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1、江苏省泰兴市 2017-20182017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 （考试时间：120 分钟 满分：100 分） 一、语言积累与运用（29分） 1阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 人间四月天，一树树的花开，相依相 wi（ ），随风摇曳，轻舞旋律。纷纷扬扬飘落的 花瓣，绽放着美丽，流光 y（ ）彩，xn（ ）香满怀，明媚了岁月，芬芳了生命，带来了 美好。让人生多了一份期待，多了一份浪漫，将希望的火种点燃，将平淡的生活描绘得金碧辉 hung（ ）。 2.下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）（2 分） A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
2、 B. 小明同学一学年来的语文成绩进步很快，让人刮目相待。 C. 面对这扑朔迷离的春景，令人陶醉其中，流连忘返。 D. 曹操是东汉末年一位众所周知的巾帼英雄。 3. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ）（2 分） A“”因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃 脾自美 胃药丸一二粒。 B白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。 C老王选自杨绛散文。（浙江文艺出版社 1994年版） D“”这次 板桥杯 作文比赛，是让董晓宛去呢，还是让朱刚勇去？ 4. 下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B
3、. 资治通鉴是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在 中国官修史书中占有极重要的地位。 C. 创业史是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一 1 辈单打独斗的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。 D. 木兰诗选自乐府诗集，是南宋时期北方的一首乐府民歌。 5.下列说法不正确的是（ ）（2 分） A“老师今天特别高兴。（ 特别”是副词，副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制 “”作用， 特别 一词表示出老师高兴的程度深。） B这两天比前几天热。（“比”“是介词，介词跟名词或代词结合在一起组成短语， 比”在 句中表示比较。）
4、 C“柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。（ 和”是起连接作用的连词， 用来表示并列关系。） D“ 嗯，我们听了非常高兴。” “”两个织工齐声说。（ 嗯 是叹词，表示感叹。） 6默写。 （8 分） （1）此夜曲中闻折柳, _。 （2）_，双袖龙钟泪不干。 （3） 木兰诗中描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是: _ _，_。 （4）陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：_，_。 （5）爱莲说中借莲花来表现君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： _，_。 7.阅读下面名著选段，按要求回答问题。（5 分） 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短
5、很 粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的， 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 （1“”）选段中的 他 是名著 中的主人公 。（2 分） （2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画 人物？请简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？（3 分） 8.综合性学习。（4 分） 2 “天下国家”“是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说： 人 有恒言，皆曰 天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。每个人对自己国家的 热爱，都是近乎本能的，无论外国民族，中
6、华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（1 分） （2）七（1）班举行爱国人物故事会，请你选择你熟悉的一个英雄人物，向同学们简单介绍一 下他的爱国事迹。（3 分） 二、阅读理解（31分） （一）阅读古诗，回答问题。（4 分） 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 9诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 10“请结合诗歌内容，谈谈 最”“”、 绝 二字在诗中的表达效果。（2 分） （二）阅读寓言故事曾子杀彘，完成 11-15 题。（12分） “曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰： 汝还
7、，顾反为汝杀彘”。 妻适市来，曾子欲 捕彘杀之。妻止之曰：“特”“与婴儿戏耳。 曾子曰： 婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父 母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也”！ 遂烹彘也。 注：汝：人称代词，你。彘(zh)“：古代意为 猪”。 特：只不过，只是。非所以成 教也：不能把（它）作为教育的方法。 3 11 解释下列句中加点词的意思。（4 分） （1）特与婴儿戏耳 （ ） （2）顾反为汝杀彘（ ） （3）曾子欲捕彘杀之 （ ） （4）遂烹彘也 （ ） 12.“”下列各句中的加点字 之 与其他三项不同的一项是（ ）（2 分） A曾子欲捕彘杀之 B曾子之妻之
8、市 C今子欺之 D其子随之而泣 13“用 /”标出下面句子的一处朗读停顿。（1 分） 其 子 随 之 而 泣 14翻译下列句子。（4 分） （1）今子欺之，是教子欺也。 （2 分） （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2 分） 15请简要说说这则寓言给你的启示。（1 分） （三）阅读下面的文字，完成 16-20 题。（15分） 传递 夜色凄冷，A 阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来 红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火 锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，
9、好友撤资，一走了之，她内心十 分痛苦。 B 风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了， 手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”“男孩揉揉眼睛问： 阿姨，您丢东西了 吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!“小男孩见状，拿出一部手机，笑着说： 这是您 的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待， 4 竟睡着了。 真是个好孩子 ! 他要捡多少废品才能换一部手机 ? “她非常感动，问道： 天晚了，你一个 人在这儿不怕吗 ?”“男孩笑着说： 没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学
10、费呀!” 原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维 持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面 放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬 出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 C 风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的 火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自 食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账 户中。她把那些钱又重
11、新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是 因为他的善良，根本不求回报。 又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚 至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收 到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。 这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅 店的生意很快又好转起来。 重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写 下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，
12、在他们手中， 善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。 (原文有改动) 16. “”通读全文，根据下面提示找出表现 她 情感变化过程的词语。(2分) 非常感动心急如焚十分感激 17. 文章 ABC“三处都写到了 风”，在文中有什么作用？(2分) 18.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用?(3分) 19.“分析结尾划线句 其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手 中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。” 在选文的结构和内容上的作用。(3分) 5 20. 本文第 5 段划线句与链接材料
13、都有精彩的描述。请你说出它们写法上的相同点和表达作用 上的不同点。（4 分） 【选文】真是个好孩子!他要捡多少废品才能 换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你 一个人在这儿不怕吗?” “【链接材料】 我的朋友们啊，”“他说， 我”我但是他哽住了，他说不下去了。最后 一课 三、作文（40分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可 以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。 “请以 珍藏_”为题（补充完整），写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工
14、整， 书写规范，字数在 600 以上。 6 20172018 学年度第二学期期中考试 七年级语文卷答案及评分标准 一、语言积累与运用（29分） 1.偎 溢 馨 煌 （4 分） 2.B（2 分） 3.C（2 分） 4.D（2 分） 5.D（2 分） 6. 默写（8 分） （1）何人不起故园情（1 分） （2）故园东望路漫漫（1 分） （3）将军百战死，壮士十年归。（2 分） （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2 分） （5）中通外直，不蔓不枝。（2 分） 7. 阅读下面名著选段，按要求回答问题。（5 分） 骆驼祥子（1 分） 祥子（1 分） 外貌描写。（1 分）最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳
15、的一个下层劳动人民（1 分）； 最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（1 分） 8.综合性学习。（4 分） 例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。天下兴亡，匹夫有责。烈士之爱国也如家。（1 分， 爱国有关名言或诗句皆可。） 例 ：同学们（1 分），我向大家介绍我尊敬的人物南宋民族英雄文天祥，他兵败被俘， 坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之 7 “”职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说： 唯有以死报国，我一无所求。 最后从容赴义（2 分，简要写出人物的爱国事迹即可）。 二、阅读理解（31分） （一）阅读古诗，回答问题。（4 分） 9
16、.小雨、小草。（1 分，答出两景给 1 分，仅答一景不给分）表达了作者对早春景色的喜爱之 情。（1 分） 10.将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。 （2 分，答出对比手法给 1 分，写出表达效果给 1 分） （二）阅读寓言故事曾子杀彘，完成 11-15 题。（12分） 11.（1）开玩笑（2“）同 返”，返回（3）想要（4）于是（4 分，每个 1 分） 12.B（2 分） 13.其 子 随 之 而 泣（1 分） 14.（1）现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。（2“分，错译 欺”“、两个 子”字每个扣 0.5 “”分；后一句的 是 字所表达的意思和判断
17、句的特点未译出要扣 1 分） （2）莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。（2 分） 15. 家长是孩子的第一任老师，要言行一致，以身作则；教育孩子诚实守信。（1 分） （三）阅读下面的文字，完成 16-20 题。（15分） 16. 十分痛苦 (1 分) 重拾希望(1 分) 17. 环境描写，交代了天气的变化（1 分），推动情节的发展，烘托了人物的心情（1 分） 。 18.插叙。(1 分)交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观 的品质(1分答出任意一点得一分)“”，为下文写 她 给男孩废品并资助他上学做铺垫。(1 分) 19.结构上：总结全文(1分)，照应题目(或点题)(1分)；内容上： 点明了文章的主旨（1 分）， 表现了善心的传递可以温暖人心(1分)。 20.相同点：都运用了语言描写 。（1 分） “”不同点：选文表现出文中的 她 对小男孩的关心，体现出她的善良。（1 分）链接材料揭示 8 出韩麦尔先生此时难过、悲愤的复杂心情（1 分），表现出他崇高的爱国主义精神。（1 分） 三、作文（略） 9