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1、第 1 页 初三年级班主任工作总结报告 特征码 hhIyRnkjXelEsUXhPwZC 随着接近中考，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半 年中，忙碌、紧张，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临 着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己的学生， 平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教 育为核心，以教学为中心，开展 班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全 体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作， 本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就 着力抓好学生的思想工
2、作，和他们一起算时间，算任务，及时 稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标， 在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注 意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们 的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自 第 2 页 开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度 的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。 二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃 九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人 生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到 他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人， 或自暴自弃，或随波逐流，因此
3、最重要的是要点燃他们心中的 希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们， 只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当 然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因 此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底， 永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激 励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加 油站。 三、尊重理解，让每一个学生参与班级管理 九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和 理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必 须充分发扬民主，尊重理解每一个学生的愿望。班干部选举、 参加运动会、班级各种
4、制度的制定，都采用民主讨论，少数服 从多数的方法，得到了全班同学的一致认同。 四、抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题 九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学 第 3 页 生已经进入“青春反叛期” ，他们常常自认为已经长大，对条条 框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。 作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪 的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个 同学都以中学生行为规范严格要求，加强道德规范宣传教 育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成 爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为 习惯，做一个遵纪守法的好公民。 以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而 繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道 不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带， 又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母， 既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角 落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。