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1、下学期高二语文 4 4 月月考试题 0101 满分 150 分。用时 150 分钟。 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1、下面词语中加点的字注音完全正确的一组是 （ ） A睥睨（p）饿羸(yng) 轻鯈(tio) 朝雊(j) 栖鹘(h) B孤鹜(w) 骋骛(w) 数帙(sh) 指数(sh) 疏数(c) C珪组(gu) 曩昔(nng) 捧袂(ju) 睇眄(ti) 羽觞(shng) D蚍蜉(b) 蹁跹(qin) 襜帷(zhn) 幢幢(zhung) 危惙(chu) 2、下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 改革开放 30年，经济高速发展的中国固然令世人刮目相看，但是，
2、部分地区却以牺牲 环境为代价换取经济增长；这种饮鸠止渴的做法最终伤害的还是人类自身。印度博帕尔事 件、日本水俣事件、美国多诺拉事件，无一不是前车之鉴。谁都不希望这些悲剧在中国重 演。好在国人已越来越关注环境问题，随着可持续发展观念的深入人心，相关的法律法规 也呼之欲出了。 A刮目相看 B饮鸩止渴 C前车之鉴 D呼之欲出 3、下列各项中，没有语病的一项（ ） A全面建设小康社会是十六大报告中提出的目标，达到这目标将是一如既往地扩大对外开 放和加快改革。 B2011 年 10月 24 日，在全球发售的史蒂夫乔布斯传，丰富而系统地介绍了史蒂夫乔 布斯有如过山车般精彩的人生，乔布斯的那份感悟与激情、真
3、诚与不舍感动着每一位读 者。 C近日，教育部副部长杜玉波关于据称很快会出台的异地高考改革方案的表态，让一个问 题浮出水面：异地高考改革，是不是动了京沪本地考生的利益。 D深圳博物馆是一座综合类博物馆，馆内现有文物藏品两万余件，其中包括亿万年前的古 生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出。 4、 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯 的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。 - 1 - 与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心
4、灵，它们被各种人际关系和利害计算 占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。 对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。 除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就 宁可说它是简单而不是单纯。 A B C D 二、本大题 7 小题，共 34 分。 阅读下面的文言文，完成 59 题。 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。 “闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也；求其所以为舜者，责于己曰： 彼，人也，予，人也； 彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者其
5、为人 也多才与艺人也求其所以为周公者责于己曰彼人也予人也彼能是而我乃不能是早夜以思去其 不如周公者就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉；是人 “”“也，乃曰： 不如舜，不如周公，吾之病也 是不亦责于身者重以周乎？其于人也，曰： 彼 ”人也，能有是，是足为良人矣；能善是，是足为艺人矣。 取其一不责其二，即其新不究其旧， “恐恐然惟惧其人之不得为善之利。一善易修也，一艺易能也，其于人也，乃曰： 能有是，是 ”“”亦足矣。 曰： 能善是，是亦足矣。 不亦待于人者轻以约乎？ 今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。己未 “”“”有善，曰：
6、 我善是，是亦足矣。 己未有能，曰： 我能是，是亦足矣。 外以欺于人，内以 “欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？其于人也，曰： 彼虽能是，其人不足称也； ”彼虽善是，其用不足称也。 举其一不计其十，究其旧不图其新，恐恐然惟惧其人之有闻也。 是不亦责于人者已详乎？夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。 5、下列各句中加点字的解释不正确的是（ ）（3 分） A其责己也重以周 周：周密，此为全面。 B就其如舜者 就：趋向，靠近。 C恐恐然惟懼其人之不得为善之利 善：擅长。 D一善易修也 修：此为做到 6、下列各组句中加点的字用法相同的是（ ）（3 分） - 2 - A其责
7、己也重以周 早夜以思 B后世无及焉 听其所止而休焉 C其于人也，乃曰 项王乃大惊曰 D而我乃不能是 而以圣人望于人 7、以下各组中，都能表明古代君子严格要求的一组是（ ）（3 分） 其责己也重以周 其待己也廉 去其不如舜者 恐恐然惟惧其人之不得为善之利 未少有得而止矣 为是者有本有原，怠与忌之谓也 A B C D 8断句和翻译。（10 分） （1“）用 /”给下面文段断句。（4 分） 闻 古 之 人 有 周 公 者 其 为 人 也 多 才 与 艺 人 也 求 其 所 以 为 周 公 者 责 于 己 曰 彼 人 也 予 人 也 彼 能 是 而 我 乃 不 能 是 早 夜 以 思 去 其 不 如
8、周 公 者 就 其 如 周 公 者 （2）翻译下面的句子。（6 分） 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎！ 9、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（8 分） 山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 （1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。（4 分） - 3 - (2)诗中的梅花运用了什么样的表现手法？寄托了作者怎样的思想感情，试作简要分析。（4 分） 10、补写下列名篇名句中空缺的部分（任选 4 题，
9、多选则按前 4 题计分）（8 分） （1）风急天高猿啸哀， 。杜甫登高 （2） ，渺沧海之一粟。前赤壁赋苏轼 （3）沧海月明珠有泪， 。锦瑟李商隐 （4） ，烟光凝而暮山紫。 滕王阁序王勃 （5） ，秋水共长天一色。滕王阁序王勃 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 1113 题。 最先与最后 鲁迅 “ 韩非子说赛马的妙法，在于 不为最先，不耻最后”。这虽是从我们这样外行的人看 起来，也觉得很有理。因为假若一开首便拚命奔驰，则马力易竭。但那第一句是只适用于赛马 的，不幸中国人却奉为人的处世金嫘了。 “中国人不但 不为戎首”“， 不为祸始”“，甚至于 不为福先”。所以凡事都
10、不容易有改革； 前驱和闯将，大抵是谁也怕得做。然而人性岂真能如道家所说的那样恬淡；欲得的却多。既然 不敢径取，就只好用阴谋和手段。以此，人们也就日见其卑怯了，既是“不为最先”，自然也 “不敢 不耻最后”“”，所以虽是一大堆群众，略见危机，便 纷纷作鸟兽散 了。如果偶有几个 “”不肯退转，因而受害的，公论家便异口同声，称之曰傻子。对于 锲而不舍 的人们也一样。 我有时也偶尔去看看学校的运动会。这种竞争，本来不像两敌国的开战，挟有仇隙的，然 而也会因了竞争而骂，或者竟打起来。但这些事又作别论。竞走的时候，大抵是最快的三四个 人一到决胜点，其余的便松懈了，有几个还至于失了跑完预定的圈数的勇气，中途挤
11、入看客的 群集中；或者佯为跌倒，使红十字队用担架将他抬走。假若偶有虽然落后，却尽跑，尽跑的人， - 4 - “”大家就嗤笑他。大概是因为他太不聪明， 不耻最后 的缘故罢。 所以中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚 哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人，战具未必 “”比我们精利的匈奴蒙古满洲人，都如入无人之境。 土崩瓦解 这四个字，真是形容得有自知 之明。 “ 多有 不耻最后”“的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就 土崩瓦解”的，我每看 运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见
12、了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。 11“”、为什么说 不为最先，不耻最后 是赛马妙法？（5 分） 12、概括文中提到的学校运动会中的五种不良表现。（每项不超过 8 个字）（5 分） 13“、将 见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡”“的 胜兆”“改为 胜利”“，败兆”“改为 失 败”，行不行？为什么？（6 分） 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 “选考内容的两组试题分别为 文学类文本阅读”“试题组和 实用类文本阅读”试题组，考 生任选一组作答。（请在答题卡区域将自己所选阅读类型对应的方框用 2B铅笔涂黑） （一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 1416 题。 如果你为四郎哭泣 - 5 -