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1、2018中考化学一模试题：学习有很多方法，不过怎么在即将到来的2018年中考中取得好成绩呢?下面给同学们整理了中考化学一模试题，供大家参考!可能用到的相对原子质量 Ca-40 C-12 0-16 H-1 C1-35.5一、本大题包括8小题。每小题1分，共8分。每小题的4个备选答案中，只有一个答案符合题意。请将你选出的答案标号填在题后括号内。1.给某种蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用该种蔬菜后，通过代谢，15N最终出现在人的排泄物中。15N在人体内的变化属于( )A.物理变化 B.化学变化 C.生物变化 D.自然变化2.小亮和小军在春节玩爆竹时发现以下有趣现
2、象：点燃爆竹引线后可发生爆炸，而拨开爆竹外的纸露出火药后点燃却只能剧烈燃烧。为此小亮和小军都发表了自己的见解。他们的见解中。错误的一项是( )A.这两种现象的本质都是燃烧B.爆炸不需要温度达到着火点C.相同质量的火药在两种不同情况下反应，放出的热量相同D.爆炸必须发生在有限空间内3.根据下图粒子的结构示意图.判断下列哪种物质不是由所提供的粒子构成的( )A.O2 B.MgCl2 C.Cl2 D.K4.实验室收集气体时.排水集气法和排空气法中只能采取其中一种方法的一组是( )C02 C0 O2 H2A. B. C. D.5.金属R和非金属Q可直接化合生成化合物RQ。甲、乙两人分别做R和Q化合生成
3、RQ的实验，每人所用R和Q的总质量都是l0g。甲用了7g R和3g Q，结果生成了6g RQ，乙做实验时生成了8g RQ，乙取用的R、Q质量可能是( )A.8g R、2g Q B.4g R、6g Q C.5g R、5g Q D.2g R、8g Q6.从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是( )地壳中金属元素的含量金属活动性顺序金属导电性金属冶炼的难易程度金属的延展性A. B. C. D.7.加碘食盐中的碘元素以碘酸根(IO3-)形式存在。已知在酸性条件下，IO3-能跟碘离子(I-)发生反应生成碘(I2)，I2能使淀粉变蓝色
4、。现提供下列试剂和生活中常见的物质：碘化钾溶液(KI =K+I-);食醋;食糖;白酒;淀粉;纯碱。通过实验要证明加碘盐中存在10：7，必须选用的试剂和物质是( )A. B. C. D.8.在生活中，下列用途与其化学性质无关的是( )A.用食醋除水壶中的水垢 B.用擦拭酒精的办法给发热病人降温C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用盐酸清除钢铁表面的铁锈二、填空题(每空1分，共12分)9.在下列横线上填上适当的物质名称。(1)常温下呈液态.常用在温度计中反映温度变化的金属单质是 。(2)可用于人工降雨和舞台剧制作“云雾”效果的物质是 。(3)能使水中微小悬浮物形成沉淀的物质是 。(4)在人体内通过缓慢氧
5、化，为人体提供主要能量的物质是 。(5)饮用假酒引起中毒，导致眼睛失明、甚至死亡的物质是 。10.材料一：酸雨是英国化学家R.A.Smith l872年最先提出的，一般是指pH小于5.6的雨、雪、雾等大气降水，是大气污染的表现。酸雨被称作“空中死神”。据某市区2018年环境状况公报报道，市区酸雨频率为43.3%，比去年2018年上升了5.6个百分点。降水pH每年平均值为4.67.降水酸性污染严重，表现为煤烟型污染特征。材料二：(1)某地一场较大范围的酸雨，使植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点和坏死，导致西瓜大面积绝产.损失严重。(2)酸雨使植物阳离子从叶面析出，使钙、镁、铁等离子迅速从土壤中损失，土
6、壤营养状况降低;还使光合作用受抑制，影响植物生长。(3)铝对生物来说是有害元素，铝在土壤中以氧化铝的形式存在，pH一5.6时几乎不溶解，当pH为4.6时，铝的溶解度增加100倍，并转化为硫酸铝，造成树木死亡。四川某林场。华山松死亡率达96%，就是酸雨使土壤中硫酸铝增高，危及了华山松。材料三：某学校化学课外活动小组的同学进行“酸雨”(pH5.6)测量活动，取刚降落到地面的雨水水样，用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：测定时刻5：055：105：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85依据材料或所学的有关知识回答：(1)推测“正常
7、雨水”的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”)，引起这种pH的原因是(2)根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”? (填“是”或“不是”)，在测定的时间内雨水的酸性逐渐 (填“增强”或“减弱”)。(3)酸雨的形成是工业生产过程中大量含硫煤作燃料使用，使空气中气体较多，与降水结合产生。写出酸雨主要成分的化学式： 。(4)酸雨对植物的影响，表现在哪几个方面?(至少答两点)A. B. 。三、简答题(11题6分，12题2分，13题4分，共12分)11.某同学用下图装置，利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验。请回答问题：(1)写出图中a仪器的名称： 。(2)如果a中盛有紫色石蕊试
8、液，观察到的现象是 ，产生这一现象的原因是 。 (用化学方程式表示)(3)如果a中盛有澄清的石灰水，观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。(4)实验过程中.若要使C02迅速冒出，你的操作是12.有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙两种单质，其中C是盐类化合物，它们在一定条件下有如下的转化关系：甲+A 乙+B D+AC+B C+EF(红褐色)+NaCl确定A、D两种物质(写化学式)： A_ _，D_ _。13.现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和NaCl溶液。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一(示例)填写
9、.所选试剂需属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。所选试剂判断方法方法一锌取少量样品.分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是NaCl溶液方法二方法三四、实验题(14题4分，15题8分，共12分)14.鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：实验步骤实验现象和结论步骤一：(物理方法)步骤二：(化学方法)15.小明在化学课上看到老师表演的“魔术”：在表面皿中滴入几滴浓氨水，用烧杯扣上表面皿。然后老师又将一朵喷有无色酚酞试液的纸花放入倒扣的烧
10、杯内，如图所示，纸花迅速变红。小明非常好奇，欲对此现象进行科学探究，结合所学的知识，填写表中的空白。提出问题：纸花为什么会变红呢?猜想：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关;猜想：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红;猜想：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红。实验探究：实验操作实验现象结论将酚酞试液洒在纸花上放置一会儿猜想不成立将喷有酚酞试液的纸花单独放在烧杯中猜想成立归纳与反思：通过实验探究，小明知道了纸花变红的原因。根据上述实验归纳出浓氨水的性质(物理性质、化学性质各l点)： ，该实验证明了分子是 。三、计算题(共6分)17.甲烷中碳
11、元素与氢元素的质量比为 。18、某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数，做了如下实验：向100g该废液中加入足量的废铁屑，充分反应后，收集到氢气0.2g(假如废液中其他成分不与废铁屑反应)。请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数?(要求写出计算过程)中考化学模拟试题(3)1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B10.(1)汞(2)干冰(3)明矾(4)葡萄糖(5)甲醇11.(1)小于 空气中有CO2，雨水溶解C02，形成碳酸(2)是增强(3)二氧化硫(S02) H2SO4(4)植物叶面坏死 影响植物生长等(5)减少二氧化硫的排放，如采取烟气脱硫技术减少使用烟煤，
12、调整民用燃料结构，实行燃料气体化(开发新能源等)12.(1)试管 (2)试液变红色C02+H2O=H2C03(3)澄清石灰水变浑浊，C02+Ca(OH)2=CaC03+H20 (4)振荡饮料瓶(或将饮料放在热水中)13. Fe2O3 HCl14. (1)方法二：氧化铜 取少量样品，分别加入少许氧化铜粉末，氧化铜溶解且形成蓝绿色溶液的原样品是稀盐酸，无变化的是NaCl溶液 方法三：碳酸钠取少量样品，分别加入碳酸钠晶体，有气泡产生的原样品是稀盐酸，无气泡的是NaCl溶液(此题方法较多，符合要求都算对)(2)用玻璃棒分别蘸取少量样品，分别在酒精灯火焰上灼烧，玻璃棒上有白色晶体出现的原样品是NaCl溶
13、液，无变化的是稀盐酸15.分别取样，加入足量水，振荡不溶解的是CaCO3分别向所得溶液中滴加盐酸有气泡生成的是Na2CO3无明显现象的是Na2SO416.纸花不变红纸花不变红猜想不成立向喷有无色酚酞试液的纸花上喷洒浓氨水纸花变红(答案合理均给分)浓氨水具有挥发性(或氨气易溶于水) 其溶液呈碱性不断运动的17.1：418. 解：设100g该废液中含硫酸的质量为xFe+H2SO4=FeSO4+H298 2X 0.2g98:2=x:0.2gx=9.8g所以，该废液中含硫酸的质量为：9.8g/100g100%=9.8%答：该废液中含硫酸的质量为9.8%总结：以上就是中考化学一模试题的全部内容，希望能帮助大家巩固复习学过的知识，在中考中取得优异的成绩，更多精彩内容请继续关注查字典化学网!