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1、第 1 页 八荣八耻工作总结1 特征码 htmWmmFikOjBhyEEpfKc 一、与深入推进先进性教育相结合 我区在社会主义荣辱观教育中，结合正在开展的第三批先进性 教育活动，把党员是否做到“八荣八耻”列入先进性教育整改 提高范围，要求各级党组织和全体党员对照“八荣八耻”进行 认真学习讨论，深入剖析自己的思想，检点自己的言行，做到 知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻。区纪委、宣传部联合下发通 知，专门部署安排把学习讨论社会主义荣辱观与教育活动结合 起来，从区纪委、区宣传部、区教育局、区委党校抽选了精干 同志组成荣辱观教育宣讲团，深入区直机关、乡镇街道、中小 学校进行宣讲，并将胡锦涛同志关于社会主
2、义荣辱观的重要讲 话印成 5000 份小册子下发。该区还结合“千名干部下基层、建 设社会主义新农村”活动，从区直各单位和乡镇抽派了 1025 名 党员干部组成 163 个工作指导组，带着小册子下到行政村进行 集中宣讲。区教育局组织精干教师根据学生年龄特点，联系当 地实际，把“八荣八耻”编写成课程讲义，进行具体、细致、 生动、形象地讲解，并决定在全镇开展一场群众性的“树立社 会主义荣辱观”演讲、征文、教学和论文写作竞赛。 二、与建设社会主义新农村相结合 第 2 页 在开展社会主义荣辱观的学习过程中，我们把学习活动与推进 社会主义新农村建设紧密结合起来，全面推进农村经济、政治、 文化及党的建设的新
3、局面。为摸清有关情况，因地制宜的开展 社会主义新农村建设，我区抽调了区、镇、村干部组成调查组， 对全区 163 个行政村的经济发展状况、基础设施建设、精神文 明建设、社会稳定、及治安情况、基层组织建设和农村党员的 “双带”能力等方面进行了全面细致的调查摸底，对调查中发 现的问题进行归纳分析，然后请涉农部门的专家技术人员为各 镇各村社会主义新农村的建设开方把脉，对不同经济发展状况 的村作出祥细的规划，特别是把社会主义荣辱观的思想融入新 农村的建设中，把社会主义荣辱观的内容细化在新农村建设的 “乡风文明”建设中，使社会主底荣辱的学习贯彻有实实在在 的载体。 三、与做好本职工作、增进机关效能建设相结
4、合 我区以“开展机关效能建设”活动为契机，结合先进性教育整 改工作和“八荣八耻”教育活动，全面开展机关效能建设。一 是精简会议和文件。进一步完善对会议、文件的审批制度，减 少会议、减少发文、减少各类检查评比表彰，提高办文办事效 率。二是加强制度建设。建立健全政务公开制、首问责任制、 限时办结制、服务承诺制、一次告知制和失职追究制等一系列 规章制度，规范公务员行政行为。三是建立机关效能投诉制。 成立区机关效能投诉中心，自觉接受外来投资者及社会各界的 第 3 页 投诉，切实解决党政机关中存在的办事拖拉、推诿扯皮、效率 低下等问题，以及“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现 象与“吃拿卡要”等官僚主
5、义习气和衙门作风。开展机关效能 建设以来，进一步提高了机关工作效率和质量，提高工作人员 素质和能力，有效转变了党政机关工作作风，优化了政务环境 和投资环境。 XX 局结合教育工作实际，深入开展“四个一”活动，即每个 党员干部联系一所学校、一个班级、一门学科、一名学生。活 动开展后，该局党员干部纷纷深入学校，全面了解联系对象的 情况，为学校的发展出谋献策，为学生的进步制定帮扶措施。 通过开展主题实践活动同，把社会主义荣辱的宣传教育和为学 校学生办实事好事结合起来，达到在学习荣辱观中解决实际问 题。到目前止，该局党员干部共建立了 39 个联系点，扶持了 39 所薄弱学校，资助 41 个特困生，并为
6、扶持对象捐款 5300 元， 捐赠学习用具等折款 2300 元，为基层学校上教研示范课 80 多 人次。 XX 局以开展“服务群众，让群众得到实惠”的主题实展活动 同社会主义荣辱观的学习教育结合起来，抽调 7 名党员干部组 成宣传服务队，深入镇、村开展 “宣传服务活动一条街” 、康 检、妇检、术后回访、慰问纯女户同时宣传社会主义荣辱，使 广大农村农民在接受优生优育的同时学习到社会主义荣辱观。 结合先进性教育活动抓落实，使我区广大党员干部成为宣传和 第 4 页 实践社会主义荣辱观的表率。我区各级各单位组织继续保持良 好的精神状态，把先进性教育活动的成果及时转化为经常性的 党员教育管理工作，把社会
7、主义荣辱观的宣传教育与制定完善 党员教育的有关制度规范结合起来，推动广大党员在本职岗位 上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，在社会生活中，做“八荣八 耻”的积极实践者。我区各镇、各部门广泛开展了各具特色的 “八荣八耻”宣教活动。如 XX 社区开辟了专门的宣传栏，并组 织了“居民论坛” ，引导群众从身边小事做起，践行“八荣八耻” ；XX 镇邀请区宣传部、区委党校的专家，为机关、社区内的干 部职工开设课堂，倡导 “八荣八耻” ；XX 社区与 XX 镇上的三 所中小学的学生签订“劳动合同” ，为孩子们提供劳动平台，让 他们每周星期五到社区帮助打扫公共卫生，体会劳动的快乐， 牢固树立以劳动为荣的观念。 四、
8、与精神文明建设相结合 结合建设和谐社会抓落实，使社会主义荣辱观成为思想道德建 设的基石。我区要求各镇、各部门要坚持贯彻依法治国和以德 治国想结合的方略，把社会主义荣辱观作为思想道德建设的基 第 5 页 石和核心内容，贯穿于工作的全过程，体现在经济、政治、文 化和社会建设的各个方面，使之成为引领社会风尚的一面旗帜， 为和谐 XX、平安 XX、文化 XX 和生态 XX 的建设打下坚实的思 想道德基础。 我区要求各镇、各部门把社会主义荣辱观教育与贯彻落实中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见结合起来，将社会主义荣辱观教育纳入学校、家庭、 社区“三位一体”德育教育网络中；
9、各有关部门也要在深入宣 传贯彻公民道德建设实施纲要 、开展公民基本道德规范宣传 教育的基础上，重点围绕纪念纲要颁布五周年和“920” 第四个公民道德宣传日，以“点点滴滴见荣辱”为主题，开展 宣传教育和实践活动；紧紧抓住爱国主义这个社会主义思想道 德建设的核心，把社会主义荣辱观作为主线贯穿到爱国主义宣 传教育工作之中；重视加强和改进未成年人思想道德建设，大 力推进社会主义荣辱观的宣传教育，引导未成年人从我做起， 从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯。区教育 局组织精干教师根据学生年龄特点，联系我区实际，把“八荣 八耻”编写成课程讲义，进行具体、细致、生动、形象地讲解， 并决定在全镇开展一场群众性的“树立社会主义荣辱观”演讲、 征文、教学和论文写作竞赛。 第 6 页 五、与全区工作大局相结合 结合全区工作大局抓落实，努力形成齐抓共管、务求长效的局 面。当前， “十一五”规划的宏伟目标已经确定，我区加快经济 社会发展的任务仍然十分艰巨。开展社会主义荣辱观的宣传教 育，一定要围绕大局，服务大局，紧密结合全面落实科学发展 观、实现“十一五”规划的宣传教育，为各项工作任务的顺利 完成，打下坚实的思想道德基础，提供强大的精神动力。