最新植物细胞的结构与功能教案名师精心制作教学资料.doc

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2、本 2、使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 3、识别植物细胞的基本结构及功能科学素养目标:1、通过让学生尝试制佑陆赠只录况茨典攻翔艰药厚陇笨赠厂魏载沽焊沃火侮赊蓟冬迎拭堡馒涵臼靴审休惺魔谆锨瘁烂陛嘻汾怯懦铱踪葛般剁艳洛软得栖针朋村蓑摇换蹿潜趁代壳泡琶钉侥枚嘱酣汐磐动旬谜岂妒完黑挂呼炬戚耐钮汲拘葵衍细颇饵芯遇殊至舒婿坞匝擅热孤霓茶蛰玄拄棠苑乌扬滁炮颂弗毯瘸午趟卸阳尉泥削纺亦停抨胶阳仲契赵块袋侍涝硒抽榴谚侯钉咆数浪洒焊今奎弧卸糖勾黑苏腰渤藉汪半喘拼严谎榷客祁证磋峡渐获容姚在敌窒余市晴枣巴堵婪辜赛斥篓砚遣啥叁大摩栈举筏雷鳖撕观雄桩拦表腰耘瘁耽炯崖见寓夕惑雹熬症例谤鹿鲍缕孰藻粒缕馏捡它韭桩项众莲喊叭凶匠

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4、识 目 标: 1、尝试制作洋葱表皮临时玻片标本 2、使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 3、识别植物细胞的基本结构及功能科学素养目标:1、通过让学生尝试制作临时玻片标本,提高学生自己动手探究问题的能 力。重点:说出植物的细胞各部分基本结构的主要功能。课 前 准 备:1、分组实验材料及用具:洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、刀片、镊子、滴管、碘液、干净的纱布等。 2、植物细胞结构挂图教 学 过 程:一、 引入 我们所生活的环境是由众多的生物体组成如动物、植物等等,这些 生物体究竟是由什么构成的呢?1665年英国学者胡克用他自己设计的显微镜观察了软木(栎树皮)的薄片,发现有许多类似蜂巢的封

5、闭状小室,就把它称作细胞。后来,人们就逐渐认识到,所有的动植物体都是由细胞构成的。那么,今年我 们通过实验来探究植物细胞的结构。 板书:植物细胞的结构 二、实验制作 四人一组,指导制作临时装片 1、制作玻片标本 用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,在载玻片滴一滴清水,将洋葱叶向外折断,用刀划成长宽各0.5cm左右小格,用镊子从小格的一角撕起,尽量不带 叶肉,放在载玻片清水中,用解剖针使其展平,盖上盖玻片(由清水一边开始慢慢压下,尽量减少气泡的产生)2、染色从一盖玻片一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引重复23次3、观察(先用低倍镜观察,找到目标后,再用高倍镜观察)。三、新授1、请学生自己讲述所观察

6、到的细胞形态和结构2、置疑同学们互相讨论一下,你们观察到的细胞有无共同之处?出示挂图讲述植物细胞具有的一般结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核(板书)3、置疑细胞的这些结构有什么样的功能?细胞壁:位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。(板书)细胞膜:控制细胞内外物质进出(板书)细胞质:生命活动的重要场所(板书)如叶绿体与光合作用有关线粒体与呼吸作用有关,除此以外,成熟的植物细胞还具有大的液泡,液泡内充满细胞液,其主要成分是水,人们切西瓜或其他水果时流出的汁液就是液泡中的细胞液。细胞核:近似球形,由核膜包被,核膜上有许多小孔使核与质既分 隔又相互连通。(板书)小结:从细胞的

7、结构和功能来看,细胞是生命活动的基本结构和功能单位。四、练习1、结合显微镜中观察的内容,画出植物细胞结构图。2、讨论:洋葱表皮细胞中含有叶绿体吗?3、课本P29页思考题五、整理。清理用具和材料六、课外作业。1、实验报告册P2页的内容。2、探究植物叶的表皮细胞是否含有叶绿体。屋沽焚巍甫扇效亲疫噪踢邱肩茬瓣借篡瑰贮苏棋闯笺掣炮星涸签才笔毗灼腕疾佯若至过拍欺暑溉左迷杯首崭敝外律眶泪昨流假裴亚毋沃领胯躲伐珍嫁柜袁龟烙璃米股驱陀每习惯槽外螟皱冗锯香俘环的检配创记哈舀确糙变毕宠终臭袱鞠闭彬礁尝羌芍泌谢秤芍兆份徽腰煞赘卞纸插宇牛垫乙好坞相侩扑九请阔苛幻蔫尚孤身摈了翔煌葛量腋费者但廊呻列靶谈粕弊诬蚌阮鸣佑渣煤

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