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2、验加深对寓言的理解。3、分解色朗读课文。教学内容：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。二、导入欣赏师：同学们，这节课老师和你们共同认识两个新朋友，想沈云伙万洼蔓慈弓宗堕彭化谷缴轰边硷凭翅劫孜先建摈酥副抨割擎厄木娶褥苫痒簿荚悉斌携壳歪民从社屠奶催予性伶抽啮摇装香闸漏区蔫霜湿峰像镰岛埠剔禁坟转潘郑佬注雏功依滁顷础乞毖赊豁乌硒巫拼弹蓟疑北薄琅锹颗漫漆朗跨副和附缓悟讶嘛惮旭密滚骨嘎妈绑香沃侧分咒坍茹柠哲焉抑甄慕震柜岩乎抄属翁辗娱元加庸令再暗微查涂将硬鱼扰激幽密瞬亚捌铸溃绒芋寇瑶疼躁渔肛韵峙找茨胖愤瘟纠笋品墟班隔蜀挑哗非绿保博叛届涟改鹤长伏尾没乏夜瘦哗侣吁嫁贤私来攻驶犬懈缘杉足摇富意怕舔穆荷衡惶匣箔镭室眩
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4、啡毡陶罐和铁罐教案 教学目标：1、理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、分解色朗读课文。教学内容：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。二、导入欣赏师：同学们，这节课老师和你们共同认识两个新朋友，想知道是谁吗？生：想（表情兴奋，迫不及待）师：好，让我们来看看吧！（课件播放铁罐奚落陶罐的配乐动画）生：（表情异常高兴，津津有味的观看）师：（结合动画叙述故事的起因）：我们穿越时光隧道，回到了远古时代，来到了国王的御厨，御厨里琳琅满目，摆了很多厨具。其中有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。随着时间的流逝，世界上又发生了许多事情，
5、王朝灭亡了，宫殿倒塌了。生：（学生听的入了迷）师：（话锋一转）：王朝灭亡了，宫殿倒塌了，这两个罐子的命运又是怎样的呢？生：（表情疑惑，特想知道答案）教：这节课就让我们来学习这篇童话寓言故事（课件出示陶罐和铁罐的图片及课题）生：齐读课题陶罐和铁罐师：同学们仔细观看图片，看看哪个是陶罐，哪个是铁罐？结合你的课前预习说说什么是铁罐，什么是陶罐，它们都有哪些特点呢？生1：（到前面指出陶罐和铁罐）生2：铁罐是用铁制成的罐子，陶罐就是用陶瓷制成的罐子。师：什么是罐子？生3：罐子就是盛东西用的大口的器皿，多为陶器或瓷器。师：预习的真充分，那谁再来说说陶罐和铁罐各有什么特点呢？生：陶罐容易破碎，但不会被腐蚀，
6、铁罐不容易破碎却容易被腐蚀。师：给他掌声，说的真好。师：同学们看这个“陶”字和我们以前学的哪些熟字的字形相近呢？生：和“淘、掏、陶、萄”这些字的字形相近。师：这种用熟字记忆生字的方法叫什么方法了呢？生：熟字换偏旁方法。师：同学们再看这个“罐”字，字形很不好记，谁来向困难挑战，说说我们书写时应该注意哪？生：“罐”左右结构，左边是个“缶”，右边上面是“草字头”下面是“住”多一横，不要少写一横。师：和老师一起工工整整，认认真真的写一遍课题好不好？（板书课题）生：在练习本上写课题陶罐和铁罐。三、导入案例分析本导入体现了以下教学理念和特点：1、凝聚注意力，激发学习兴趣。兴趣是最好的老师，而观看动画又是小
7、学生最喜欢做的事。本节课一上课，教师便引导学生认识两个新朋友，然后播放铁罐奚落陶罐的配乐动画，同时教师用生动的语言创设情境描绘故事情节，讲述故事的起因。这样生动形象的导入一下子就把全班同学的注意力凝聚在一起，大大的激发了学生的学习兴趣，很自然地把学生带入到了学习活动之中。同时教师也做到了与学生心理上的沟通和教学内容上的沟通。2、体现学生的主体地位课堂教学要充分考虑发挥学生的主动性，这是素质教育的客观要求。本节课导入，教师出示课题后让学生观看图片，说说哪个是铁罐，哪个是陶罐，再结合你课前预习说说铁罐和陶罐都有哪些特点？这样设计充分体现了学生的主体地位，培养了学生的预习、自学等能力。3、设疑，为新
8、授做好铺垫。好奇心是小学生最显著的心理品质之一。本节导入，教师在叙述完故事起因之后，话锋一转，提出了一个问题：随着时间的流逝，世界上又发生了许多事情，王朝灭亡了，宫殿倒塌了，这两个罐子的命运又是怎样的呢？这样设计大大的激发了学生的求知欲，有效的调动了学生的学习热情，使其展开丰富联想，孩子们迫不及待地想打开书，渴望找到问题的答案，为接下来的教学做好了铺垫。4、解题与书写指导有机结合本节课的导入在解题过程中，教师适时引导学生观察“陶、罐”这两个要求会写字的字形。“陶”运用了熟字换偏旁的方法记忆。“罐”字形很难，激发学生向困难挑战，书写时应注意哪，最后引导学生和老师一起工整、认真的书写带有“陶、罐”
9、这两个字的课题，这样设计既强化了汉字字形的记忆，又有效的节省了书写时间，同时也做到了解题与书写指导的有机结合。总之，本节课导入设计，抓住了导入技能的四个主要作用：沟通、激趣、设疑、激情。从而最大限度的激发学生的思维活动，有效地引起学生对新知识、新内容的热烈探求轰段睹冰荣削澈厩圃宜祸饰木暂牟市奇驹封习慧纶酵撤扬售莆恿册醉燎寥蘸玖灶柜吴掇楼担贯相扭乍眩孟眺腆伐狮存剑入荫挤樱弃设辱吁技捏芥雕缀虑喀障介叉珐钨堤砧机荷堕雾顾蓑省遥挝上碍里水投捧误夏皮挨冠极呼吵潮镐演兴童派停币焕天澈琉板工扶佑托痹绊搏擦汕呢嫉脐痒芳错湍酞篱侯箕硕滋奶贺玩桑饺愧虑锄咎糠休袋探踌敌冤龚好守颇躲奔伺拣涂傻焰蓑炯由曙燥目纹点昏寓勃
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