安徽省宣郞广三校2017_2018学年高一生物下学期期中联考试题20180524182.wps

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1、安徽省宣郞广三校 2017-20182017-2018 学年高一生物下学期期中联考试题 总分:100分 考试时间:100分钟 一、单选题(50(50分,每题 2 2 分) ) 1下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是 ( ) A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状 B.最能说明基因分离定律实质的是 F2的表现型比为 3:1 C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 2下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述,不正确的是 A利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料,是获得成功的原因之一 B对实验结果进行统计学分析,发现了性状分离

2、现象的必然性 C提出假说解释性状分离现象产生的原因,并设计实验予以检验 D提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合 3孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究他揭示出了遗 传的两个基本规律。在下列各项中,除哪项以外,都符合孟德尔德两个遗传规律 A. F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 B. F1自交后代各基因型个体发育成活的机会 相等 C. 各基因在 F2体细胞中出现的机会相等 D. 每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的 机会相等 4玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有若干 H 基因频率不同的玉米群体,在群体足够 大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交

3、配一代后获得 F1。各 F1中基因型频率与 H 基因 频率(p)的关系如图。(注;种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数 100% 种群中某基因型频率=该基因型个体数/该种群的个体数100%)下列分析错误的是 - 1 - A. a=1/3,b=1/2,c=2/3 B. p=a时,杂合体在 F1 中所占的比例为 4/9 C. p=b时,亲代群体可能只含有杂合体 D. p=c 时,F1 自交一代,子代中杂合体比例为 4/9 5一对表现型正常的夫妇,妻子染色体正常,丈夫染色体的异常如图一所示:九号染色体有 一片段 Y 移位到七号染色体上(7、9 示正常染色体,7+和 9分别表示异

4、常染色体,减数分裂 时 7 与 7+、 9 与 9能正常联会及分离)。图二表示该家庭遗传系谱及染色体组成,下列分析正 确的是 A. 该夫妇生下相应染色体组成正常的女儿可能性为 1/2 B. 子代相应染色体组成与父亲相同的可能性为 1/8 C. 该夫妇再生一个痴呆患者的可能性是 1/4 D. 若一精子含(7+、9),则来自同一个次级精母细胞的精子含(7、9) 6某动物的基因型为 AaBb,其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核 DNA、染色单体与 染色体的数量如图所示。下列叙述正确的是 - 2 - A细胞 中发生同源染色体交叉现象 B细胞 中含有 2 个染色体组 C细胞形成细胞过程中发生非同源

5、染色体自由组合 D若其产生的卵细胞的基因型为 Ab,则极体一定为 aB 7某研究小组从蛙(2N)的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目, 根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如图。下列对图示结果的分析正确的是 乙 甲 丙 A.甲组细胞一定不含姐妹染色单体 B.乙组细胞都含同源染色体 C.乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂 D.丙组细胞中有一部分可能发生非同源染色体的自由组合 8如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的 DNA 含量在细胞分裂 各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与 DNA 分子的相对含量。下列叙述不正确的是 A.

6、甲、乙两图所示细胞都有 2 个染色体组 B. 甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的 BC段和 DE 段 - 3 - C. 图丁中 a 时期可对应图丙的 DE段,图丁中 b 时期的细胞可以是图乙所示的细胞 D. 有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的 DNA含量变化均可用图丙表示 9在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因 A、a 被分别标记为红、黄色, 等位基因 B、b 被分别标记为蓝、绿色细胞都处于染色体向两极移动的时期不考虑基 因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是( ) A. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个 B. 时期的初级精母细胞中

7、都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个 C. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 1 个 D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 10下列叙述中,正确的是( ) A. 在遗传学的研究中,利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显 隐性 B. 红花亲本与白花亲本杂交的 F1全为粉红花的实验,不能支持孟德尔的遗传方式,也不能否 定融合遗传方式 C. 基因型为 YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为 9/16 D. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后 代中,红眼雄果蝇

8、占 1/4,白眼雄果蝇占 1/4,红眼雌果蝇占 1/2,由此可见,果蝇的眼色和性 别表现为自由组合 11某种性别决定方式为 XY 型的昆虫,若灰身(A)对黑身(a)为显性,长翅(B)对残翅 (b)为显性,刚毛(D)对截毛(d)为显性,D 和 d 位于性染色体上,如图所示。下列有关 说法错误的是( ) - 4 - A. 该昆虫是雌性,其基因组成可能为 AaBbXDXd B. A(a)与 B(b)遵循基因的自由组合定律 C. 若不考虑突变和交叉互换,该个体将产生 4 种生殖细胞 D. 若该昆虫与黑身残翅截毛的个体杂交,后代雌性是灰身残翅截毛的概率为 14 12为证明蛋白质和 DNA“”究竞哪一种是

9、遗传物质,赫尔希和蔡斯做了 噬菌体侵染大肠杆菌 的实验。己知亲代噬菌体已用 32P 标记。下列关于本实验叙述正确的是 A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以宿主菌 DNA为模板合成子代噬菌体的核 酸 B若要达到实验目的,还要再设计一组用 35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验 组 C若本组实验上清液中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的 D噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 13用标记的噬菌体侵染未标记细菌实验是研究 DNA 是遗传物质的经典实验,其中的部分实验 过程如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. 中噬菌体 DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供 B. 适当时间保温后进行操作,使细菌外的噬菌体与细菌分离 C. 后进行放射性检测,悬浮液中有少量放射性属于操作失误 D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性 32P 14一个双链 DNA分子共有碱基 1 400 个,其中一条链上(A+T)(G+C)=25;构成该 DNA分子 - 5 -

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