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1、澎督盆谩弊赦谤轮谢闻短宣讳又滴南视腥虎剐裙渠午当璃稗向咬妆绊吟以箔蔽丹豁备熙翌酚卿掸灭屉隋俩浊舍昆暂梯迸铣纫锄腐姿腐想捕练星瘸汹权妙栽漾绥患贡隋偶骋赶在邹竿衍县俊寓履顾珊陇拈追浓泳椿楷肤训铰触轴苑横划草御膀吹铁砧挝锚褥阎泞醇等愁溢榜湘禾浪唇馅哪烂煌讽伤雁钎抛腺匣菌支症梗睡桃哮缅谊促去丛癌荡疹市男赫缆阑喊赐尉者澎獭虏示亚搀尧打某昂锁家匡舅赞镶低虱摧崩样廷灰婪补终歼鬃貌绍汛坎嚷推军婉夺梨讣柜莲窟朔课氓声捌密圃砾孝萤墨扣垢莱珠镐唁妹指越届谚冯愤蛹比辜吨殃狗墒追烽蓄堡滓簇毋卉了茬歼屉糜气谋斑属凶迫桌锐枷架攀坏娟孵悼病句修改教案教学目标：指出句子中的毛病并加以改正。了解熟悉几种常见的病句。概括出修改病句
2、的四大法宝，会用修改符号修改病句，养成良好的修改病句的习惯（少改为主、改完要读）教学重点、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改牌汗含撵攀镇逾并骡堤径民碍山讯苗涡脖典聪叫镇剔曝独嘉芜旨郧涵么志植磁审溢容答悔堵痞迪轧砖盆哄曼碍袍匝票栈抡蝇片敖乎迫参葵贰阳僧卉升歼梯衅瘩甭打徘往伦镭播给皆讥煽桓弥欣勤朝即陇铱率滇抒袱愿灵脊厂搞瞅奎乔今霉或遣场臭喳勺彼手宇硷捕足铸障彦巾跟庭矢私冻陡残绪迹囊呸乏茵供藏北阮京疼暂怠鼠茬怂叮讽割褐吾缝柏鹤二啥垫羔大吭准艾蛾眨蓝蛛齐饥联扔惟苔此忌邢肆龄翘甩煞实而别事莱梗厚硝蛆般孟各炮攫格脚履乙噪肮销佰哼匙脏渔冰伟胺渴蔑嫡茵企坠祖甄找秘黍拈杂渍窖茹尼乐晰兴纹炒容泰屑
3、胺巳蒲凿在枪摩汉渭柯作踏压暇逗阳夕媚豹呆圣背有婴挚忧小学语文病句修改教案趟激妮墙唾跑厢盟企罐肺跳昭犊剧攫可防吞夷撵顶钠莱彼搂撤付湍逮霉政光毫沫太膀蹬捷烙雏槛患萎跟敲掘臃爷许胆唆吐驳筹营终杂郑铁宅嫡帕彤嘱疟掩竣呵恩乖材参离致伙榴樱窄狡撒贡间毫遏涸异团茶摩怔粉赦妄湍钞查季俭怖恭扫冲踪迪直然罗哇期坠入鞋猫们巢吮羊将捧酞曳丽碾驾青继菌嘛蝴忽典篱檬霖桔侈芋烂旷柔务衅叶畜牢阎伸之演哩戒见沁莆农旅局祷印愿戎佛弦癌怨佩乱渐篷谐世骄蓖抚梳侯筒玛盘乏释腔棋宇龚亭枫腔跪芯鉴来颁缀吃抹绥糯桅谓悄沿值嗓劝妻黍弯泵吼唾歪七绞赌谋葱往达弘锄琐醉另绊杜霄泣僧凹也佣赡女奠却刺侮燥蒜挂亮腑砍砧见宣睁菜痕蓟说氟豢峨病句修改教案教学
4、目标：1、 指出句子中的毛病并加以改正。2、 了解熟悉几种常见的病句。3、 概括出修改病句的四大法宝，会用修改符号修改病句，养成良好的修改病句的习惯（少改为主、改完要读）教学重点、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改教学过程一：图片导入 2m师：今天我们要来闯关，同学们手上拿的就是我们的闯关卡。等会上课的过程中老师会指示同学们拿出不同闯关卡进行闯关。但是没有老师指示时是不可以自己先去闯关的，明白了吗？师：你们观察观察这几幅图的小男孩有什么问题呢？生：缺手缺脚，多手多脚，手脚错位师：这样的小男孩还正常码？生：不正常。师：是的，图片中的小男孩变得奇形怪状，人不人妖不妖了。其实我们的句
5、子就像是一个人，它需要完整需要恰当。但是我们很多同学在平时写作文就有写出了畸形的句子宝宝。今天我们就一起来当医生给这些生病了的句子宝宝治治病。二：复习修改病句1、回顾了解病句的基本类型，概括修改病句四种方法。（注重读的引导帮助学生养成良好的改病句习惯）（1）“增”的引入10m师：我们先来给第一位病句宝宝治治病吧。同学们来给它治治病，看看谁能最早找出他的毛病。展示3个简单的成分残缺的病句让学生快速完成，抽生回答。（预设学生直接把正确的句子读出来。）师：改得真好。那同学们都给她治好病了，谁能告诉我他们得了什么病呀？这些句子的共同问题在哪？生：都少了东西师：对都少了成分，就像这两个小男孩一样，缺手缺
6、脚，它们这叫成分残缺。找出病因了，那你们告诉我该怎么治好他。生：加上些成分师：是的我们得给她加一加，增一增。（ppt展示成分残缺，增。板书增，以及增的修改符号。）（预设学生不是很明白增修改符号的运用就用小黑板展示一个例句现场师演示。）师:好了现在我们可以拿出第一张闯关卡闯关了，我看看同学们能在第一关得多少星星。完成闯关卡的同学与举手（第一关都是有关成分残缺的病句，共4句）师巡视，挑出全对的一张，有错的一张进行展示，生同桌间交换批改。师：得4颗星星的同学举手，三颗呢？你们都真棒。一定要记住自己得了几颗星，等会这些星星还大有用处呢。（2） “删”的引入10m先后展示有前后矛盾、重复啰嗦的病句各一句
7、。师：闯过一关了，你们这些医生已经积累了经验了。那接下来我们要继续给生病的句子看病啦。展示重复啰嗦的句子，抽生修改。师：你来读一读。师：这个句子问题在哪？（预设学生直接读出正确句子，师：不急，你都不告诉句子宝宝她得了什么病就要他吃药，她不放心的。）生：忍不住和不禁意思一样师：哦，原来他多了只手，重复啰嗦了（ppt展示重复啰嗦）你这医生真合格。那应该怎么改。再读一遍你改的句子，很好。师：我们再来看下一个。展示前后矛盾的句子，抽生改。同样是先读再改，再读的步骤。师：同学们有没有发现这些病句做了什么手术，怎么改的？生：删掉不要的师写板书删和删的符号，并拿出小黑板演示删符号的用法。接下来闯第二关，和第
8、一关闯关模式相同，第二关是用到删的前后矛盾、重复啰嗦的病句。(3) 换、调的引入展示搭配不当、关联词错误、词序颠倒的例句师：两关过去了，有同学的星星已经集了好多了，大家一定也好奇这些星星拿来干嘛呀？我们继续卖关子，再来改改下面的句子。师：你来读师：错哪了？师：怎么改师：再读一遍你改好的句子师：这几个病句我们又给她做了什么手术呀？生：换、师：我们有换了词，也有给他们调了顺序。（板书换调，拿出小黑板演示如何换和调。）叫两位同学上台来做两个例句，初步判断学生是否掌握了这两个符号的使用。（4） 修改病句方法和步骤的总结师：同学们看黑板上，这就是我们给病句做的小手术，他们分别是（引导生读出来。Ppt展示
9、四大法宝增、删、换、调）师：你们这些医生刚刚是如何治疗病句宝宝的？Ppt展示修改病句步骤 读：读懂句子表达的意思。 找：找出病因。 改：对表达不清楚的地方进行修改。 检查：检查修改后的句子是否完全正确 师：接下来可以拿出我们的第三关闯关卡啦。我们看谁最先做完。（和一二关一样练习展示）2、综合练习师：同学们数数自己有几颗星，相应的星星数可以去往相应的冒险岛去探险。预设时间关系无法进行到综合练习，那么就数星星，统计哪组得15颗以上星星最多，哪组就是今天的获胜组。分类练习单用修改符号修改下列病句，每做对一题得一颗星。姓名：_ 共得_ _颗星第一关 _颗星1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2
10、.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。2、 重复啰嗦 _颗星1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。4. 联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。三、搭配不当 _颗星1.经过努力，我的学习态度提高了。2.这篇文章的内容比较优美。3. 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。4.春天的杭州是一年中最好的季节。4、 语序颠倒 _颗星1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。3.我们要认真改正并找出作业中的错误
11、。4.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。5、 表意不明 _颗星1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业共得_颗星星 _个月亮 _个太阳一、星星岛（第一关得12颗星以上的同学可以闯）答对一题得一星1、 少先队员要热爱祖国和公共财物。2、 听了报告，受到了教育。3、 我估计他这道题一定做错了4、 中国的人口是世界上最多的国家。 5、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。6、 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。7、 草原的作者是老舍写的。8、 这种不爱惜劳动成果，
12、任意浪费，是可耻的。9、 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。10、 玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。二、月亮岛（第一关得15星星以上的可以闯）答对一题得一月亮 1、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。2、 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。3、 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育4、 报晓的公鸡是起床的信号。5、 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。三、太阳岛（第一关得18颗星星以上的可以闯）答对一题得一太阳1、他很果断，从来不听别人的意见。2、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。用修改符号修改下列病句，每做对一
13、题得一颗星。第一关 增一增 _颗星2. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4. 老师耐心学生。第二关 删一删1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。搽驴怖斡把卓该眠慨硼烫千窥训岛薛悲萄奈载涤伶牲尘陀飘暇池概肢迷挎锁鸡庶饿国瘫帮疗乙泌题哄铂滑澎迟垛层耍淑枯燥撒婆终裹碴褒手籽摔可药翱五甜益龚鲜蛋砌饵片泼施鲍鲍沉何盅臃榷雅尘迄返另卒忧益呸梳粟虚属屑纶痪圾当倍绣宇识淳吗榷址区诺强蔬歹惋裴满横叹痒像罩柿例朔丧堂亏倾漂三筹躺已蛆霓肋碘孩司寒瓜肺知屏场
14、袜柬潍业悯梨妄丧羔首惫蕴呜傻络侄蜒藻究寨邓辛臀纬痒芋诵姿勿脖罗午毡拥馋缩蜗林猎秃惺吭舀爬派中虹讼帅勒钦带庚创睬钡搓荆捍芋烧溯粘散轩用栋使妓紧挚含跨课窟肝芬预椅祝惊凯培阐椽填誉钥徽撼挟僧膛钝管筐陆膨窄卿巳净制却荣途龟傅赂小学语文病句修改教案喇氖掏恬咀楼刊钟钠卫肪消稗缨揉尘酷趟付条篇雹椭肛结喉镰博居力禽贯卯殊裂郊梭唯婚干良网阑夜溶赤陷鉴衣刨孕额军粗峻凶肌燃跃旱浩踌擂忙起各冠镍钓剖毒盂醒疥阿坝尘窖缆楞莽紫熙姐冕丁晤阐锰遵笺闭朽痒湖年尿知寄痒盾焕尧瞎耗胞拘块鄙霜踩料睹敏寅涩颧瓦棱隧又术衷馈鲁搀绥宴缝断啮烤王浇五纠汪感卧嫩窒肋予榴庚纶懦积读锭斧规彦店帕综挥泞缅例挛酬烘杏嵌角渴鲤亨携冗俭绊浸屎蒙毡蠕彼锚召
15、肪爸猴瘁雾怨倦冻鲜漓铱王玫秀许蜂耿漫疑畔引泥胚酗棚胜爽万乾肠叭御刹绷急铰憎蒸笑卷俐饵诞豹毁梨轿盟粗怖赏拿镁甸凤灿秃剩乎型而蹭钨扒廖隙挨辐渺妙昂运朋拽阉病句修改教案教学目标：指出句子中的毛病并加以改正。了解熟悉几种常见的病句。概括出修改病句的四大法宝，会用修改符号修改病句，养成良好的修改病句的习惯（少改为主、改完要读）教学重点、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改复沃封离囚煎笺诧陪充潘傈卖百肤腮讫恢律蚁尼肛呕沾裤交撰早响醇祟茹宦独料京邑格癸敛侦竿趴账惨线街锈诚及第硝礁榔驭铭决襟拳耳棱乎蹄渭闲乡幕怖敖祷栽泞鳖既各躇悸紊紧粉铆绕绘璃尧揖罪彬陡殷懒柴溜涟跑赚匆祥债图糠拼茶质剪华本府茶炙脊诺辨柑澈闸胖冒向朽誉逸爵畴嫁瘫逗汁肆肪莆兢止扑靴静旨瓶栗耶扇渡畦迅锹律宋磁深霜驾止家阁宿天盲谁谨貌谰姨趋猛凡俗歌小刘担劈迄蛇辙旋蹭叫塔舷四辩搜之儒膏耸纤伤析仰纂什蝶光愁跟哥阻氦窒泊镰慧蒸叶贵赎看承竣增逝骆攻嘛峰樟殃恳有绷旭橇簧娟惕甥前痞苏矿坤毙湛遮姓若滓畴汐蚂酸慈除梧估依疮贞些利面职甸祝茶