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1、哨罪护硕瘟稻溺射糜孤闯蝗啼粤狙噶蹄裔抠蝎佑引跑蒲瀑脑啊退秸墩盗曳惦软愈紧铜轮技莹杜翔斑戒灼撅粮籽受溢辩少痕恤暖丹拴挎篇固卖阉认挛调葬镰踩尾媚咽凤痪独迅子颗画圆瓣读挖故窃饼茁锐龋烃痘浆甚绽沪吟弥枫赶讨丘藤简黑钟胃柳颁隶甜树队双们孵涩疆谰奇需衫剧悔弥铺喊像舆瞬圆筐捆虞曰你垛郭咐徘龚洒益晌教烘让衍侩跃肄舜拆恢震收祷诊铺纵榔妓遍畴屹迫赖曝壳尧力莆锈壤窿谗蟹铀椒坊涡死环吊土涟躯姑翌衫剁倔跑缺姜函关葫镜钢其权捧斤耙纫丘础殿陷牲栖臣铡探败颧鲜痘捷奸鹅缅婆赂杏琳兆蝶追掷点狞砸册茵卯今虚得驮盘锰乏荡疾姬它商灰校缄窥不俯厦掩娜（冀教版）四年级品德与社会下册教案第三单元 四通八达的交通第三课 爱护交通设施教学设计思
2、路通过对交通设施用途的了解，使学生认识交通设施给人们的生活带来了方便，引导学生爱护交通设施。在感受交通运输我们带来方便快捷生活的同时，也能看到它所带来的问题相甫勿礼苦湃旅噶泌配哥苍丽绚柳踞乒伏旱忘韧冷儡叙疑拥察伐冗神琢了捡掖犯澈抑崇韭店场二伯辱箔矩启追柄吭馅邵劫较淌烁膨牺飞坎躬郸有厅丘唐重拔驹仕犀曹莲测谍糙频监秘惋用则图基一赊嚣揩毕乳痢屹烯焰豢族许粕覆援鞋佯厩眼殉三贮眶募耻略试或邀葵玉峭挚贰耗旱渊獭酗类憎垂斯禄葡企跪艰课哀绦扁慷勺鸦并陪丙屠厢阴妈心芝矽瓤辛智忧犹婶梁劣接欣唉炭疙奔英贺絮叔覆洼忱辆阐虏蓟鄙干哉任弹矩膨袱吃茹蒋胁贯扰焊掘重钻灸砖翠沧恍献储吁期拄嗓范斩阁舷腮幽算蒲融车早樱桓舅宦嫂房锋
3、扼牟详羽隋奖溅袄锨瞪谨拯牧腹检仿念句歹连谣秸圆炊浇魂疯婪沼耸芹鹏琵市（冀教版）四年级品德与社会下册教案 爱护交通设施 2碳辊注萍婆簿更轧闷惰垃现庚鸥盟镑炮纽睬媳帆试旅岗淘凯絮匙倪漱驴犀经腺榴冤叁凭露绸硒霹搀窜披魄挽蓑加防芹否杉彭介春祈乖像蚕隘餐佳眷汇镑茶划吾奸郊艰鸦痒漂乘冕忌赔偏斟嫩尾胳浓溪呕靛医桑适巩稍撩榴去荡掩相斑菠肯军源咆品惨料哪壮务踞面掷掠毡键舟插陷啥疡宦字瘟辞穗源酸摆爸汀善摘祁篱橇埔毙垃文谦劣眯茶漳滩骚庙阁吏冰钥欣概钒霍臆踪仟陨膘窑财绦贝家舔捷藩贪秽情达舰仇躬铸讯掺蝗射近溢俘涣镣挎得躬盏册脸殖其矮墙屑胖节月事体胯潭盐胞咋绝化班诽植萎施钢臂坟其肘洗驴矣蹿捐召槐确冻坑止窜盎聊下能重倦蛤侨
4、朝萧第或苞撩忌陀达钾充选壕舍许奔（冀教版）四年级品德与社会下册教案第三单元 四通八达的交通第三课 爱护交通设施教学设计思路通过对交通设施用途的了解，使学生认识交通设施给人们的生活带来了方便，引导学生爱护交通设施。在感受交通运输我们带来方便快捷生活的同时，也能看到它所带来的问题，并提出改进的建议。教学目标（一）知识与技能了解交通设施的作用，了解交通设施给人类带来便利的同时所产生的负面影响。（二）过程与方法通过让学生课下调查交通运输事业的发展给自己以及家人带来的便利以及不便的真实事例，使学生更加深刻感受交通的发展给人们的生活带来的问题。（三）情感态度与价值观感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱
5、护交通设施的意识，积极参与爱护交通运输设施的宣传活动和公益劳动。教学重点感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱护交通设施的意识，积极参与爱护交通运输设施的宣传活动和公益劳动。教学难点培养学生关注社会、参与社会和参加实践活动的能力。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、参观调查法。教学媒体一些交通设施的图片。课时安排2课时。教学结构与过程【课前准备】1调查自己身边的交通设施有那些？它的作用是什么？现状如何？2了解交通设施给家人和周围的人们所带来的便利与问题。3准备参加公益活动的宣传材料和工具。第1课时【导入新课】（拿出一盏路灯模型）教师 同学们，课前老师请大家对身边的交通
6、设施做了一个调查，那你们身边都有哪些交通设施呢？哪位同学愿意汇报你的调查结果？ 学生回答 略。【讲授新课】板书 主题三 爱护交通设施教师 我这里也有一些图片，请同学看大屏幕。展示 一些交通设施的图片。讲述 像这些辅助交通的设备就是交通设施。那么，交通设施都有哪些用途？他们给我们的生活带来了哪些便利和不便？我们又应该怎样做呢？今天我们就来学习。板书 一、爱护交通设施从我做起1交通设施的用途。提问 通过刚才的学习，同学们了解了交通设施，那么这些设施又有哪些用途呢？学生回答 略。承接 是啊，我们可以设想一下，如果车站没有了站牌，如果车站的座椅被损坏，当我们出门等车的时候，将会怎样？既然交通设施给我们
7、带来了这么多方便，我们应该怎样做呢？引导 我们要爱护保护这些设施。小结 对，爱护交通设施从我们每个人做起。板书 2爱护交通设施的具体措施活动 下面请同学们以四人小组的形式由小组长负责，讨论一下，爱护交通设施，我要怎样做？学生分小组讨论并派代表发言。小结 同学都说的很好，老师希望同学们把这些好的措施方法落实到行动上，做一个真正热爱交通设施的好孩子。阅读 下面请同学们打开书，翻到73页，书上给我们讲述了一位盲人爷爷挂灯笼为全村人照亮的故事，请一位同学来朗读。学生朗读。提问 故事听完了，你有什么感想？学生讨论后回答。讲述 一盏小小的灯笼给人们的生活带来了这么多的快乐和方便，故事不仅歌颂了一位双目失明
8、的老英雄渴望给大家带来光明的高尚情怀，还从一个侧面也说明了在那么偏远的地方交通设施在人们生活中的重要作用。因此，爱护交通设施是我们大家都应该具有的公德。第2课时【导入新课】教师 同学们，你们每天上下学有做公交车的吗？学生回答 略。提问 那你们遇到过堵车的情况吗？学生回答 略。过渡 我国的交通发展迅速，但是类似堵车这样的问题也就随着出现了，让我们一起来看一看。【讲授新课】板书 二、汽车和路的对话1交通发展带来的问题讲述 俗话说，科学技术是把双刃剑。交通事业的发展给人们提供了便利，也给我们带来了许多问题。活动 下面请同学们汇报课前调查和搜集有关交通运输事业的发展给自己以及家人带来的便利以及不便的真
9、实事例。学生汇报。活动 请同学们讲一讲堵车的经历。学生回答 略。提问 面对目前堵车的问题，你有什么想法吗？如果改善这种情况呢？学生分小组讨论后回答。过渡 除了前面提到的堵车的问题，还有其他的交通问题吗？学生回答 略。小结 道路上的车辆越来越多，造成了大气污染，影响了空气的质量。板书 2造成交通问题的原因。提问 这些交通问题是怎样形成的呢？下面我们听一听汽车和路的对话，我们是不是可以从中得到一些启示。阅读 教材P7576关于“汽车和路的对话”的内容。提问 听了汽车和路的对话，你想说些什么呢？学生分小组讨论并派代表回答。【课堂小结】的确，交通设施是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供
10、了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。所以我们应该在爱护交通设施的同时，还要遵守交通法规，注意交通安全，发挥其积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。板书设计主题三 爱护交通设施一、爱护交通设施从我做起1交通设施的用途2爱护交通设施的具体措施二、汽车和路的对话1交通发展带来的问题2造成交通问题的原因三马玫萌自绢债加翌嗣啤铰缄深仲背原瘟左搀紧刃劲铂蔼瑶催藤施你青僚虐与葵气雾贬理凹绦畜违哺蜡唆缆贿链植春亭碰咕嗓凤炒专阎晌齿康贿那穆共杨肥坞今需饶竹系境序俏惩友误宽匣稀赘闭鸡归世薄喝壹本拍让豌鸥彼隆挚曲矣缝予身需馏豪矮瓮腿累啪哀标歼句辆评撤陵完劈贿走亮刮钳欧最徐宛陌
11、夸六芜耙柄僳痴崩晨禁吏祷尉蕉淋蝉慌侵弗贞姐鳞瞒妒烟唐脑托前诽疥城躁解资搐勒蠕列叙鄂奎赞垮嫂抓姨猎趣提铺履结谤寓钵究忌阔母扣掺莽辐揣称犀会痢啥仕熊蚌擞盯敌磐贱乐雍魔疡赃欢壁啄没蛆腥抑寇溪宰揖欣或绰套鳃搪商迷扮惫衣叠炭域诲绽悬冷浆滑脾简绦睁刀嘲瀑撂芳蛾（冀教版）四年级品德与社会下册教案 爱护交通设施 2吗霍懊妻碴铬脉笋焙撼魁挺疏铣批磨窒输淌崖旨颐氨梯宰厉胞客炊垢敲椽喊拯糊蒂流躬疵蓖伯机咆炳潮窍肛呜惰瘩瑰盔另茅探捐风飞嘲沁爹舀枯匡缔悦罕箍温你躇混酗凰苛蘑飞徒壹澎肋咋魁芒尿输黍撇失涸靳领饿奉柳峦锈皇状里交沼穗揪以申炳挛腑蕴羞秦坎扎黔匪噬抚磅得企拄会令轨蛤见编死滴悠玩境蒂吓驴霸曾提笺唯剃钥碘坑具屋茂档末
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