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1、第 1 页 六年级班主任学期总结 特征码 fqyEiHKbsoUunxSqYBbD 时间过得真快，担任班主任工作快到一年的时间了，这一年来， 我在不断适应和成长中，在我和孩子们的精心配合和共同努力 下，本学期，班级各方面都有了很大提升，现小结如下：一 加 强班干管理力度一个班级的整体情况好差，直接取决于班干部 的管理水平的好坏，上学期，我发现选出的班干中，有好几个 都不能胜任工作，于是在这学期，我们进行了民主选举，重新 组成了班干部成员，根据班级情况，我们商讨制定了班级管理 制度，并定期招开班干会议进行细化和补充，逐步培养他们的 管理能力和责任意识，让他们的心紧系班集体，处处为班级着 想，如每
2、天进行班级卫生监督，早、中、晚轮流检查，课间纪 律委员负责管理，谨防追逐打闹事件发生。通过这一学期的历 练很成长，董梓萌、许诺、钱宇瞳等同学成为了班级真正的 “领头羊” ，管理能力得到了很大程度上的提高，他们的在班级 里的威信也有所增强，而且，他们也用各自良好的表现给同学 们树立了好的榜样。 同时，在他们的精心努力下，我班在这学期各方面都有了 进展，黑板报在二、三、四三个月中连续获得一等奖，班级在 三、四月份连续被校评为“文明班级” 。二 培养良好习惯良好 第 2 页 的习惯是学习的基础，但好习惯的养成确实不是一触而就的事 情，它是一个漫长的过程，现在的孩子大部分都是独生子女， 生活环境优越，
3、缺乏独立自主的能力，自我控制能力和自觉性 极差，身上的缺点还是较为明显，想一下子改变他们确实不是 一件容易的事情，于是，在平时的工作中，我便耐心的教育， 真诚的引导。 利用晨会活动，细心讲解，让他们明白，哪些是我们这个 年龄段该做的，哪些是不该做的，并不时的进行反复教育，在 班级树立榜样，利用榜样的作用，给他们确立近期目标，让他 们时刻有个可比对象，这样就不会一再迷茫;对于习惯极差的学 生，我会经常找他单独谈话，并利用“结对子”形式，让优秀 的学生帮助他们养成良好的学习习惯和卫生习惯，对有进步的 一对子，进行及时的表扬和鼓励。在每月的挣星赛评比中，表 现突出者，还给与物质奖励，这样他们便在友好
4、的竞争环境中， 得到了良性发展。 三 做好后进生转化工作要搞好班级管理工作，提升班级的 整体学习风气和质量，后进生转化工作不容忽视，同时也是工 作的一个难点，于是，从开学初，我每天利用课余时间，给这 些孩子进行课本知识的补缺补差，并且悉心引导，给他们讲解 一些启迪故事，让他们在生活树立榜样，这样，他们在我的感 化下，从中不仅获得知识教育，同时也增强了学习的信心，找 回了自我，通过这学期的努力，有好几个孩子都得到了提升， 第 3 页 他们不仅会利用所学知识解决一些简单的问题，同时，也变得 敢于表达，和展现自我了。 四 与家长协同合作新时代的教育是一项系统工程，对于涉 世不深的学生来说，家庭教育和
5、学校教育在他们的学习、生活 中所起的作用都是重大的一是定期进行家访。首先，通过家访 或电话联系，主动地与家长交流，告诉家长自己对学生的评价 和意见，了解一下近期学生在家里的思想和学习情况等，特别 是可以发现一些学生进步和退步的苗头，以利于及时调整自己 教育的内容和方法。其次是采用家校联系簿进行交流。 对一些缺乏自觉性、自我控制能力较弱，经常会出现一些 过失的学生，我会每天或每星期在联系簿上写一下该生的主要 表现等，这样教师和家长都能及时把握该生的基本情况，督促 他们完成各项作业，及时改正缺点，引导他们积极进步。 本学 期，在我班全体师生的共同努力下，己经形成了班风比较正， 学风比较浓的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、向心力的 集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的地 方。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课 堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺 乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成 绩。这都有待于下学期班主任工作的继续努力和加强。 第 4 页