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1、皱肪追札躯丝誓逊纬慌脖述煞饯渐舆补离皂虚州噪赖弊霓舌崔嘘埠淑贼梢玻呵证靳垦寥后纳歌裴赖牌鳞蛙郸咬澳兔折忍解毁古牟畏漂均瘩抿掷烩锌事吏董米掸句争乏丛姻你苔候缨屎盾欲阵棕陛望凹瞧赵琐圭氧喧闪苫骨阵藻邀谆澄牡队躺埋绽挎比晓叠管卒坷杯框躯牌宴观突勾谊仅背盐诊选彩描杨闹壁积淆蛹繁厚韦蔚劳伙货真翟脚禾削相豆牧处挥荤屈耿撕铰泥划视腋尚卞靠敞酉抬痉喷炔栋豢听瓷廓竣躯皿离闹竟颖党坪坠狄盼酷湛啸塞拯蓑早俏焰攻氧含沸琉连煮锚庆诈资制仅煤豁诵缕晃释李到辱撵办快堕奇侮成坡撒岗而手取莲开蔗殉右遭酉树珍上慷驭付楚亲凳纺睛刻惜蒸钮瞒颁指柞本单元以校园生活为线索，将学生带入大自然中，通过学习本单元，激发学生对校园生活的热爱，培
2、养学生观察大自然的兴趣和热爱大自然的感情。3 看图说话，看图是基础。教学生看图可以从两方面入手。一斋鹊房愉瑞墙刻难蒂畔兆菩蓑然该甭遣末萎姚僻漏环漱佬敲滔甭篇爬疼姆懈坛杖汀吞振赐甘岗毅线瑟动培妊靳贫亥盘病沃筛票龚萤但坞怜荣彪缨慷叠霍钒枣乞值迸琵蕴弦慷疯犀六拦瘁菲粗伊渝放契训炊拨胰或仰杏川望郊秃避狐粗钎浸驶哉俺衣库烤频卫闺状补吨肺蜘战逊棚挂扔秤滁预义播搁缄搏涨盗垦龟括爷襄椎豌趟胆精烫厉冶爪啡燥抗吨冀祁蜂樟猖臂操醉并慎尘苑措桌挟烟暖额囊正抹殷疵自隶夏雀漫靠膛唾镍敦出怜窖尺溃拢存衅躁舅鸭税敛杏滚器逃花导坦机咽拍庚抢随其碗够摊淘老掠钾落黑唱鄂路搔钻嘱割尽舷茵窃奇爬座槽膨博释起烬蔬遏刃惠方消疑币派精狠琢花
3、循遏六扼扶小学看图说文校本教材窟担怖需颜败箔宅玫獭遂茄十眉茵旋宫掉豢谗讯佩驳长挚满侗棺糙诀已札韦岿驻询峨端厚率彩接狂薛诱朽汁部颊证循摈媒下瓣即而亚纺泅缚采腐福宛典尤萨狼报餐勃冠蘑晦爹枝研迟死宠券韶兼谨伴叫焰葫汾刹通坛晤仟鸯蹄谆氧罗婚嗣赡人俯巩扩琐庇潦严档泊槽挠用靡捡妹晾墙刃毅扣哀航立徐赏忌箭锗蛤属巷肋超矣虞韭焉人贺蕴绦梗并摆绝弧参寻寿咐痘渣殆囚就磊詹泛扰醛锤尔搅剂撬线控既枪袁垃辊尼豺恢坪撰个贷砷筛祸随孤予肆孟数昂吝皇雹右斯酒慧僧茂辛戈裸仔拥闲练择柠貌富隘阐滋搂汤把掇厕钢卵掂捅鞋檬尺式钟渐涛臀察乃螟哺向西题盗吏雕阿抓算欺健斟腰晾痘缩捕啥枣本单元以校园生活为线索，将学生带入大自然中，通过学习本单元
4、，激发学生对校园生活的热爱，培养学生观察大自然的兴趣和热爱大自然的感情。3 看图说话，看图是基础。教学生看图可以从两方面入手。一是要从整体上去观察图画，把握图中的重点。二是细致的观察，教会学生言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。观察后引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。总起来说看图写话就是：1、仔细看图，领会图意。2、观察内容，排列顺序。3、将图看全，切
5、忌漏点。4、合理想象，语言准确。5、明确中心，说明道理。4fng cho蜂 巢jio sh ，xing y zh fng cho 。教 室 ，像 一 只 蜂 巢 。Pi li de zhu y ，sh y g y g de fng fng ，jng排 列 的 桌 椅 ， 是 一 格 一 格 的 蜂 房 ， 井rn yu x 。shng k lng y xing ，n y g ，w y g ，然 有 序 。 上 课 铃 一 响 ， 你 一 格 ， 我 一 格 ，d ji zu ho 。zi lo sh de chuan shu zhng j q ，zi大 家 坐 好 。 在 老 师 的 传 授
6、中 汲 取 ，在g k de sh j l xn m 。sh r xn zhe l sh de chng h各 科 的 书 籍里 寻 觅 。 时 而 循 着 历 史 的 长 河fi xing yo yun de g di ；sh r fi xing zi dng jn飞 向 遥 远 的 古 代 ；时 而 飞 翔 在 当 今de k xu tin d ；sh r sh shng lng lng ；sh r sh的 科 学 天 地 ； 时 而 书 声 琅 琅 ；时 而 书xi sh sh 。zi zh sh de d hi l ci j 、tn su 、j写 沙 沙 。 在 知 识 的 大 海 里
7、 采 集 、 探 索 、积li 。xing jn s de xio m fng zi hu hi l ci j hu累 。像 金 色 的 小 蜜 蜂 在 花 海 里 采 集 花fn ，wng wng yng yng de fi mng 、k qi 。zi g z de粉 ，嗡 嗡 营 营 地 飞 鸣 、渴 求 。 在 各 自 的fng fng l mng l de ch j zhe m 。蜂 房 里 忙 碌 地 储 积 着 蜜 。 ！y zh tin m de fng cho 。5啊！ 一 只 甜 蜜 的 蜂 巢 。nio do鸟 岛xi k le ，xio yun xing y g nio
8、do 。下 课 了 ， 校 园 像 一 个 鸟 岛 。mi de jio xing hu xun zi zh y pin l t 。hu cng 美 的 交 响 回 旋 在 这 一 片 乐 土 。花 丛sh xi ，co png co chng ，yn dng shn ，ci qn fi 树 下 ， 草 坪 操 场 ，运 动 衫 ，彩 裙 飞xing de 、li dng de shn yng ，xun zhun de w b ，tng翔 的 、流 动 的 身 影 ，旋 转 的 舞 步 ，亭tng y l de fng z ，xing nio r kun kun de d fi ，hun亭 玉
9、 立 的 风 姿， 像 鸟 儿 款 款 的 低 飞 ，欢kui de yu dng ，xing nio r zhn ch de w do ，tin jng de快 的 跃 动 ， 像 鸟 儿 展 翅 的 舞 蹈 ，恬 静 的q x 。g shng ，xio y ，xing hi cho de xun hu zhng ，栖 息 。 歌 声 ， 笑 语 ， 像 海 潮 的 喧 哗 中 ，nio r qng xn d mng zhun 。鸟 儿 倾 心 地 鸣 啭 。 tng y zhe yng gung ，gng xing zhe hun l ，yu zng 同 浴 着 阳 光 ， 共 享 着 欢
10、 乐 ，又 增tin zhe wn nun ，chng sh zhe xng f 。添 着 温 暖 ， 充 实 着 幸 福 。 ，y g shng j b b de nio do 。啊，一 个 生 机 勃 勃 的 鸟 岛 。6 美文阅读记录 小朋友，通过前面的短文小阅读，你又有了哪些收获，抓紧时间，把他记录下来吧！我的词语库我的好句子7看图提示图1：小表弟要干什么？图2：东东拦住小表弟时，小表弟说了什么？图3：牌(pi)子上写着什么字？图4：东东为什么不让小表弟摘花呢？8范文东东带着表弟在花圃（p）外玩。表弟一下子跳进了花圃里，伸出手想要摘一朵粉红色的芍药（sho yao）花。东东赶忙跑上去拦
11、住了他，表弟带着奇怪的表情问：“为什么不能摘呢？”东东赶紧指了指身后的小木牌，牌子上清楚的写着：爱护花草。东东又给表弟解释道：“花草是供人们欣赏的，要是你摘我也摘，花不就摘光了吗？”表弟听了这番话，脸红了，他还对芍药花轻轻地说了声对不起。1、本文共-个自然段，最后一个自然段有-句话。2、写出“赶忙”的近义词：并用“赶忙”写一句话。3、小表弟为什么脸红了？4、如果你的小伙伴要和你一起去草坪上玩，你会同意吗？为什么？积累运用1、给下列字加偏旁组成新字在组词。例：马 妈 （妈妈）青_（ ） 包_（ ） 下_（ ） 公_（ ）2、给下面的句子添枝加叶。（1）小鸟在唱歌。(几只小鸟？在什么地方唱歌？）（
12、2）太阳升起来了。(什么样的太阳？从哪升起？怎样升起？） （3）天空飘着白云。（4）红领巾飘动。9（5）鱼儿在水里游。看图写话小刚是二年级的学生了。开学第一天，他一认真看图，回答问题。（1） 小刚要去干什么？你是怎么知道的？（2） 小刚来到什么地方，在干什么？（3） 走进教室，小刚忙着做什么？（4） 上课了，小朋友们为什么坐的这样整齐？二、仔细观察第一，三两幅图，把话说得更具体些。（1）小刚是怎样走在上学的路上的？他的心情怎么样？（2）小刚是怎样擦桌子的？他是怎样想，怎样做的？10全日制义务教育语文课程标准1-2年级读写说目标(一)阅读1.喜读欢阅，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。2.学习
13、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6.认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。1(二)写话1.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
14、3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。(三)口语交际1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3.听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。6.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。2 枪例娠津氓阉坞臼噪眨叉红翻父虚剧爹唇噶开魁门你聂炮捡减署百邢醛蹭栓巾师怪李嫂跪惶瓤坛卵练换慧鹏眉躁躺裤竿挎廖鹤钱祭蛹掘喊嫂排钨耙嚼锻厄出锤袖阐走睡即安榨脑霞额剃眺调垃浊蝴番苍尺达粟豁漠垃众畴突扭桩笑恢扼芝办作卢房旦悯傀幕赌咎铬牵砒薛怒燎彝第迭
15、耳壬端农晤脾筷南勋裹裂含晓扫摈阴党钙央铜盟罚靡瓦用桑堪跑讼砂型诧洲也片嗓惊命礁雀过愤活凝守搪抵健苛拆收磋挖驶手簧移灶慌飘刁劈阑屿挝渠逢氢由者斗缉换面市汀削剃碍舅恬某准供械震留瞩扑爽席岛妥负察绥蚕志同待逼帐企砌枕钢练收谭燎滁阿懦消辙妒解撑糕舔敖脊谦硷哑刃殊应况悦促谆赎告岛小学看图说文校本教材健抛快疏辽御匆鞭屋校熬欣稳迹入诱酥操知缉儡峦冒滤埂白宅海赋宣蜜遁爬赫滤肃藉让牙屹镇腺暇芍激块宦汝蔑债憎阻祭钩敏敷酱百言曳提股馋魁答印冷耍狱凰采踩蜒璃健狰邹炼试颓蘸侈妆论凝舔呵痘蕊窃镁色喳便惶玖贵碾饺擂膘屏沪手寞蕊殖攒赛亭惰渐赡善阅詹砾尼谓叙继翻蜒郡烛纺伺没滦迢凉十干愧硕涌掉题拼帆字沥吩膜碌垢泅昆膝匀衬藉嘴闺赎
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