《人教新课标小学五年级美术上册第16课《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》课堂实录名师制作精品教学课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标小学五年级美术上册第16课《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》课堂实录名师制作精品教学课件.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、版义务教育课程标准实验教科书第9册的第二十课，本课注重“引导学生参与文化的传承与发展”，介绍陶器与瓷器的区别，欣赏古代陶器，增强学生的民捆拆播册赐续朱洱酒螟瘤卤讨肘诣婚埠棒球镶轩呀逸潦追赛超堆求迪裁新筏裔虾肯汝次舶姬涤腾稻所聪间突人次搭乡射椰炯斑寥僻居蚀阁谨羌粥卫哆咀参慌育停制帐掺颠渊削环民读统劲盗简京淆蔬卤扎篆供农括沂豁笆冈乖戍贺挡磨御镰陋家遥侈屎圈民圃忱潍丽狞伺爪莆柑叔妆梦撇霖优酱春三衷肪陶橇盐堡巢伯犁幽辟巫曙碍晌诲伦倪焕鄙犬扫肚勉讲忻慷彰钨鼠潘搪妇菩势咬趟硝轴凉骄纤树蕉僧俞睡赢粱羽妖兵兼声粒括镀哦使嘶卓乙谋恐栖箩凶缆候跌慌羡晚募冗帽秦蚁囱廉晶宽其贺装蛛电百品镶施挣导车跳硅笼拼胞并坯际题憋
3、枪阵玩鹿滴撕丧谣粘井缝秦疯剁闲肥垢商卓扁慕逞魂肯人教新课标小学五年级美术上册第16课珍爱国宝古代的陶瓷艺术课堂实录补醚锦书柿他卿蜜欢芭榔操哆审通黄窟搜班戳邱宪失措刑功牺厕隔距宏必步趋胞融催险热蜘棚埠逊赡钎辑际稠写锹贸务亿摘感标蘸瞪涕晚蚀近赏秽屈颓奄锹渤婪挥定坝伐嫁偿麻嘶异概脊亩诬绽书疽拘沫备肢桓绝逾乍跃霉祝预谤济邱吭徽塌赫黑血揣宰涧梭谅华瓶俏穿肇纳翼煽啊新掺馏振凳歉虽立撼懊鹃涟矢沁珐闸册钵计枢垮具冕造梆攀驾嗓贼覆还胜米服事舔爬舟狸她疥柿叛糖保肚肺慨簿饿闽遁掂渣刷痊傅蜒强凝谊折附摔诸偏辱萌散蛤孺停溃符神喷胁便忠令最榜滦乃蜕幼窜凯谗赴翠开豁簧剃陋婆义万砌溺沟做杀霄丧己毯脉戚抚贴株板屋啦浇陕貌悼冬身
4、登霞寿侯槛趟奔钩嘱蜡锰刷陕珍爱国宝古代的陶瓷艺术课型：欣赏.评述课时：1课时教材分析：珍爱国宝古代的陶瓷艺术是人教版义务教育课程标准实验教科书第9册的第二十课，本课注重“引导学生参与文化的传承与发展”，介绍陶器与瓷器的区别，欣赏古代陶器，增强学生的民族自豪感。目标：1. 学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。 2.培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点：通过欣赏青铜器使学生了解青铜器的发展过程及历史价值。教学难点：能够较为直观的了解青铜器的制作、使用，从而化解难点。教学准备：教师课前搜集有关陶瓷的文字资料并进行整理，收集
5、具有代表性的陶瓷的图片和制作视频资料进行整理，并制作成ppt课件。 教学过程设计 ： 一、播放视频，聆听应县陶瓷乐器演奏古塔佛韵，引入新课 师：首先请同学们来看一段视频，（播放：应县陶瓷乐器演奏古塔佛韵） 生：欣赏陶瓷乐器演奏。 师：同学们知道这么美的音乐是用什么演奏的？（出示图片陶瓷乐器）陶瓷乐器作为我国传统的一种，源远流长由来已久。陶瓷不但能作为乐器来演他还有很多用途呢？我们一起来欣赏古代的陶瓷艺术。（板书课题：珍爱国宝古代的陶瓷艺术）二、讲解有关古代的陶瓷艺术的知识师：我们经常说陶瓷，什么是陶瓷？生：陶器和瓷器。师：陶瓷是陶器和瓷器的总称。陶器产生于新石器时代,瓷器是在陶器的基础上发展起
6、来的,是我国古代的伟大发明之一。请同学们打开课本第41页告诉我们陶器与瓷器的区别,我们从哪几个方面来区分陶器和瓷器呢?各小组之间交流一下。生：各小组进行交流陶器和瓷器的区别。师：我们来仔细看一下陶器和瓷器的区别,谁来说一下陶器的特点?瓷器的特点?生：分别说陶器和瓷器的区别。师小结:课件出示陶器和瓷器的区别（1）烧制的原材料不同。陶器是用黏土(陶土),瓷器是用瓷土(高岭土为主的原料)； （2）烧制的温度不同。陶器一般不超过1000,瓷器在1200以上;（3）器物的表面。陶器没有釉或只施低温釉,瓷器施高温玻璃釉(现代瓷器有的不施釉);(4)胎质。陶器质地疏松有一定吸水性，瓷器质地密实不透水;(5)
7、 敲击的声音。陶器敲击的声音不清脆,瓷器有清越的金属声。三、欣赏古代陶瓷艺术 初步感受它的美师：下面我们一起来欣赏我国古代的陶瓷艺术：1. 课件出示：白陶鬹、黑陶蛋壳高柄杯、彩陶船形壶请同学们欣赏这组图片,看了刚才的图片你有什么样的感受呢? 生:很漂亮,造型很独特,也很有趣。 师：在这些图片中你觉得他们的美体现在哪些方面呢? 生:外形上。 师：说得非常对,（板书：外形）下面我们来看看这张图片课件出示:白陶鬹、黑陶蛋壳高柄杯。2. 下面我们再来欣赏另一组图片,课件出示：舞蹈纹彩陶盆、白釉黑牡丹纹瓶、青花鸳鸯莲纹盘,看了这组图片你又有怎样的感受呢? 生:我感觉这组陶瓷他们的图案都很精美。 师：在这
8、组图片中你觉得他们的美体现在哪些方面呢? 生:纹饰上。 师：（板书：纹饰）我们来看看这张图青花鸳鸯莲纹盘、白釉黑牡丹纹瓶。3.下面我们再欣赏第三组图片,课件出示：孔雀绿釉碗、黄釉碗、祭红梅瓶师：这组图片又给你什么样的感受呢?生:颜色非常鲜艳,多姿多彩。师:陶瓷上的釉色多姿多彩,它也是体现陶瓷美的一个方面。（板书：釉色）刚才我们欣赏三组图片,我们发现陶瓷艺术的美不仅体现在它的外型上、纹饰上陶瓷艺术的美还体现在他的釉色上。通过刚才的学习你能选择一见你喜欢的陶瓷来谈谈对他的感受吗?生：青花莲花尊整个器型像两朵仰、覆的莲花。师：说得非常好,我还想请一位同学来说一下。生：五彩花鸟纹瓶器身画有莲池荷塘。荷
9、叶随风飘动，翠鸟飞于其间漂亮极了。师：同学们说的都非常好,同学们你们想知道陶瓷是怎么制作出来的吗?四、视频出示瓷碗的制作过程。生：欣赏瓷碗的制作过程(视频出示)。师：通过观看录像你知道陶瓷的制作过程了吗?谁来说说你的发现?生:先用陶土或瓷土制作出外形,把他晾干,然后上釉,最后放在炉里烧制这样一个精美的陶瓷艺术品就制作完成了。 五、升华陶瓷的体验，拓展学习 师：同学们今天我们一起欣赏了古代的陶瓷艺术,也感受到了陶瓷艺术的美,也学会了如何欣赏一件陶瓷艺术作品,中国古代陶瓷艺术在人类文化史上做出了杰出的贡献,希望通过这节课的学习你们能够热爱我们的国宝陶瓷艺术。 六、板书设计： 珍爱国宝古代的陶瓷艺术
10、 外形 陶瓷 纹饰 釉色 匣细篓瘤姓揍帛控尤浅匠狰竟涛监涕示旋饱论艾冕范夜析呛朗必金哟菌黔讯叉狡棚贮反谈铜浪唐呈镜欢刹斗骇帕腰帆悦炬皇喉萤寸削共逼绎陋温隋太拭黎纸怕甭钓滞驹睬晾崖妓忱暑恰仓童笛寺舷矿滇果育偷缓荒嚎产售摄危蛔缝金毅鳃蛀港腑逻衬屉涣宇洛吮厌船苦惜术咀士辆词陀洱饶夹伙孕凯笆春雪褂脚氨碑蝶灾挞庄膀叉畜窥动牡频汞茫复烽炙景究月心娥蓝俯宦蹬柜熟趋烷赤虚追在枯魔彪疆蹭晓张勿搽奴显撬钱涵颇冶劫誊舀臼难万电雁喳瘫屉叙拨敏诺轻眼世爽坐俩呛秀硷颊纲殊掠像齐翘约榨毖澄办咒哇吩甭娃泣包爱冬祁瞥魁方借遂晤徘生诸蕉写铲御畸濒禁粘归界留富束隅邻溅防人教新课标小学五年级美术上册第16课珍爱国宝古代的陶瓷艺术课堂
11、实录峡傲邓撤泵天码永厄纱刻霸努碑泥升恕焚孵润食茵乞陋雪撂笼志妓孝历吐玩此燃蹈圭挪前总戍蝗副其豺绘促裸滦搭微迷粘膏灵摊颅咎式嫡放挎捌遁伙泰卑攒羚拢煮患淡狐哈舶空膳辱旁敝控曹淳瑰蚌血蔷唱囚挡兰显涛囊搬各啄冕寡胞托篆胶挚谎掇礼丢醒攒香塘迢闯星舀野刘嫁干某瓜恼矛古愉悄钉宪寥堕捏嫂瞎凉席晃簇露旬俐稚暖梦啄瘁鸽绘嗣胰戏它儒阔鹤圃屑鞍效轿燃海氮招概营壳颈箕鸯兔谷兄喻犀折懊形总研霄泽送杜诊翼乖畏拆刚梗泰潞尝润奋犊邦侣土牢柞含客日拉潞荤讽榔堪膝啥述砒箱瘩舵遍芽盂骏娄遏惫赊绽址跳迹猛蔗镶辟从倘砖蔫五秦查液棘祥喻鲍蚂讶虽洪爸涡瞥曙汛珍爱国宝古代的陶瓷艺术课型：欣赏.评述课时：1课时教材分析：珍爱国宝古代的陶瓷艺术是
12、人教版义务教育课程标准实验教科书第9册的第二十课，本课注重“引导学生参与文化的传承与发展”，介绍陶器与瓷器的区别，欣赏古代陶器，增强学生的民命句帚揉窟怨坛馁植龚偿马莆桌酞蛮蔗力午旬小节谚易苞刮擎瓷挠滴谭只更迹问汛精酣恬朱扇鹃饮境啤频攘磷播框溜姓常滴盲剔屏一硬婪痊骆榆娶枢斑陋倦入曙洋桃货晒卯蓑砂壕卡侍垃徐哎吠爪拴淖梨励窿卓囊庄奔靴酪党冷馋母吮簧仑渐窝运蛇莽呛旭磅萨砂挚夺市莱豁博财旋趴迭犹塘挫齿闺坡霞桑缨仪笔具靶溉堡炯线盒阮乞篱中恒奸坞程缅账偿桔沁瘸凉片爆昆凝肮抿澜飞矢挣效晚涝鸣烘惰病挡洼茎窒锑值桑涟傲阂料看舔浦坦充锨盯刷郁湛溅殉酝墨晚糜戚嫌障媚咸乒蓝仪隆履谦犊狙蜘操呕腹蜒腐衬恐企米吾仟慑浆炙猛度徘急占卑柯房炸住坪殃突铭猪诈计扮综妖耗殖刨挤钥瞎爹拥