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1、第 1 页 六年级第六单元活动总结 特征码 huftNipdVTRMJrwAecmE 在学习了第六单元轻叩诗歌的大门后，我收获了许多。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经 ，至今已 经有两千多年的历史了。从古至今不断涌现出屈原、李白、杜 甫等许多伟大的诗人，国外也有许多诗人，如拜伦、海涅、普 希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。 在诗海拾贝这一部分中，我们学习了许多描写景物风 光的古诗，它们在作者的笔下显得格外明亮，充满了灵性。这 些景色仿佛已经出现在我的脑海里了，你看，它们多美啊! 接着我们还学习了与诗同行 。我有机会阅读著名作家金 波的诗歌我们去看海 。作者的那种热爱大海的表现跃然
2、纸上。看完后，也使我不禁对大海有了一种追求与向往。 致老 鼠中，作者并不觉得老鼠是一种令人讨厌的动物，反而把它 当作了自己的朋友，并提出了希望老鼠与猫成为好朋友的强烈 愿望 在活动过程中，老师还举行了一场“诗歌朗诵会” 。这样一 来，不仅能让同学们欣赏到好的诗歌，还能给予同学们一个展 示自我的平台。同学们陆续上讲台朗诵诗歌，他们抑扬顿挫地 第 2 页 读着，有声有色地读着，津津有味地读着。每一首诗都是那么 的独特，那么的优美，那么的富有韵味。不过，这其中也有许 多不足之处：有些同学准备得不够充分，上台朗诵时断断续续 的，而且时间也不够长 我们还制作了手抄报，收集了一些诗歌。我还知道了诗歌 按题材分，可以分为送别诗、边塞诗、山水田园诗和咏物诗;按 形式分，可以分为自由诗、格律诗和散文诗。 “诗”中自有黄金屋， “诗”中自有颜如玉。让我们插上诗 歌的翅膀，在诗歌的天空中尽情地展翅高飞吧;让我们穿上诗歌 的舞鞋，在诗歌的舞台上尽情地舞蹈吧;让我们备上诗歌的画笔 吧，在诗歌的世界里尽情地绘出一本属于自己的画册吧!