河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案4无答案新版新人教.wps

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1、相似三角形的判定 总课时: 时间: 姓名: 学习目标: 1.经历两个三角形相似的探索过程; 2.能说出识别两个三角形相似的方法:有两个角分别相等的两个三角形相似;会用这种方法判 断两个三角形是否相似。 重难点:掌握相似三角形的判定定理,并能熟练地运用。 一、课前准备: 1、判定两个三角形全等有哪些方法;判定两 个三角形相似是否一定要知道他们的对应角相等, 对应边成比例呢? 二、自主导 学: 中 ABC 中 ABC中 中 B=B,A=A 中 中 中 ABCABC A A B C B C 通过上面证明你能得出什么样的结论? 三、典例分析: 如上图:ABC和ABC 中, A40, B80,B,80,

2、C ,60. ABC 和A,B,C,相似吗?为什么? 四、变式训练: 1,如图 18.3.5,ABC 中,DEBC,EFAB, 证明:ADEEFC. 图 18.3.5 2.每个图形中的两个三角形相似吗,为什么? A A B B A A E E D D E E C C D D (1) (2) B B C C (3) (4) ABCD DEBC (3)ADEC 3在图(4)中找出所有相似的三角形。 五、拓展延伸:对于两个直角三角形,我们还可以用“H L”判定它们全等,那么,满足斜边 的比等于一组直角边的比两个直角三角形相似吗? 六、达 标检测: A A 1.下列各组三角形一定相似的是( ) D D A两个直角三角形 B两个钝角三角 形 C两个等腰三角形 D两个等边三角形 B B C C 2.ABC的两个角分别是 60和 72,和DEF 的两个角分别 是 A 60和 48,ABC和DEF 3.如图,D 是ABC 的边 AC 上一点,连接 BD,ABCBDC,则需 D 要添加的条件是 4.如图,E、F 分别是ABC 的边 BC上的点,DEAB,DFAC , 求证:ABCDEF . B C E F 5.已知:如图,BE是ABC的外接圆 O 的直径,CD 是ABC 的 高 (1)求证:ACBC=BECD; (2)若 CD=6,AD=3,BD=8,求O 的直径 BE的长

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