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9.3 力与运动的关系学案一、预习目标1.知道物体运动状态的改变的意义,知道并进一步理解力的作用效果.2.知道物体受非平衡力时怎样运动,知道力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.二、导学流程活动一：交流与讨论通过第八章的学习,我们知道力是物体对物体的作用,力可以使物体发生形变,那么力除了使物体发生形变,还能对物体产生什么效果呢?试举例说明 , , .活动二：总结1力的作用效果：（1） ；（2） .2物体运动状态的几种表现形式有： 活动三：做一做，想一想1把粉笔由空中静止地释放，则它受不受力?受的是不是平衡力？它的运动状态发生了怎样的改变? 2把粉笔由静止弹向空中，离手后，它受不受力?受的是不是平衡力？它的运动状态发生了怎样的改变? 3正在做匀速直线运动的一辆自行车，突然它的侧面受到了一个力的作用，则它还能做匀速直线运动吗? 活动四：总结1物体受非平衡力作用时，如果合力的方向和运动方向相同，物体做 ；如果合力的方向和运动方向相反，物体做 ，如果合力方向与运动方向不在同一条直线上，物体将做 . 2物体受非平衡力作用时，其运动状态是 的； 3力是 物体运动状态的原因.活动五：谈谈你对下表的认识 不受力 匀速直线运动 物体 受力 平衡力 静止状态 非平衡力 运动状态是改变的 活动六：完成“WWW”第1题. 活动七：完成“WWW”第2题. 活动八：完成“WWW”第3题. 2