《江苏省淮安市初中四校联谊08～09学年度第二学期联合考试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市初中四校联谊08～09学年度第二学期联合考试题.doc（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省淮安市初中四校联谊0809学年度第二学期联合考试题DIV.MyFav_1244186182544 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMIL
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8、derBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.
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10、RGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1244186182544 P.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 LI.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.
11、5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 DIV.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY:
12、 宋体DIV.MyFav_1244186182544 P.aTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 15.75pt; TEXT-INDENT: -10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 LI.aTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 15.75pt; TEXT-INDENT: -10.5pt; FONT
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15、 FONT-FAMILY: ?DIV.MyFav_1244186182544 P.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 LI.CharCh
16、arCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 DIV.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharChar
17、CharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1244186182544 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1244186182544 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1244186182544 ULMARGIN
18、-BOTTOM: 0cm第卷（选择题 共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将其序号填入表格中。）1下列物态变化现象中，属于液化（ ）A夏天，剥去冰棒的包装纸，看到“白气”B洒在教室地上的水变干C放人冰箱冷室的矿泉水结成了冰D冬天，室外冰冻的衣服干了2下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是（ ）A月光下的树影B你看到别人的背影C奇妙的“海市蜃楼”景观D礼堂里放电影3黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（ ）A延展性好B硬度大C弹性好D密度大4民间俗称“牛郎、织女分隔在天河两侧”，天文上已知牛郎、织女两星相距12
19、Ly，如果牛郎和织女都乘上光速的飞船，飞过天河，想在“七七”相会，他们至少要提前（ ）A12天B12月C12年D6年5如下图所示，被跳水运动员压弯了的跳板具有（ ）A动能B重力势能C弹性势能D无法确定6小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器，发现它们上面都标有“20V 40W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（ ）A电视机B电风扇C白炽灯DDVD影碟机7下列现象中，用做功的方法改变物体内能的是（ ）A围着火炉烤火感觉暖和B双手搓搓感到暖和C用燃气灶烧水D酒精涂在手上觉得凉爽8如图所示是课本中的几个实验，用来演示“磁生电”的是（ ）9下列家用电器
20、和通信设备中，不是利用电磁波工作的是（ ）A电视机B电冰箱C手机D收音机10小芳同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判断正确的是（ ）A客厅白炽灯灯丝的电流大B客厅白炽灯灯丝的电阻大C客厅白炽灯两端的电压大D以上判断都有可能11两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示。现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（ ）A甲的电阻值大于乙的电阻值B甲的电压大于乙的电压C甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率D甲的电流等于乙的电流12空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面的过程中，以下
21、对其运动的描述正确的是（ ）（不考虑风速影响）A运动越来越快B运动先越来越快，后越来越慢C整个过程中运动快慢保持不变D运动先越来越快，后快慢保持不变二、填空题(本题共10小题，每空1分，共22分)13给下列物理量填上合适的单位：普通铅笔的长度约为20_，短跑运动员的速度可达10_；一只鸡蛋的质量约为50_。14春节时燃放鞭炮的声音，主要是通过传播到我们的耳朵的，而之所以听出是鞭炮声，是根据声音的来判断的。15认识了物质的性质，可以更好的利用它。分析下表提供的信息(在标准大气压下)可以知道：选择_作为测温物质制造的温度计，能测量的温度最低；选择_作为测温物质制造的温度计，灵敏度最高。物质名称水水
22、银酒精凝固点（）038.8117比热容（103J/(kg)）4.20.142.416运动鞋鞋底刻花纹，这是用的办法来增大摩擦，旱冰鞋是利用滚动代替滑动来摩擦。17打开香水瓶盖，香味扑鼻而来，说明；液体很难被压缩，说明。18在城市修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节周围环境的气温。这是由于水的_较大，在同样受热或受冷时，温度变化_的缘故。19(1)生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如下图所示的托盘天平属于杠杆，缝纫机踏脚板属于杠杆，铡刀属于杠杆。(2)如上图所示是一个家庭电路中常用的五孔插座，其中A孔应接线。20如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通
23、道上台阶和直接上台阶比较，可以_（选填“省力”、 “省距离”或“省功”），若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为_。21如下图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是（ ）利用_使输液能顺利地进行。22如图是某种光电计数器的原理示意图，其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1，A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。光线照射R1时，信号处理系统_(计数不计数)，工件挡住光线，R1两端的电压变_。三、解答题(本题共9小题，
24、共54分)23（2分）如图所示，根据光的折射情况，在虚线框内填上一个适当的透镜。24（2分）如图所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置，A、B分别连在碳膜两端。以笔画线将a图连在b图所示电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。(a图中虚线OP所示为旋钮)。25(8分）“和谐号”动车组在西安与宝鸡之间运行，与传统列车比较，国产动车组在设计上采用了许多新技术，请你阅读并解答下列问题：（1）如图所示，车头采用流线型设计可以减少_；车体采用强度高、密度_的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于列车高速运行。（2）采用“再生制动”技术
25、，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于_继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能输入电网。当车速降低到90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的_力使车速度减小直到停止。（3）运行速度高，最高速度可达250km/h，根据下面列车时刻表可知，从西安至宝鸡乘坐D581次动车组比乘坐1723次列车节省时间_min；请计算D581次列车的平均速度是多少km/h？车次出发站开车时间到达站到站时间里程/kmD581西安06：25宝鸡07：401731723西安08：12宝鸡10：38173K5西安13：20宝鸡15：3317326（8分）将标有“6V
26、 3W”和“6V 6W”两个灯泡串联起来，接在可调的电源两端，其中一个灯泡正常发光，另一灯泡不超过额定电压，求：（1）灯“6V 3W”的电阻；（2）电路中的电流；（3）电源电压；（4）电路的总功率。27（10分）有一个石块重24N，将它浸没在水中时，弹簧测力计示数为14N，g取10N/kg，求：（1）石块浸没在水中时所受的浮力；（2）石块的密度；（3）它浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数。（酒精密度为0.8g/cm3）28（7分）在“研究凸透镜成像规律”时，将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上进行(凸透镜的焦距f已知)：（1）若在图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置；（2）实验过程中，
27、应测量物距u和像距，并记录的性质特点；（3）若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示，为使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向移动(选填“上”或“下”)；根据此图的成像特点可制成。（4）实验发现：当物距在_范围时，像都能在光屏上承接；当物距在范围时，凸透镜成缩小的像。(5)在乙图情形中，像已清晰地呈在光屏中央，若在AB之间放置一个近视眼镜，则须向移动光屏可使屏上的像清晰。29（4分）为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：（1）比较第三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成。（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的
28、数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值；不同种物质，其质量与体积的比值一般。我们引入了_概念来反映物质的这一特性。物质实验次数体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）水1551210101320201水银456813651013613662027213630（5分）小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验。（1）从图可以得出：浮力的大小与有关。（2）图4可以得出：浮力的大小与无关。（3）图中物体受到的浮力大小为N。（4）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在小聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法。做法：。31（8分）下面是小红和小文同学在“
29、探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告。实验目的：通过实验探究，理解串联电路中总电压与各部分电路电压之间的关系。器 材：电源、两个相同的小灯泡L1、L2、一个开关、导线若干条、一只电压表。实验步骤：（1）设计实验电路图；（2）按照所设计的电路图连接好电路；（3）将电压表并联在灯L1两端，经检查连接无误后，闭合开关，测出灯L1两端的电压U1为3V；（4）再将电压表改接在灯L2两端，经检查连接无误后，闭合开关，测出灯L2两端的电压U2为3V。得出结论：串联电路中，各部分电路电压相等，即U1=U2小红和小文接下来进行了交流与评估，她们认为：在实验开始前，匆忙忘记了画出实验电路图，请你补画在虚线框内。在实验步骤中，缺少了一个重要的探究步骤，请你替她们补上：。请你为她们设计一个正确实验时所需记录数据的表格。请你对小红和小文的实验过程中存在的问题进行评估，并指出改进措施。