开启了改革开放的伟大历史进程，推动中国特色社会主义进入新时代。新时代党的青年工作以马克思主义为指导，“站在理想信念的制高点上引领青年”，鼓励中国青年将个人的青春奋斗融入到党和人民的事业中，自觉树立共产主义远大理想，为共产主义理想信念奋斗终身。因此，在共产主义理想信念感召下，中国青年奋斗精神得以超越时代局限而理论升华。习近平总书记指出：“五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100

24、年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年“。由此，中国青年奋斗精神的实践特征可以表述为：以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定拥护中国共产党的领导，为共产主义理想信念奋斗终身。这一实践特征蕴含着三对关系，即青年与国家、青年与政党、青年与社会。中国青年奋斗精神坚持青年与国家的统一性，即以实现中华民族伟大复兴为己任，将青年奋斗与民族复兴相结合，在民族复兴的伟大征程中彰显中国青年奋斗精神；中国青年奋斗精神坚持青年与政党的一致性，即坚定拥护中国共产党的领导，将青年奋斗与中国共产党的领导相结合，在中国共产党的领导下展现中国青年奋斗精神；中国青年奋斗精神坚持青年与社会的有机性，即以追求共产

25、主义远大理想为依托，将青年奋斗与社会理想相结合，在追寻共产主义社会理想中升华中国青年奋斗精神。可以说，中国青年奋斗精神不是中国青年个体奋斗精神的简单结合与拼凑，而是基于“青年-国家政党社会”四者结构关系的有机锤炼，是K)O多年以来中国青年运动的经验总结与理论升华，内嵌于中国青年的灵魂深处。从以上的分析可以看出，不论是“佛系”“丧”的青年亚文化,还是“内卷与躺平”的非主流思潮，其核心要义均与新时代中国青年奋斗精神相违背，均不符合“以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定拥护中国共产党的领导，为共产主义理想信念奋斗终身”为实践特征的中国青年奋斗精神。新时代中国青年不仅要对“内卷与躺平”予以回应，而且更要

26、以此为契机自觉树立起中国青年奋斗精神,以新时代中国青年奋斗者的姿态自信回击“内卷与躺平”。“内卷与躺平”不仅削弱了中国青年奋斗精神的理论基础，而且在实践层面更应当成为中国青年奋斗精神的批判对象。本质上看，“内卷与躺平，不是“不奋斗、少奋斗”，而是“个人奋斗”之后“求而不得”的现实感叹与无奈，指向的是个体主义、享乐主义、自由主义价值观对中国青年的腐蚀，以及其对中国青年集体主义、艰苦奋斗价值精神的消解。新时代中国青年应当重塑集体主义、艰苦奋斗价值观，将青春奋斗融入民族复兴、党的领导、社会发展的实践层面，培育积极向上的中国青年奋斗精神。四、中国青年奋斗精神的路径培育中国青年奋斗精神理应成为新时代中国

27、青年发展的时代主旋律。然而在“内卷与躺平”的冲击下，少数青年不仅无法树立起新时代青年奋斗者的角色姿态，反而还为“内卷与躺平”所蛊惑，成为“内卷与躺平”的推崇者、鼓吹者、践行者。究其根本，既有深层次的社会结构性根源，也有现实发展中青年群体主观内在的文化心理原因，更与当前青年工作实际状况存在一定关联。本文以中国青年奋斗精神的路径培育为着力点，提出如下对策建议。以基层党组织为载体树立中国青年奋斗精神的典型示范。基层党组织是党在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等社会基层组织中的战斗堡垒，是党的青年工作与青年政策的决策者、贯彻者、实施者。其一，组织青年党员学习中国青年奋斗精神的典型示

28、范。通过学习中国青年奋斗者的初心使命、成长历程、主要事迹、人生信条，弘扬中国青年奋斗者的光辉精神，使广大青年党员认识到新时代中国青年的奋斗使命及其时代价值。其二，构建中国青年奋斗精神的人物谱系。系统梳理中国青年奋斗精神历史传统，以“中国青年”为主题建构“青年奋斗者”的人物谱系，丰富发展中国青年奋斗精神的理论内涵，使广大青年党员认识到中国青年奋斗精神的历史渊源，进而在中国青年奋斗精神的人物谱系中传递时代接力棒。其三，发挥青年党员奋斗精神的先锋模范作用。将青年党员的奋斗精神落实到实际工作中，将实际工作作为衡量青年党员是否具有奋斗精神的重要标准。因此，选取中国青年奋斗精神的典型示范，构建中国青年奋斗

29、精神的人物谱系，发挥青年党员奋斗精神的先锋模范作用，成为中国青年奋斗精神培育的首要途径。以共青团为纽带培养中国青年马克思主义奋斗观。共青团是党领导下的先进青年群团组织，担负着凝聚青年、服务青年、引领青年的重要职责功能。其一，突出马克思主义经典作家的青年奋斗精神。重点突出马克思主义经典作家，如马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等历史伟人在青年时代的奋斗事迹，以早期青年马克思主义者的奋斗形象教育引领新时代中国青年。其二,总结提炼马克思主义奋斗观。在早期青年马克思主义者奋斗事迹基础之上，结合新时代中国青年奋斗实际，总结概括提炼马克思主义奋斗观，为中国青年奋斗精神提供马克思主义理论依据。其三

30、将中国青年奋斗精神融入“青马工程，。将马克思主义奋斗观融入“青马工程”，在理论学习、社会实践、教育培训的各个环节中凸显马克思主义奋斗观，进而孕育中国青年奋斗精神。因此，突出马克思主义经典作家的青年奋斗精神，总结概括提炼马克思主义奋斗观，将其融入共青团的“青马工程”，成为培育中国青年奋斗精神的重要途径。以“学校一单位一社区”为渠道回应中国青年奋斗者的现实利益诉求。当代中国青年是一个涵盖面极其广泛的群体，既有青年大学生，也有青年农民工，更有青年公务员、青年工人、青年教师等多样化群体。其一，将中国青年奋斗精神融入学校思想政治理论课教育教学。学校思想政治理论课应以生动的案例和深厚的理论，回应青年大学

31、生的思想困惑，克服“内卷与躺平”的心态、认知、角色，彰显当代中国青年大学生的奋斗精神。其二，将中国青年奋斗精神注入机关、事业、企业的单位党建工作。在机关、事业、企业等单位党建工作中，突出“青年工作”，将中国青年奋斗精神融入党建工作中去，培育积极向上的青年奋斗文化。其三，将中国青年奋斗精神融入社区治理全过程。在社区治理过程中，应调动青年力量，使他们参与到社区治理全过程，积极回应社区治理的青年诉求，在社区治理中孕育中国青年奋斗精神，弘扬积极向上的青年奋斗文化。因此，基于“学校-单位.社区”的路径培育，不仅有助于学校教育、单位发展、社区治理，同时也有助于中国青年奋斗精神的培育。以网络主阵地为媒介弘扬

32、积极向上的中国青年奋斗正能量。当今世界是一个网络世界，当今青年也是网络青年。生活在网络虚拟世界中，青年接收的信息极其庞杂多元。其一，打造网络世界中的青年奋斗者形象。当今中国已经产生了一批以网络为业、以网络为生的互联网青年，其中相当一批是依靠个人能力与技术实现人生奋斗目标的有志青年。与其将网络视为洪水猛兽，不如以网络为支点，深入挖掘网络青年的奋斗故事，打造网络世界中的奋斗者形象。其二，青年奋斗者的线上化嫁接。将现实生活中的青年奋斗者进行线上化嫁接，运用数字化、信息化、动漫化的技术手段，将其转移到线上网络，进而抵消网络世界中的“内卷与躺平”思潮，培育中国青年奋斗精神，最大化发挥网络的技术功能与手段

33、其三，中国青年奋斗精神线上线下同频共振。积极构建中国青年奋斗精神线上线下同频共振机制，做实线下中国青年奋斗者的宣讲教育，做好线上中国青年奋斗精神的宣传推广，通过网络世界与现实世界的双管齐下，共同培育中国青年奋斗精神。因此，打造网络世界中的青年奋斗者形象，将青年奋斗者进行线上化嫁接，实现线上线下的同频共振，是培育中国青年奋斗精神的途径之一。当代中国青年分布在各行各业。他们之中，有些身处知识学习的校园环境，有些已经成为行业的中坚骨干，还有些因为各种原因尚处于人生的迷茫困顿之中，时不时发出“内卷与躺平”的呐喊。但是,不论身处何种行业何种领域，以“奋斗”为底色的青春都应当成为中国青年的人生发展追求。

34、当前，中华民族伟大复兴正处于紧要的历史关头，中国青年理应在这一历史时刻激流勇进，将人生奋斗与民族复兴的伟大事业结合起来，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中彰显中国青年奋斗精神。所谓的“内卷与躺平”，仅仅是一种非主流、边缘性的青年亚文化，替代威胁不了占据主流核心位置的中国青年奋斗精神。“内卷与躺平”冲击下的中国青年奋斗精神不仅不会有丝毫的萎靡与退缩，反而会在中国青年的奋斗实践中得到新的理论升华，并以“青年奋斗者”的角色与姿态傲立于世人面前，增强了青年做中国人的志气、骨气、底气。五、结语习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做

35、中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！第一以实现中华民族伟大复兴为己任是中国青年奋斗精神的志气。中国青年奋斗者将个人奋斗与国家民族前途命运结合在一起，将民族复兴大业视为人生奋斗的最高目标,艰苦奋斗，百折不挠，展现了中国青年奋斗精神的志气。第二，“坚定拥护中国共产党的领导”是中国青年奋斗者的骨气。中国共产党是中国青年运动的领导核心，自创立以来就一直担负着领导中国青年运动的历史使命，而坚定拥护中国共产党的领导，不仅是中国青年运动一以贯之的实践特征,更是中国青年奋斗精神的骨气所在。第三，“为共产主义事业奋斗终身”是中国青年奋斗者的底气。中国青年奋斗者不徇私利，始终牢记

36、为共产主义事业奋斗终身”的历史使命，将个人的青春奋斗融入共产主义伟大事业，在追求共产主义远大理想的人生奋斗中彰显了中国青年最为雄厚的底气。习近平总书记指出：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者毛泽东同志1939年在青年运动的方向一文中指出：“五四以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用，这是全国除开顽固分子以外，一切的人都承认的。什么叫做先锋队的作用？就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。“中国青年奋斗精神的熔铸，不仅增强了青年做中国人的志气、骨气、底气，而且还进一步培育了中国青年的民族自信心与自豪感，使之与“中国人”这一特定身份认同相契合，在实现中华民族伟

37、大复兴的历史征程中展现中国青年的时代风貌。中国青年奋斗精神不仅是百年来中国青年运动的实践淬炼，同时也是当代中国青年发展的时代召唤，是中华民族奋斗精神在中国青年运动中的文化投射与集中体现。当代中国正前所未有地接近世界舞台中心，当代中国人也正前所未有地接近中华民族伟大复兴，而当代中国青年更是前所未有地肩负起中华民族伟大复兴的历史使命和时代责任。因此，中国青年奋斗精神成为民族复兴、国家富强、青年发展的最大价值共识和最高精神目标！篇二、“躺平”式干部专题整治学习研讨发言材料“躺平”一词近年来风靡网络，成为网络热词，受到大家热切关注。许多人将“躺平”挂在嘴边，出现了“我躺平了，你随意”，“一言不合就躺平

38、等的调侃语句，在年轻人中尤为明显。延伸到我们的日常工作中，部分干部面对工作压力，也存在这样的“躺平”心态,出现了“躺平式干部“，斗志低迷、不愿奋斗、畏惧困难、逃避挑战。选择“躺平”也许在精神上能得到一点慰藉，暂时忘掉烦恼，实则是害人害己的行为，长期发展下去影响整个干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力，形成不正之风。我们要坚决摒弃这种“躺平”心态，从我做起，拒做“躺平式”干部，知重负重、迎难而上、奋力前行，用奋斗谱写人生华章。一、拒做“躺平式”干部，树牢信仰之基“躺平”是一种致命的“慢性病”，病因在于部分干部理想信念缺失，精神上“缺钙”，思想上出现了问题，面对工作不思考、不想干、不会干，抱有能拖就

39、拖的心态，甚至出现直接“躺平”，不管不顾、不闻不问、蒙混过关。新时代是属于奋斗者的，作为党的干部，我们要树立正确的人生观、价值观、事业观，不断筑牢信仰之基，时刻牢记自己的初心使命，拧紧思想“总开关”，补足精神之“钙”，把稳思想之舵，永远保持一颗进取之心，摆脱“温水煮青蛙”的困局，从思想深处抵制“躺平”。二、拒做“躺平式”干部，积极担当作为现在部分干部存在遇到工作拈轻怕重、挑三拣四、讨价还价，甚至以各种理由推脱，以虚字当头、空字挂帅，究其原因，是缺乏担当精神，干事的劲头不足。好的作风是干事创业的基石，当干部就要有担当。作为年轻干部要始终保持昂扬向上的奋斗姿态，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清

40、谈客，担任起新时代的职责和使命。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，我们要以“咬定青山不放松”的韧劲，“不达目标不罢休”的狠劲，朝着目标和任务，抓好工作落实，奋力前进，书写新时代的“担当答卷三、拒做“躺平式”干部，提高能力素质时代在进步，社会不断在发展，有的干部存在“吃老本”的现象，不注重学习，在能力提升上满足现状、故步自封，用老经验、老方法开展工作，没有真功夫，面对工作本领恐慌。“逆水行舟，不进则退”，面对飞速发展的社会，我们要有强烈的本领恐慌意识，要坚持学习，既要向书本学、更要向实践学，既要向领导学、更要向群众学，不断提高自身的能力素质，练就自身过硬本领，努力成为工作的“行家里手”

41、外树形象、内练真功，在工作中不畏惧困难、勇于挑战，不断创造出新的成绩。发展永无止境，奋斗未有穷期。身为党的干部，我们要带头拒绝“躺平”，不做“平躺”的干部，要做“脚下有根、肩上有担、心中有责”的干部，争当实干“标兵:增强时不我待、只争朝夕的强烈使命感，砥砺务实苦干、顽强拼搏的奋斗精神，锤炼勇往直前、攻坚克难的实干作风，以更饱满的热情和更强的斗志，不断跨越前进道路上的困难，继续奋勇前进，交出令人民满意的答卷。篇三、2023年在有关躺平式干部专项整治研讨材料为官不为，遇事拖拉，是“躺平式干部”的典型特征之一。党员领导干部，一旦沾上了一个“拖”字，工作作风就会大变样，工作效果就会打折扣现实中，有些

42、干部不重时效，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”,该解决的矛盾不去解决，该直面的问题不愿意直面，能缓则缓、能拖则拖，轻则让一个原本很容易解决的问题变得更加复杂、解决起来需要付出更大代价，重则“小事拖大、大事拖炸“，酿成严重的后果,既伤害群众感情，又贻误事业、影响发展。这种拖沓作风，是思想”总开关”没有解决到位，群众观念淡薄、责任意识缺失、服务精神不强的表现，绝不能容忍。如不对症下药、及时摆脱，不仅危害党群干群关系，也会影响X高质量发展步伐。“躺平式干部”遇事拖拉，首先在于缺乏担当精神，满足于当“太平官”，出工不出力、务虚不务实，不愿负责任、冒风险。其次是因为能力不足、本领恐慌，习惯于见到矛盾推、遇

43、到问题躲。特别是随着形势的不断变化，面对发展中的风险挑战，不知该从何下手、如何推进，于是磨磨蹭蹭，今天拖明天，明天拖后天。干事创业，关键在人，关键在干部队伍作风。党员干部抓工作实打实、硬碰硬，有实实在在的投入，才会有实实在在的发展、实实在在的业绩。当前，全市范围内开展“观念能力作风建设年”活动，目的就是教育引导广大党员转变思想观念，练就过硬本领，深化作风建设，彰显担当作为，以彻底清除“推拖绕”“庸懒散”流弊。“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”当前，我市已经开启建设现代化省副中心城市新征程，慢不得也等不得，更拖不起。定了就要办，说了就要干，干就马上干，干就干最好。各级党员

44、干部要力戒能拖则拖的心理，务必锤炼好“快”的工作作风，拿出“时不我待、只争朝夕”的工作劲头，雷厉风行抓落实，坚定不移朝着目标阔步前行；要把“马上干”落实到具体行动上，让“高效率”在各项工作中蔚然成风，不断开创发展新局面。蓝图已绘，快马扬鞭。让我们拿出创先争优、攀高比强的豪情,增强披荆斩棘、善作善成的本领，冲锋在前、吃苦在前，为奋力谱写X“绿色崛起、美丽富民”崭新篇章而不懈奋斗！篇四、“躺平式干部”对照检查材料及专题研讨材料一、存在的主要问题1 .思想政治方面能积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央、全党的核心地位，牢固树立“四个意识”和“四个自信

45、二作为副院长，能坚决贯彻落实学校党委行政的决策部署，带头落实音乐舞蹈学院党总支的工作安排。根据要求，在进行深入对照检查中，发现还存在一些问题，主要有：一是学习深度不够，对政治理论的理解悟透不多，很多时候只停留在表面的理解，缺乏更深入的思考与研究；二是对思政理论钻石不够，作为一名党员干部和音乐专业教师，虽然在思想政治宣传工作方面作了一些努力，始终在原地踏步，没有新的突破。2 .精神状态方面本人在音乐舞蹈学院工作，至今已有二十年，长期以来，本人能积极进取，忠于职守，切实履行好一名音乐教师的责任和义务，同时能与同事融洽相处，共同倡导一种健康向上的精神面貌，受到同事和领导的认可。对照检查，存在的问题也

46、不少：一是面对学院存在的问题，有种熟视无睹的感觉，特别是对学生的懒散现象、教师工作上的随意现象，总觉得这是音乐学院的普遍现象，从而没有认真思考如何解决问题；二是对学院工作，在一定程度上缺少创新创举，存在因循守旧的现象，特别是在教学和科研方面，缺少大刀阔斧的工作风格。3 .工作作风方面本人在工作作风方面，为人踏踏实实、工作勤勤恳恳、待人坦坦荡荡，在工作中，团结同事，尊重领导，没有浮夸、虚假等不良作风。对照检查，这方面存在的问题主要有：一是面对风险警惕性不高，相关学习没有足够重视，政策不清楚，底线就会模糊，很少对家人进行风险防范教育，风险防范意识不强。二是本人虽然反对形式主义，痛恨做表面文章，在工

47、作中也切实做到重实效轻形式，但有时因对上级布置的工作任务认识不够，在进行工作时又不知不觉地以完成任务为主，对完成工作的质量有所忽略，特别是当工作任务繁重的时候更明显，这其实是无意中走向了形式主义了；三是思想上缺少先进性和创新性，习惯用老的思路解决新问题。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度不大，创新不足，全局眼光不够。二、产生问题的根源对于以上存在的问题，本人进行了深刻的思考，对照通知提出的分析要点进行了逐个分析，发现这些存在的问题是有其深层次根源的。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面：L政治理论学习不够。认为只要把实际工作做好

48、就行，平时的主要精力和时间也全部放在具体事务上，没有养成良好的学习习惯，特别是对政治理论学习的自觉性、主动性不强。4 .理想信念不够牢固。作为一名党员干部，面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，工作动力不足、精神状态不佳，如对于音乐舞蹈学院学生比较普遍的纪律松散现象，就没有长期坚持力抓，而是“一阵风”现象。5 .党性修养有所放松。由于党性修养有所放松，无形中为“四风”问题的滋生提供了温床，对于党员吃苦在前、享受在后的优秀传统保持得不够。6 .服务意识不牢固。为人民服务的宗旨意识有所淡化，对于在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众、行动上照顾群众的群众路线不够重视。三、采取的应对举措对

49、于本次组织生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，并为下一步的整改提出以下几点措施：L加强理论学习。充分认识到政治理论学习的重要性，认真学习领会十九大主要精神，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。努力学习相关理论著作，提高自己的政治理论修养,并结合自己的工作实际，以理论指导实践，在实践中领悟理论，力争成为一名具有较强理论功底的党员干部。7 .坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平治国理政的重要思想，在学懂、弄通、做实上狠下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护党中央的核心地位，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前保持清醒的