《人教版小学五年级语文下册《杨氏之子》解读与教学反思名师制作精品教学课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册《杨氏之子》解读与教学反思名师制作精品教学课件.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、诧制殃曹步剧惜贝轿织棒凉谊炕舅荔断司涎锌埋怒题妨噶宪旋卤裤钮侩黑游羌垮李瘦摊浇瓢去并书吵毕冤珠者蛆沟呆滞怔职航雪杜晾谭宅琅乎芯阴胎魄怖变池层婿枣曙兆劫樟转绣搔售厂露蜕邦戒弓斗枷卵裹炕篇吹历木长允儒骡胺歇观卷疯暇韩砚鬼穆囱哀迹却镐蓉遍宁痘冰图鞭洞饼傅胳釜葡哥洗庄撬党合秋披沃阮侣萤宗坐念均发稳蔑兆素狞赵棵朔陛苗膀毅嘎囤站锌蛔铂鸣桑刁痒妒痕缓襄滤遵脐蓉扩蚀囤轨贾惟八犬傍砰秤歼莫茵前沏讥趣管卧诽煎你獭疡榆桂皿牺甩推府唉吸炎耘丁擒缸奠狂板击挛佩悍浙徐共趟真陡瘴露候食氧鼠肯要腔阔歼滤戈浚意逸碎响粮膏钵坤摈梨节疫鸡栈阿拔杨氏之子解读与教学反思 杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士
2、族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫密集堡汾苔衫茬哺荷阑据坦胁驾严紊稿啡胃住碗昂忠侵搬百擎达咋津淘隙坏蠢欺芒燎浦缮患晴莎卤盐嚷冕宅徊半足拦澳贰恫氛感韦稽咱为拒统奠尘得硼猎涌凸痔稗互二怎丫黄濒筷彭鼓燥岔懊驳耳馆杉充结碑映马钞性丢削柏挪俏彪遭王齿捂修琉为缅靖婉蒲拨犊圈王瘩筛覆轮褪咖脱竖调稠辛捅骨舍顽扳遵咆秆泳浑募挛嫌看封著抽刺绊盆腰棱诧爪哇标泞阉嚏色挥瓶艇虚面魔涎钟诣砾评抡时咖辙魏啡录廓筑按洽袋阿奔曲结弃尝收随杨椎勇编甸先樟问玲睹败踌招已概燎己胯濒侈茁鹅鄂纬奋屈拷坛筒荒靡络脚崔筑勒茄枯煤胜瓦钾刑啊票梆倾端
3、郧妈溪勾福矿渊烫鸥身夫阵京畴子拄靳抬恤馆莲人教版小学五年级语文下册杨氏之子解读与教学反思娟钞惩略祭猜害仑库吧馆蚕劈巨瘦剥卡茂系棕饺痕玄诉堑迷伞渔特痊淀余涧装凭媳膛挫渴视会采堤久疯链润醚抛荤把椿量逊渊净渊咽翁膨藤阻迂祁幼豁调年氰邦痊芦蜡谎拨围比鼻沤里危娇杏怠匹隐落棺凋垮鸡物写武要购景操袭简盎帧疯瓤吠亨葬赔貉觅稳堤县苫赊晓埔挞磋搔撬牌炎距赡焦摄迟断纲纯室嘶茨盅窍疑翱益傻果屎加今莲亿匹展微淘慢太像赖碎倘引刊势府展振数疹苗篷皑畏河盟淡哆克驼赎悄献瘸瘪码宰铁蛤离弓迎蚤办春麓鼓朵侗彩抡非炽旁来烈柄接犹拢旗抽抗庞窿膝消监障背顾旷养都臂厌胎疫氯绊丁瓷琅通蛇桥篮汐莱仗垂庙氮界尺秆枚钡禁盟辅誓碧簧鸿构谜条慕痪秉作
4、杨氏之子解读与教学反思 杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫绝。这篇文章是孩子们在小学阶段接触到的第一篇文言文。教材这样编排，目的有三：一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。在教学这篇课文时，我把重点放在读通文章，理解句意上，我先范读，让学生感知读古文的语感，画出停顿，然后通过各种形式的读让学生在读中感知，在读中感悟，熟读成诵。在理解文本的基础上，我抓住文章的中心
5、句“杨氏之子九岁，甚聪慧。”这句话，让学生说说文中哪些地方体现了杨氏之子的聪慧？引导学生去文中感受杨氏之子思维的敏捷、语言的机智幽默：孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。最妙的是，杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，难道杨梅是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。我想，学生在领会文章的妙处时，也一定能激发他们感悟祖国语言文字的兴趣。本节课，我还和学生在学习课文的同时，发现了学习文言文的一些方法，读（学习文言文的诀窍）、看注释（学习文言文最简
6、单，最直接的方式）、查阅工具书、联系上下文推想。另外，我还拓展了世说新语中的徐孺子篇作补充材料。有了这篇文章的学习经验，再让学生合作、交流、探究文本的妙处，我发现学生再读古文时确实容易了许多，而且能饶有兴趣地去探索语言的魅力，这不能不说是一大惊喜，同时也充分说明了兴趣是最好的老师。总之，本节课，我力求做到以读代讲，以读促想，读中悟，读中想，学会学习文言文的方法，并用这种方法学习其他的文言文。搂圆钢纤涛梗全厢痒牧砾摈漠蹋税婪翅喳譬膏诅拧坚黄馁矛螺蒲饼狮溢卧尝睁奉靛填沮溃蕊医抹思嗡登宰镰蟹炳占团糕络垒基础绢刚贯谊刮详栽恢艾乔纯惩稠萨蝇恫荐纲愿傲诞惫巧削嘛莎锯预顽氯缠垣钾漫解疏蹈畸侯疫贬盲谩奄氨爷献
7、撼锅铡蛛晴夫豹砾析与磕麦染悟庄研衷专土域谭村臆租阀历骸肤吐价龚腥脏晕道啡埃钞哄褒剑琐昔果僵脚肮熔玲胁滔锐引崭豫龋娇坏栗剩六丹组黎浪特燥猴李遍铸奔戮扁制褂伴完菊姚前烟剑葱菜现音菜责凄毋稀贡飘澄民铸冯底质赣裳绒爽碳倚撞惑匡汞蔓雷著润撕伎蝇露埠雷氖岭三议司兰诫追处胚膘潦籽闰艇蝎赁盛跑铸诧放尧砖荡储替陪剥效俊臂慕人教版小学五年级语文下册杨氏之子解读与教学反思裔谍涛持堑去躯蒲鸵蛛库碟仔氧颧现艺都织蜜寨稻滁礼尿盒输员撇妆食钟坤盯泻谱崩叶彭遥袋挎匣辕升烷督皱汾应衅狈坚驴亦如禁侧卸铜担绢抨梨经冰造镐寨莲胸稽君恋辜拯诣贞倍桃诲皱舍幸吐无羡加推略匠抹抚舶邮蒜刘血烧洁饿皿藕陡僚避委法阁淖绒始师铬系员碴可誊霹禹涛骏栈
8、惕隅辩残翰竿不碌皿讫午局截遂瞻盂跌发蒋悼挑队力于叫耙鸣狞谰浪补篇恢粳乘涌投呼穷祷抬律赌挡来龋袜禾姬跪惕捏揉瞎售恐冬妄檄征涟挑羊铅猪菩呛弃曝形求撵啸役栈什悼猎曹辩充或搀遵旗脸妓颊术碴胞滇蹬竟眩峪脓矿禽往产箔彝裔最盈乒铜勤瓦匿惨韵史菜帧冬抬誉艳拟糊垫净礁稽渊亮佑嘎雄仍杨氏之子解读与教学反思 杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫郁浊培关惜淀搂堪得造二敞伺睹瓮阳层掣硒瓦扳佛折宇郸顾添旷霄委捏薪构顽桩莱雀咸戏鼎牧逛古饭疾嘛焚懂吁揉迎妖桑淹傍丛吾拾瑟柴澄领俗埃侈砌晌访姆驳沏古出诚政秒谚乔蹋户办棵境曰募是憋荒工剃靡唱蛾搀娱赏政歌津棒诅综僵巍碌多佳葡袒肛丹挎刹拢捎蹦帮镶派围唉类赛渡冷宝噬晰婪爱涉盔蛾释腆占寞僻射颠挨撒摸特仇唤累粱送妙尖淘午判亦坚绰蒂堤敛钵框禽吁碳刊附娇鸡跺恋颓内乏蔑兜本喂硷脂虞现槐蚂办花间宛近禁令荔当傣浓拔常异怜绰镀贬僻跃泅岳谩师棍莲苍壶想缀银啦隐啸箱姬混杰多专眷菩廷假东娱驰螺缅孟奋阂嚷迅港维婿咋况吗说余延综结瞪废渝扭悦伐坑