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1、“海绵城市理论”在山地校园景观规划设计中的应用启示1 海绵城市理论的含义 近几年，随着“海绵城市理论”不断被专家学者讨论研究，越来越多的城市开始将“海绵城市”建设作为城建中一项重要工作。“海绵城市”是指整个城市能够像一块海绵一样，在适应环境变化、应对自然灾害等方面有着良好的弹性，对雨水收放自如，在降雨时吸水、蓄水、渗水、净水，在城市缺水时将蓄存的水释放出来并加以利用，从而改善城市生态环境。 传统的城市建设模式具有一定的破坏性，切断了雨水的自然循环路线，而海绵城市理论则是综合采用了“渗、滞、蓄、净、用、排”等工程措施，合理利用雨水资源，对周边生态环境的影响很低，因此海绵城市建设又被称为低影响开发
2、雨水系统构建，简称LID。海绵城市的建设目标就是修复城市水生态，涵养城市水资源，改善城市水环境，提高城市水安全，修复城市水文化，建设以景观为载体的水生态基础设施，实现城市的可持续发展。 2 延边大学校园景观规划设计现状 延边大学地处我国东北延边朝鲜族自治州首府延吉市，校园总占地面积350hm2，整体地形北高南低，为名副其实的山地校园。从“海绵城市理论”的角度来看，目前延边大学校园景观规划中，存在以下问题： 2.1 排水功能差 由于延边大学校园地势高差相对较大，硬质铺装多，明沟排水效果不明显，地面铺装以沥青路面为主，混凝土砖为辅，就铺装材料上讲，其渗水能力差，每次下雨都会在地势较低处形成大量积水
3、，尤其是延边大学正门位置，逢雨必涝，雨量大时，车辆通行都会受限。 2.2 植物景观群落性差 虽然延边大学校园中包含了20科、54属、76种植物材料，满足了植物配置的多样性，但由于校园土壤肥力不足，尤其新校区内，植物材料整体体量小，地被植株长势差，裸露土面多，病虫害防治不到位，甚至个别植株死亡。 2.3 水景设计少 水景是绿地中天然的储水空间，它可以将水景场地周边的雨水都汇集到水池内，直接起到蓄水，减少地表径流的作用，但延边大学校园景观中水景设计非常少，占地350hm2的校园里只有3处水景景观，一处位于老校区师范楼南侧，一处位于学校俱乐部西侧，一处位于新校区科技图书馆北侧。 2.4 无法垂直绿化
4、 延边大学校园地势北高南低，所以在校园建设中形成了很多边坡、挡土墙等，目前这些边坡、挡土墙都采用了完全石砌的形式，景观效果生硬，更不会产生任何生态效益。 3 “海绵城市理论”在延边大学校园景观规划设计中的应用启示 通过对延边大学校园景观规划现状分析来看，若利用“海绵城市理论”对部分校园景观进行改造，把“遇水成河”的山地校园逐步改建成具有良好水环境的“海绵校园”，不但可以有效减少校园地表水径流量，还可以逐步形成良好的校园水生态系统，具体改造可从以下几方面进行： 3.1 地面铺装 延边大学校园硬质铺装面积很大，可借助透水铺装来实现雨水渗透，用透水水泥混凝土铺装、透水沥青混凝土铺装代替原来的普通沥青
5、路面，用渗水砖铺装、碎石铺装、鹅卵石铺装代替部分校园中的游步道，将停车场的混凝土铺装改造为嵌草砖铺装，道路两侧增加渗水沟等等，最大程度减少地表径流，将雨水渗透到地下储藏起来。 3.2 下沉式绿地 针对校园内植被长势差这一现状，可以把部分校园绿地改造成下沉式绿地，即雨水花园，这也是海绵城市建设中比较常见的设计手段，在种植土下层设砂层、砾石层等，降雨时，绿地变身为蓄水空间，周围的雨水可汇聚到绿地中，通过植物、沙土的综合作用使雨水得到净化，并逐渐渗入土壤，防治雨水快速流失，把雨水更多地留在校园绿地中。 3.3 水景 水是最具灵动性的景观要素，深受人们喜爱，在校园中，可采取多种方式蓄水，增建多种形式的
6、水景景观，自然的将雨水引流至水景观中，能促进雨水的积存净化。 3.4 垂直绿化 除了地面改造，立体空间绿化在雨水处理中也至关重要，延边大学校园中各教学楼的屋顶均为平屋顶，可进行绿化设计，打造绿色屋顶；同时改变原有的护坡结构，把石砌护坡改造成植被护坡，从而做到雨水的减排与净化。 4 结语 通过以上几点启示对延边大学校园景观进行改造，能增强校园屋面、路面和绿地的渗水、蓄水功能，同时独具特色的校园景观，可提升延边大学景观规划设计的美观性、生态性和可识别性。 “海绵城市理论”的内涵仍在发展之中，它需要所有城市建设者不断地探索、研究，建设具有中国特色的“海绵城市”这也必然会展开城市建设的一场新的革命，同时也能为山地校园景观注入新的活力。 （收稿：2016-06-16）