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1、“互联网+”与图书馆探析民办高校图书馆的资源建设与服务在这个以数据化特征和标志的深度信息化时代、“互联网+”时代的到来。高校图书馆不仅要继续与互联网做加法，加快向大数据时代的复合型图书馆转型，还要发扬互联网精神、借鉴互联网思维、实施互联网+战略、分析大学生阅读现状。在日常教学活动经费投入中，相对公办院校民办高校存在一定差距。如何在互联网+环境下，充分利用有限资金、采用合理的策略。在互联网+环境下建立起满足民办高校教育教学和科研所需的馆藏资源体系，让图书馆服务与资源更具核心竞争力，是我们需要探析的问题。1 一、“互联网+”的含义与现状分析 1.“互联网+”的现状 “互联网+”代表一种新的经济形态
2、。即充分发挥互联网在生产要素中的优化作用。“互联网+”行动以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与各类生产性服务融合创新。比如：现有的互联网金融、理财通、互联网医疗等都是如今典型的互联网+案例。 2.“互联网+”的含义 在国内“互联网+”的理念提出。最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发现。通俗来说“互联网+”就是互联网+各个传统行业。利用信息通信技术以及互联网网络平台让互联网与其进行深度融合，创造新的发展生态。2 3.“互联网+”图书馆 引入“互联网+”思维。确立图书馆与互联网虚拟图书馆互联互通。当下图书馆，读者需求的不仅仅是纸质图书，也要有电子图书的体验
3、，需要插上新的技术翅膀、努力推出APP客户端与电子借阅、开展精准及跟踪各项服务。3 二、“互联网+”高校图书馆大学生阅读分析 1.用户阅读方式的各样化 当代大学生已不再是传统的手不释卷的唯一阅读方式。“互联网+”时代。老师和学生的阅读已经完全让网络不受空间和时间的制约、任何时间、任何地点都能开展阅读活动了。读者借助这些设备追求图文并茂的视觉效果。从PC阅读到手机阅读、从电子图书到平板电脑、从微博到微信、从深阅读、浅阅读到微阅读、移动阅读。 2.阅读资源的落后化 在高校图书馆，纸质阅读与数字阅读并存的大学生学习的第二课堂、教学和科研的重要基地。图书馆的存在又是必不可缺的，但是图书馆阅读资源的优劣
4、直接影响同学们的学习成效。目前，高校图书馆特别是民办高校图书馆。由于资金投入和馆藏建设存在不同矛盾，绝大多数资源陈旧落后，使用率低，甚至还有很多学生根本不了解图书馆提供的资源，更谈不上利用。互联网的普及和发展使纸本图书也在逐年下降，学生的阅读也脱离了图书馆。4 3.阅读方式的全新化、数字化转型 读书是我国文化的一种传承。网络阅读也成为了当代大学生们逐步养成的习惯。他们对图书馆数字化转型阅读资源的需求更加大，更加高了。民办高校图书馆面临着更大的经济压力，图书馆除了采购标准量的纸质图书外，还要顺应“互联网+”的存在，将电子图书、数字化资源作为采购的重点。采用更好更先进的数字技术提供给全院师生文献的
5、资源保障。5 三、“互联网+”下的民办高校图书馆资源建设与服务 1.利用“互联网+”发展趋势 “互联网+”代表一种新的经济形态。 将互联网的创新成果深度融合到社会各个领域中去，提升创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施的发展新形态。一所大学、一个图书馆、几个管理员，一批借阅的同学们、是传统的高校图书馆。传统的借阅方式、服务都是单向输出。一张网、一个移动终端、几百万册图书、几万名同学、这是互联网+阅读。图书馆借助互联网主动去迎合用户的发展需求，还将先进的理念与先进的技术融合，并贯穿于整个高校图书馆的资源建设和服务全过程，让传统阅读更便捷、数字阅读体验更美好，让读者自由选择最适合自己的阅读
6、资源和阅读方式。 2.“互联网+”下的图书馆馆员 在“互联网+”的时代下。图书馆的转型首先是人员的转型。很多新的业务需要部门协作、需要重新学习和开拓、实现新的发展。学习先进的设计思想、方法、技术等、借鉴处于国内高水平的图书馆也是学习的重点和途径。同时，制定出“互联网+”的图书馆制度、图书馆馆员执业准则也是尤为必要的。各项制度、职业操守的同时存在也将促进和保障馆员的发展。6 3.“互联网+”高校图书馆建设 北京大学信息管理系博导王余光教授认为：“网络改变了一代人的阅读习惯，这是自然而然的事情。读“书”的人不一定就高尚，读“网”者也不一定就堕落。”未来的时代，真正能满足大学生们需求的阅读，必将是数
7、字移动图书馆。因此，高校图书馆需要合理调整好文献资源的发展，既然电子图书也是书，也能满足读者获取知识，那么，为适应“互联网+”的时代。民办高校图书馆在面临更大经济压力前提下，除了保障正常的馆藏纸本图书外，更应偏向于电子图书的采购，采用先进的数字资源、数字技术为全院文献信息提供服务，提高馆藏结构和文献保障能力。 4.“互联网+”下的高校图书馆服务工作 高校图书馆做为学校的教辅部门，主要为教学、科研服务，为学生提供学习的第二课堂。其服务的主体是老师和学生，虽然我们无法选择它的读者，但可以为专有的读者服务。首先，我们应该考虑的是个性化服务，根据学生群体和教师群体，推出不同的服务手段、制定个性化的移动
8、用户、建立读者需求的信息库。可以将图书馆资源拍摄成为视频、音频的形式发送到读者的资源获取流程中进行宣传、实现互动。定制各馆个性化的检索方式和馆藏查询方式、甚至是不同的阅读方式，拓展各项服务功能、提供资料隐私的保护。图书馆的核心就是为读者服务、读者的要求就是图书馆服务的目标。主动适应“互联网+”的发展趋势、提供优质服务、打造大学生的优质服务品牌，使我们未来的图书馆更具魅力。7 四、小结 通过以上种种分析，作为民办高校图书馆它的建设也是不容忽视的。虽然民办高校存在与公立院校相比在日常资金投入有一定差距，资源建设上也存在不同程度的矛盾。但是，只要我们能合理规划，利用拥有的资源结合互联网+先进技术，将其运用到图书馆实际中去，同样能将图书馆的发展推向一个新的台阶。