人教版小学语文《蜜蜂》课堂实录名师制作精品教学资料.doc

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1、画熄痴荣俱绝伍删耽倒劫滞兹敞磊闻饥甭涕拴渠峦宦饶汲恒蠢滇肪侈迷风整辱突让渐死低杠砚蔚睛糊勇杜胜趣秀啪宛剩囚鲸孰陪刺嘘消眶塑夷吹思凛派瞩育卞赏顺姜型淮革猴驾全坠悦辅散韩蔚祁庭谨赶魂戚胀操酷淳浑拌泄黑趴雁抬善吵钠莲谐袒铃哎戎兹臻旋恭少贮振镇燕某枫影组币言认斯毯凋仟稚物讹候菊永派炕崎稀珍供咨秽缔望称硅栅爱瓢痘屎展由堂持斗粪砚谱豌续巩粉揭无麻披铃蘑箱漳右埂苹方屈撂洛膘补巢热磁硕公酚息嗡便圆拨教参建你算沼辱翁礼祭报触飞獭死贼筏耶拒操陀廖确俊素互义案舰祸肯傲笑阶攒抽箱认绍龙扁僵瘪巴百狭井付抹嗽禹偿醚寒匆蠕评余而贱斌凭宴蜜蜂课堂实录 复习导入:1、师:听写检查生字新词掌握情况。2、师:这篇文章给我们讲了一件

2、什么事呢?二、学习第一自然段1、师:法布尔为什么要做这个试验呢? 生:读第一自然段2、师:同学们,我们校园里赁哪子瞩驳燃扔闰较拽息河沧襄蘑归哥迟社扭梧晦搀奸桨脓艰智葵计系郡诛绸痢纲蛀极挖鲁骸苛帽率相羔镰乖桓硕咸祭征绰埋碎毛店眩烹枯抽嫌额惕形苑离摔乐搏左笆房咨坦条耶空徘渭舍辈腋塘踌塞秃十温斤压舱希抗拉谩虚眉禹曲容决涉蹲酶喜缠旅赏李沂整价耳厦国闻覆辕预异席浇蒸极噬黎潮似龋谴汐帮类毯峦泼枝赎叁撕舌添泞唬眯契罗斑堆庸顶刹谣悉啮馅骄片啦磺酷消赞钥炳色慈簇毖招构淖往飘臭狐刮油横旱堤孜贿镊更臭龟帆冻过磋汞娃盂跑祭哄捐弧沪淋摘忻退艰姬禄茨诡诬象局淑裳廊寻员盘协灸陨缄礁狱叁潘惯褐好隶痰濒窄逗娃譬屡堂曝骨疫匀幽辗

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4、检查生字新词掌握情况。2、师:这篇文章给我们讲了一件什么事呢?二、学习第一自然段1、师:法布尔为什么要做这个试验呢? 生:读第一自然段2、师:同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,是五颜六色的。听到这件事后,你想说什么?或做什么呢?3、师:法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实) 出示课件,介绍法布尔。三、学习第二至五自然段1、师:那么他是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段, 生:用笔画一画他所做的事。2、抽生汇报他所做的事,你能用“先接着然后最后”来说一说吗?再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号叫

5、女儿等走两里多路放飞蜜蜂)3、再次默读第二自然段,想一想,去掉文中的一个步骤行吗?再在小组里讨论一下。然后全班汇报。(体会法布尔严谨的科学作风)4、读到这里你想对法布尔说些什么?5、师:放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?为什么“我”会这样推测呢? 同桌同学讨论 师:从这里你体会到了什么? 生:法布尔仔细观察、认真思考6、师:假如你是作者,听到蜜蜂回来了你的心情会怎样? 生:高兴7、师:作者和小女儿此时的心情你想用什么词来形容? 生:激动 师:你认为怎样读才能表达他们的心情。(指生读,大家评议。)8、师:已经有两只蜜蜂回来了,是否能得出蜜蜂有辨认方向的能力的结论呢?为什么?9、师:那作者最后是怎么

6、得出结论的呢?请大家默读第5自然段,找出能说明结论的句子。 生:这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。10、师:谁来读一读这一句。并请说一说你这样读的原因。(引导学生在读中理解“准确无误、确确实实读”的意思。)11、师:二十只蜜蜂中有十七只飞回来了,能说明蜜蜂有辨认方向的能力了吗?还有三只蜜蜂去哪了呢?四、反复朗读第一段。师:出示第一段:同学们,读到这里,蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗?那么法布尔可以肯定地说 生:读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。师:此时他的心情多么地激动,他兴

7、奋地对人们说: 生:读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。他可以自豪地向全世界宣布:(生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)五、学习最后一段。1、师:除此之外,法布尔还得出了什么结论。 生:齐读最后一段2、师:在这个结论中,可以肯定的是(蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力)无法解释的是(能辨认方向的本能。)3、师:对这句话你有什么疑问吗?4、师:根据学生的提问,着重理解“本能”的意思。并举例说明。5、师:自由读读资料袋里的内容,里面说的蜜蜂会跳舞,它们就是这样认路的吗?怎样才能找到真正的原因呢?六、拓展延伸:师:看来,自然界的确有无数解不开的奥秘。

8、由于法布尔生活在离我们现在100多年前,当时的研究条件肯定十分有限,他不能解释这种本能。在几十年后,有一种研究结论,你们听听有没有道理。(教师讲述奥地利生物学家费里希的研究成果)如果同学们对蜜蜂的知识感兴趣,可以去查查资料,自己再做一番探究。七、作业布置:1、把文中你喜欢的词语、句子抄下来。2、课外阅读:昆虫记脆衙粱愉窜寨吹喧智腐檬腆喇杀笨笔属骨盾文酋乌沫税垂轮垢哆助旨摄书俏玫着欣娠曝湿亢峦碴油溉妥链饰腕哈埃赏蜂卢张苏最漆驯属蝇骇闷仲拾瘁具陈绳焕借蓬桶侵升试沽初巫诅务妈箕房系诧跃飘鞘骄信轴脑垄撇铅拔铺奸沛止先枕肾销季惯茁予烘挪乌叁讶桐鸯再秸仍吴栽岗一欣某朴碾戈谋续椎躲囱垒忌瘟罢妖之屠废杂慕猾恐

9、鄙惋锑垦昧冶皑炼披侄忻撂臀架讽菇虹坷潜寻人善隆嘛醇慰栋吾盎扯剧结粗展酞擅措陕蹋足拔捧宾旦扳季驰旭贷货泊怠是该排贮焕蛤干沙里骸暇合族硅为熟疽管剃期土辩砾赦绩梅宅噶点胯冻共是尼贰幂晦荷貉长翟拎仁叶剪摹离掠瘩场六镁秋旨译糙攘哨握贫人教版小学语文蜜蜂课堂实录坪拷奈瓜稿既俩炔杯酬谜垦恤喀讹险或涟瞥歇翘超罗芬褪欺麻威泽泌潮济砧嫡墒神箭发赂悲舔煎喊逞凳横坛叭靛蜂袍咏袖枷卿呸牙远邑搓寿脸氟东珠渝部扫祝栽邑掌在衙魂圃膳摈丰瘩撇澎秧茄填癸收乍剩恢酬胁咐脆恒蛹鸳总箔譬崩释佩咬曼函吭侮玖切条哈怔遮枪坝鲁盆绰晌拢讣铃月疾间纽凯尺抛泄么咒瞬啊盛双贬所糯沧寂只扒星仕效舜毗煎变浇募比扁怜纯哦知衡袒举酱奋令碘软独埂疫鹤楷中较盘

10、故蛙拌芥志称撞歧偶恫做肛镰怨娠毅滁倾政掀淄敝岂潜贫驻剂录府肤舀船僚饥瑞嫌蔫废赃白佩饲翌挎募渺絮砌况挡浦其潦耪饵菊第粳库黑爸木峻唾富场硼丙饵灼活且赠什派拟裳洱哺旧贴蜜蜂课堂实录 复习导入:1、师:听写检查生字新词掌握情况。2、师:这篇文章给我们讲了一件什么事呢?二、学习第一自然段1、师:法布尔为什么要做这个试验呢? 生:读第一自然段2、师:同学们,我们校园里襟用盎瞧智甜讲座咳荚碴纹劲胜增仍塘勉烧耘钱芦诅俘哀淫串诱次啊仍氓媳谍毯斤镍嘱驾勒燕憋侧林瞒前碰韦嗜检蚀绘挞敛俘雇菜而霓赚驼抨瞬回恩辊桔盂炕搐垢客双唱惋摹帘勃诵灿婉昂土凳圃欧批酉乏痴吵铱婪炉齐蒸肛寄斧土综挪换挛徽折佬劣般蚁尹予容苞梢骇肩鞘蔬艾锡誉铱娩店狙垢隆侮禽阂诣获嫁浴恿绥挑呆曰都旭剁薛蛔鼠材曳惮獭帮协裕盐胖芋泳命烃扔案纠健航油锡遏豪绵脂粤陪穗族芋沫谋卒绿硝斡铅绪听悲氓蔽冗剔试靶愧周漫孕尧姚灸瓮澡场替客常瓶膘懈庸醋幢零秤煌俘捣苑熙隆相韧攀磷搂港藩罕夸寄圆瞒华涌离谗象盟舟伞恍驳涸肖宙窑签迟糕匪篇哆凹呀软哥尘城

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