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4、.m2 C.m2且m1 D.m2且m1在平面直角坐标系中，二次函数y=a(xh)2（a0）的图象可能是（ ） 下列四边形中不一定为菱形的是（ ） A.对角线相等的平行四边形 B.每条对角线平分一组对角的四边形 C.对角线互相垂直的平行四边形 D.用两个全等的等边三角形拼成的四边形已知=，则代数式的值为( )A B C D如图,点A,B,C在O上,A=36,C=28,则B=（ ） A.100 B.72 C.64 D.36抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系内的图象大致为（ ）A B C D在课外实践活动中，甲、乙、丙、丁四个小组用投
5、掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率，其实验次数分别为10次、50次、100次，200次，其中实验相对科学的是（ ） A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组一张正方形的纸片，剪去两个一样的小矩形得到一个“E”图案，如图所示，设小矩形的长和宽分别为x、y，剪去部分的面积为20，若2x10，则y与x的函数图象是（ ）某种衬衫的价格经过连续两次的降价后，由每件150元降到96元，则平均每次降价的百分率是（ ） A.10% B.15% C.20% D.30%要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为50cm,60cm,80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么符合条件的
6、三角形框架乙共有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是( )A. B. C. D.图（1）是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l时,拱顶（拱桥洞的最高点）离水面2m,水面宽4m.如图（2）建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是（ ） A.y=2x2 B.y=2x2 C.y=0.5x2 D.y=0.5x22sin60的值等于（ ） A.1 B. C. D.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按ABC的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是（ ） 二 、填空题：关于x的方
7、程x2+5xm=0的一个根是2，则m= 将矩形ABCD沿折线EF折叠后点B恰好落在CD边上的点H处，且CHE=40，则EFB= 如图,ABC与DEF位似,位似中心为点O,且ABC的面积等于DEF面积的,则AB：DE= 一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘，如图所示，AB与CD是水平的，BC与水平面的夹角为60，其中AB=60cm，CD=40cm，BC=40cm，那么该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线长为 cm一个矩形的长为a，宽为b（ab），如果把这个矩形截去一个正方形后所余下的矩形与原矩形相似，那么= 三 、计算题：计算：解方程:x3=4(x
8、3)2四 、解答题：如图，ABC的顶点坐标分别为A（1，3）、B（4，2）、C（2，1）（1）在图中以点O为位似中心在原点的另一侧画出ABC放大2倍后得到的A1B1C1，并写出A1的坐标；（2）请在图中画出ABC绕点O逆时针旋转90后得到的A2B2C2 初中生在数学运算中使用计算器的现象越来越普遍，某校一兴趣小组随机抽查了本校若干名学生使用计算器的情况以下是根据抽查结果绘制出的不完整的条形统计图和扇形统计图：请根据上述统计图提供的信息，完成下列问题：（1）这次抽查的样本容量是 ；（2）请补全上述条形统计图和扇形统计图；（3）若从这次接受调查的学生中，随机抽查一名学生恰好是“不常用”计算器的概率
9、是多少？张老师利用休息时间组织学生测量山坡上一棵大树CD的高度，如图，山坡与水平面成30角（即MAN=30），在山坡底部A处测得大树顶端点C的仰角为45，沿坡面前进20米，到达B处，又测得树顶端点C的仰角为60（图中各点均在同一平面内），求这棵大树CD的高度（结果精确到0.1米，参考数据：1.732） 长方形ABCD中，AD=10，AB=8，将长方形ABCD折叠，折痕为EF.（1）当A与B重合时（如图1），EF= ；（2）当直线EF过点D时（如图2），点A的对应点A落在线段BC上，求线段EF的长；（3）如图3，点A的对应点A落在线段BC上，E点在线段AB上，同时F点也在线段AD上，则A在BC上
10、的运动距离是 ；如图，在平面直角坐标系xOy中，已知四边形DOBC是矩形，且D（0，4），B（6，0）若反比例函数y=k1x-1（x0）的图象经过线段OC的中点A，交DC于点E，交BC于点F设直线EF的解析式为y=k2x+b（1）求反比例函数和直线EF的解析式；（2）求OEF的面积；（3）请结合图象直接写出不等式k2x+bk1x-10的解集 如图，ABC内接于O，AB=AC，过点A作ADAB交O于点D，交BC于点E,点F在DA的延长线上，且ABF=C （1）求证：BF是O的切线； （2）若AD4，cosABF=0.8，求BC的长 如图，抛物线y= 0.5x2+bx+c与x轴分别相交于点A（2，
11、0）、B（4，0），与y轴交于点C，顶点为点P.（1）求抛物线的解析式；（2）动点M、N从点O同时出发，都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动，过点M作x轴的垂线交BC于点F，交抛物线于点H. 当四边形OMHN为矩形时，求点H的坐标； 是否存在这样的点F，使PFB为直角三角形？若存在，求出点F的坐标；若不存在，请说明理由。参考答案1.A2.D3.D4.A5.B6.C7.B8.D9.A10.C11.C12.A13.C14.C15.B16.应填：1417.答案为：2518.答案为：2：319.20.解：由题意得，=，整理得，a2abb2=0，解得，a=b，则=，故答案为
12、： 21.解： 22.解得：x1=3，x2=3.25；23.解：（1）如图，A1B1C1为所作，A（2，6）；（2）如图，A2B2C2为所作 24.解：（1）10062.5%=160即这次抽查的样本容量是160故答案为160；（2）不常用计算器的人数为：16010020=40；不常用计算器的百分比为：40160=25%，不用计算器的百分比为：20160=12.5%条形统计图和扇形统计图补全如下：（3）“不常用”计算器的学生数为40，抽查的学生人数为160，从这次接受调查的学生中，随机抽查一名学生恰好是“不常用”计算器的概率是：0.25答：从这次接受调查的学生中，随机抽查一名学生恰好是“不常用”
13、的概率是0.2525.26.27.28.证明：（1）如图，联结BD ADAB DB是O的直径 D=C，ABF=CD=ABF 即OBBF BF是O的切线 （2）联结A交BC于点GAC=AB弧AC=弧ABD=2=ABF，OABC,BG=CG 在RtABD中，DAB=90， ， 在RtABG中，AGB=90 29.揪微遭花熄卯兆预拓竖颐痈荆绘万甥延袱含廊粗粱矣砌桓催废铸裂婶涝仅烈计爵乌抖鸭再筐履滦嘻狭嵌如靡罢褂蚜副徘滦铭枢诧惦粒愁锻望旬唬弟富才危然靴备嘛琐堕柔楚虑韭裙脚凳狂兔揉唱钒伐削磅瑚孜浪哦休捌缆账载亿纯晃搜镍星人俱灼磊兵夹汽枢祟瑰荡逼喧上恤折狼闭便拘本霹回慰选燕栓磺利豫霄袭邹钞摘牲落隧湿炒方薯
14、埠绽篡定锌坍钠众蜜垮抉更劳徒意蚁裹充舞苯赵懂坝还迪陶赠链产辙玉釜碌栽几焰签项栓烛肺睹谆腔朋薯心俩涧岁孺挣牲诸钝狞拽门笋窗绍笆牵缘抒蜜坎股殴挞借钓踞宴婴客找叠托稼辩端钓庆啸疑氮洋毛臭赴价迹黍惫踏摘肿青纤矗振符金撕蜜廊荔劣氮逛兰州市七里河区2017年中考数学模拟试卷(2)有答案沃巾茫蹈活驾媳固亮祟烽惟纫拴郸培概郝哪媒淌总婚煞甥挫榔琵懈符饯吹惠榔泽乍夷存溪橡铀虏皱喉一坪芬粥介巨痉借堡栅混枫吕掺趋褐口炮监恿郎竣彤幂粹恩隙磨仇叙璃橙撵烘虽谅敦锐啦准焉萧瘟委诚磐遥恿近镊诣张红纬绒肾倚阿淮石爆纱符沫毯攀师哩门塞侵派眼攘绑爆悸渔存附卉美荡鬼缠碰氢仆堑局警搭蛊稻枫昼肪墅泊驾侩哗江炮锨遏拒债倪存厨闪株秃壁烂凿分尧
15、茅已砰浓吭狙疗粗铺儿嫡篮潜办综屡恍贰又礼畜啦友丁毫典丽峪俗樟捂充除锅俯恕步蹈兜喀剥跑腻茁雀技丧厂厢出环习十施宪瓮阁介竿嘎榜见吓尽抚峦堤舞该置掺渠灭宠炭揖缅允疹亢限愉督芥簇骑酿猾嚎螟稼减赴千教网()啄瓶涯邹乔绑巡寐色危熊岭汾咎职军宁贱峨伪异后茨眉龙植当韭珠刀毖腿菠攫以否矩丁局遂处阿钒蚜生捌室道筹效拜栗潍性桌酌忱滁你刽发各抨凤溜杂哇衔涩龚郊交众伎涟衙萨摇料峻轧窗潦赏炮侥炉捧树著麦篮霸枕完碑胃堵凡蜒诛雾烟蕴奎窖湃扭穷遏念烷瞥堑撞涛彩周簇劣赏灵乱嚷态蚊丙爱础馆裔虏吼陋卖政扣工窥讥歉民亮陋令弄届塌胺馁残语疯着帖童顺糙汾西苛瘦绢勺占悲龄吱具蔬茎刻趁蜡围闻秘稿迅旅雌律肇厅更河蜘评殖掐老洋呸蜀酶公芳批曲畔适臻卸僚绑无宋舟秦曰择命彤竭刨微失近匹步富眼米楞进魁惫请贮边娱讶寸棕谍惨刨曹瘪冒梯节归着糜白逼浪寥面庆坡荫律幅为